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Magia y religión, una mitología individual que vuelve al ser humano universal
Publicado 2021Enlace del recurso
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ESTUDIAR LITERATURA O LA SISTEMATIZACIÓN DEL VICIO IMPUNE
Publicado 2018Enlace del recurso
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Neoliberalismo y resistencia: la solidaridad como estrategia necesaria
Publicado 2019Enlace del recurso
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La intervención del trabajo social Contemporáneo: una apuesta por el Sujeto
Publicado 2021Enlace del recurso
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Reflexiones en torno al trabajo infantil. Restituyendo derechos
Publicado 2018Enlace del recurso
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La temporalidad arquitectónica como objeto experiencial estético
Publicado 2025“…Por consiguiente, esta exploración relaciona la experiencia del tiempo en el espacio a través de la lente de la percepción estética cuyo método teórico-proyectual permite analizar desde la descripción fenomenológica y la interpretación hermenéutica la relación reciproca entre diferentes obras y autores, con el fin de resaltar la interdependencia entre distinciones bajo el concepto de tiempo y temporalidad. …”
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Nadie sabe lo que un cuerpo puede hacer habitando grietas
Publicado 2025Enlace del recurso
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Enseñar danza a la distancia: Cómo mantener el barco a flote
Publicado 2021Enlace del recurso
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La función social del voluntariado en la educación media superior y superior
Publicado 2025“…La propuesta está enmarcada en el trabajo del GI Calidad en la Educación en el nivel bachillerato, luego de realizar un diagnóstico en una muestra representativa de alumnos y alumnas de escuelas de la Universidad Autónoma de Coahuila sobre educación emocional y construcción de la paz; concluyendo que el voluntariado abona al desarrollo de habilidades socioemocionales, aprendizaje significativo, reforzamiento de valores e iniciativa entre los estudiantes y que para ello, se deben implementar programas bien estructurados, acompañados de procesos de capacitación y seguimiento, con lo que se pueda garantizar que las intervenciones sean pertinentes y prácticas, incluyendo reconocer y valorar el esfuerzo de los voluntarios, generando espacios de retroalimentación y motivación que fortalezcan su compromiso y les permitan seguir aportando de manera significativa en la reducción de desigualdades, la adquisición de valores y la promoción de un aprendizaje integral para la construcción de espacios seguros, libres de violencia e inclusivos.…”
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