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    Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria No. 3: Linda Angélica Osorio Castillo y la educación de clase mundial, un compromiso social (segunda parte) por Acosta Badillo , Susana, Gutiérrez Gómez , Myrna

    Publicado 2025
    “…A esta destacada actuación le siguió otra en el Campeonato Nacional ISKF (International Shotokan Karate Federation), efectuado en el Puerto de Veracruz y con participación de 18 alumnos (mixto), que obtuvieron diez medallas de oro, seis de plata y cinco de bronce.…”
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    Síndrome de Burnout, la enfermedad menos preciada del Siglo XXI por González Trejo, Elí Samuel, Martínez Valdez, Ruth Isela, Catache Mendoza, María del Carmen, Pedroza Cantú, Gloria

    Publicado 2022
    “…Hoy en día con el confinamiento por COVID-19, el trabajo en línea, la escuela y el trabajo, ha aumentado el estrés y la presión ha provocado que los jóvenes de la generación Z sufran del Síndrome de Burnout la enfermedad del siglo 21 según la Organización Mundial de la Salud, este se caracteriza por estrés crónico entre otros síntomas. …”
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    Modelo de canal y fuente de información para un sistema de control vehicular que utilizará tecnología RFID por Onofre Barrón, Carlos Alberto

    Publicado 2014
    “…Las bandas de frecuencia más usuales para el uso de la tecnología RFID son las de 125/134 KHz (LF), 13.56 MHz (HF), 860-960 MHz y 2.4-2.45 GHz (UHF) tal y como se puede observar en la Figura 1.1.1 tomada de…”
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    Modelo de canal y fuente de información para un sistema de control vehicular que utilizará tecnología RFID por Onofre Barrón, Carlos Alberto

    Publicado 2014
    “…Las bandas de frecuencia más usuales para el uso de la tecnología RFID son las de 125/134 KHz (LF), 13.56 MHz (HF), 860-960 MHz y 2.4-2.45 GHz (UHF) tal y como se puede observar en la Figura 1.1.1 tomada de…”
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    Tesis
  17. 2317
  18. 2318

    INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EL NORESTE DE MÉXICO por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto, Domínguez Hernández, Estevan

    Publicado 2017
    “…El proceso metodológico no fue una observación directa, sino interpretativa a través “de los sucesos pasados por las huellas que han dejado...” (Cohen, 1990 ) y consistió en buscar, organizar y analizar la información existente sobre el siglo XIX en algunas instituciones del estado de Nuevo León como: el Museo de Historia Mexicana, el Archivo General del Estado, el Archivo Eclesiástico del Obispado de Monterrey, y el Museo de historia de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, también acudimos a los historiadores y cronistas de la ciudad de Monterrey, ya que ésta fue el punto básico de la diáspora para los movimientos científicos en lo que entonces era el Nuevo Reino de León. …”
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