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    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…Deep interviews were made to five teenagers between 12 and 14 years’ old who suffer DM1 who are part of the Mexican Diabetes Association. …”
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    Tesis
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    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…Deep interviews were made to five teenagers between 12 and 14 years’ old who suffer DM1 who are part of the Mexican Diabetes Association. …”
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    Tesis
  8. 208

    “Optics 4 every1”, the hands-on Optics outreach program of the Universidad Autonoma de Nuevo Leon por Viera González, Perla Marlene, Sánchez Guerrero, Guillermo Ezequiel

    Publicado 2016
    “…The program Optics 4 every1 is supported by the Facultad de Ciencias Fisico Matematicas of the Universidad Autonoma de Nuevo Leon and the International Society for Optics and Photonics and consist in quick hands-on activities and Optics demonstrations designed for teach basic optical phenomena related with light and its application in everyday life. …”
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    Artículo
  9. 209
  10. 210
  11. 211

    Antiviral mode of action of bovine dialyzable leukocyte extract against human immunodeficiency virus type 1 infection por Lara Villegas, Humberto Herman, Ixtepan Turrent, Liliana del Carmen, Garza Treviño, Elsa Nancy, Badillo Almaraz, José Isaías, Rodríguez Padilla, Cristina

    Publicado 2011
    “…Conclusions: bDLE acted as an antiviral compound and prevented host cell infection by HIV-1 at all viral life cycle stages. These cell protection effects lingered for hours after the bDLE was removed. …”
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    Artículo
  12. 212
  13. 213

    Another one that extends the toe: the Austregésilo-Esposel sign Uno más que extiende el primer ortejo: el signo de Austregésilo-Esposel por Castillo Flores, Sergio Andrés, Flores Alfaro, Fernanda, Góngora Rivera, Juan Fernando

    Publicado 2021
    “…With great interest we read the article by Novis and colleagues recently published in Arquivos de Neuro-Psiquiatria1. Where they present the life and work of Professor Faustino Esposel, considered the father of Brazilian neurology, who along with Antõnio Austregésilo, described a substitute sign for Babinski’s phenomenon eliciting of the extensor plantar response upon squeezing of the thigh: “Le phénomene de Babinski, provoqué par l’excitation de la cuisse”, now known as the Austregésilo-Esposel sign2. …”
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    Artículo
  14. 214
  15. 215
  16. 216
  17. 217

    Mecanismos de acción de bacitracina y el ácido 5,5’-ditiobis2-nitrobenzoico en la infección del virus de inmunodeficiencia humana tipo I por Flores Treviño, Samantha Maribel

    Publicado 2010
    “…Actualmente, todos los antirretrovirales usados contra el Virus de Inmunodeficiencia Humana Tipo I (VIH-1), se conocen por crear resistencias asociadas a mutaciones en las cepas de VIH-1. …”
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    Tesis
  18. 218

    Mecanismos de acción de bacitracina y el ácido 5,5’-ditiobis2-nitrobenzoico en la infección del virus de inmunodeficiencia humana tipo I por Flores Treviño, Samantha Maribel

    Publicado 2010
    “…Actualmente, todos los antirretrovirales usados contra el Virus de Inmunodeficiencia Humana Tipo I (VIH-1), se conocen por crear resistencias asociadas a mutaciones en las cepas de VIH-1. …”
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    Tesis
  19. 219

    El aprendizaje colaborativo como estrategia que influye en el rendimiento de los alumnos en un curso remedial de matemáticas I en el nivel medio superior. por Olvera Téllez, Gabriela

    Publicado 2015
    “…Propósito del Método de Estudio: La presente investigación se realizó con el objetivo de utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia básica en un curso remedial de matemáticas I con alumnos de preparatoria. Se hizo un análisis cuantitativo comparando las calificaciones de un grupo experimental y un grupo control. …”
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    Tesis
  20. 220

    El aprendizaje colaborativo como estrategia que influye en el rendimiento de los alumnos en un curso remedial de matemáticas I en el nivel medio superior. por Olvera Téllez, Gabriela

    Publicado 2015
    “…Propósito del Método de Estudio: La presente investigación se realizó con el objetivo de utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia básica en un curso remedial de matemáticas I con alumnos de preparatoria. Se hizo un análisis cuantitativo comparando las calificaciones de un grupo experimental y un grupo control. …”
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