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    Habilidades motrices en preescolares, comparación por género por Laguna Celia, Azaneth, Jiménez Lira, Carolina, Benavides Pando, Elia Verónica, Blanco Vega, Humberto, Ornelas Contreras, Martha

    Publicado 2021
    “…Resultados: El análisis descriptivo de frecuencia reveló que la mayoría se encuentran dentro del perfil promedio, con un 65.9 % (niñas) y un 59.3% (niños) en motricidad gruesa; en el caso de la motricidad fina se muestra 41.5% (niñas) y un 38.9% (niños). …”
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    Artículo
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  8. 2408

    Pruebas de aptitud física y su relación con el porcentaje de masa grasa en escolares por López García, Ricardo, Banda Sauceda, Nancy Cristina

    Publicado 2012
    “…El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de la educación física en el porcentaje de masa grasa y la salud relacionados con el bienestar físico entre niños y niñas de 8 a 12 años de edad en Granada (España) en un estudio longitudinal, aleatorizado de 5 meses. 106 niños (49 niños y 57 niñas) de entre 8 y 12 años completaron el estudio. …”
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    Artículo
  9. 2409
  10. 2410

    Aislamiento y selección de cepas mutantes de Hirsutella citriformis inducidas por el agente químico: metanosulfonato de etilo (EMS). por Cruz Juárez, Georgina

    Publicado 2017
    “…Por otra parte se evaluaron 6 medios líquidos con diferentes concentraciones de carbón y diferentes proporciones de Carbón-Nitrógeno utilizando fuentes de nitrógeno de bajo costo para obtener una alta producción de biomasa y elaborar formulados secos utilizando como soporte 9 diferentes arcillas. …”
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    Tesis
  11. 2411

    Aislamiento y selección de cepas mutantes de Hirsutella citriformis inducidas por el agente químico: metanosulfonato de etilo (EMS). por Cruz Juárez, Georgina

    Publicado 2017
    “…Por otra parte se evaluaron 6 medios líquidos con diferentes concentraciones de carbón y diferentes proporciones de Carbón-Nitrógeno utilizando fuentes de nitrógeno de bajo costo para obtener una alta producción de biomasa y elaborar formulados secos utilizando como soporte 9 diferentes arcillas. …”
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    Tesis
  12. 2412

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Publicado 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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    Tesis
  13. 2413

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Publicado 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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    Tesis
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