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From Social Flourishing to Social Security by the Architecture of Iranian Traditional Bazaars por Ranjbar, Shamsi, Rezaei, Hossein

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Satisfacción estudiantil en la UANL en modalidades no escolarizada y mixta por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

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Noël Danycan “Across the World”: Saint-Malo Trading Companies and the Illusion of French Commercial Monopoly in the South Pacific (1701-1705) por Alencar, Raul

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Deducciones, inducciones y abducciones en el razonamiento jurídico probatorio por García Amado , Juan Antonio

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Industria 5.0: Un Paradigma Centrado en el Ser Humano para la Sostenibilidad y Resiliencia Productiva por Romero Zaleta, Miguel Angel, Osorio Calderón, Jesús

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La vida en la zona intermareal: adaptaciones en un ecosistema cambiante por Araujo-Leyva, Osmar, Lorda Solórzano, Julio, Moriel Sáenz, Marco Antonio, Ruiz Mejía, Sebastián, González-Rojas, Alejandro, Durazo Sandoval, Lucia Tonalli

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Adolescent Latino Immigrants: Migration and mental health por Cuellar, Matthew J., Lehman Held, Mary

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IDEA DEL TIEMPO por Piñera, Humberto

“…En realidad, si lo vemos con el debido cuidado, son muy pocas las que, en realidad, merecen el dictado de tal, sin duda alguna por el carácter de universalidad que el saber principal posee, para poder ser lo que es. …”
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ESTADO NUTRICIONAL EN UNA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN ARMENIA – QUINDÍO. por Nieto Cárdenas, Olga Alicia, Rodríguez Nieto, Lorena, Victoria Salazar, María

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La muerte del samurái: seppuku y su práctica en la modernidad por Medrano Castro, Angel Eduardo

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Museos y educación : una revisión bibliográfica por Javier Colman, Francisco

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Intervención recreativa para la motricidad en personas autistas por Gutiérrez Haro, Adrián, Ávila Zúñiga, Abril, Romero Cota, María Dolores, Palacios Solano, Paloma Noheli

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ENTREVISTA A …. Mtra. Elvia Esparza por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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Elecciones presidenciales mexicanas y el gasto público del Ramo 20 Desarrollo Social, 1995 – 2016 por Reyes Hernández, Marlen Rocío, Mejía Reyes, Pablo, Mancilla Bárcenas, Manuel

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Integration of Community Organizing Curriculum and Content on Chicano Activism: An Instructional Approach in South Texas por Ramirez, Noe

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Política , prensa y poder, 1917-1968 por Jiménez Machorro, Cristian

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El renacimiento económico del Partido Demócrata: 1896-1939 por Mejorada Sesma, David A.

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El ataque a Columbus: y su arquitecto, Candelario Cervantes por Erives Chaparro, Kevin Eduardo

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Argentina 78: entre el júbilo y la represión por Medrano Castro, Angel Eduardo

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