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Introducción al pensamiento crítico y escéptico en las ciencias de la información documental. by Muela Meza, Zapopan Martín

“…De acuerdo a los datos obtenidos de la literatura aquí revisada éstas se pudieron observar en torno a los siguientes ejemplos de engaños ideológicos pseudos-científicos más representativos: 1) sobre “la preeminencia del practicismo y el pragmatismo contra lo teórico” en la investigación bibliotecológica, 2) sobre la impregnación de la pseudo-ciencia en la investigación bibliotecológica, 3) sobre las ideologías de la Sociedad de la Información y/o Sociedad del Conocimiento (SISC), 4) sobre “el capital social” y el “capital humano,” 5) sobre el mercantilismo de la información documental en la SISC, 6) sobre “el conocimiento o información como generador de toda la riqueza material” en las SISC, 7) sobre “la competencia de encontrar el origen más primigenio de las ideologías de las SISC.” …”
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Condiciones de posibilidad del sermón evangélico /protestante by Banda Robles, Abraham, Flores Treviño, María Eugenia

“…La muestra79 que aquí se estudia es el sermón evangélico/protestante, cuyo objeto discursivo es ser agradecido, enunciado el domingo 4 de enero de 2015 en una iglesia evangélica ubicada en la ciudad de Monterrey, N.L., México. …”
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Propuesta de plan de acción para la identificación de estilos de liderazgo en los mandos medios de la organización. by Escamilla Díaz, Sandra Guillermina

“…El propósito de esta investigación es encontrar un adecuado instrumento de evaluación de estilos de liderazgo para los 20 Coordinadores de zona, los cuales laboran en una organización del ramo de servicios de capacitación y asesoría laboral de alcance nacional, la cual, se encuentra dividida en 7 regiones y cada región en zonas, nos centraremos en los coordinadores de zona. …”
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Propuesta de plan de acción para la identificación de estilos de liderazgo en los mandos medios de la organización. by Escamilla Díaz, Sandra Guillermina

“…El propósito de esta investigación es encontrar un adecuado instrumento de evaluación de estilos de liderazgo para los 20 Coordinadores de zona, los cuales laboran en una organización del ramo de servicios de capacitación y asesoría laboral de alcance nacional, la cual, se encuentra dividida en 7 regiones y cada región en zonas, nos centraremos en los coordinadores de zona. …”
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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. by Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

“…El propósito de este proyecto es identificar los estilos de liderazgo de los Coordinadores de Becas de la UANL, ya que hoy en día las dependencias se encuentran en una constante lucha para ser cada vez más competitivas, lo que ha generado que las personas sean más eficientes y capaces de dar mucho de sí para el bienestar y satisfacción de los usuarios del servicio. …”
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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. by Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

“…El propósito de este proyecto es identificar los estilos de liderazgo de los Coordinadores de Becas de la UANL, ya que hoy en día las dependencias se encuentran en una constante lucha para ser cada vez más competitivas, lo que ha generado que las personas sean más eficientes y capaces de dar mucho de sí para el bienestar y satisfacción de los usuarios del servicio. …”
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Significado del rol docente by Contreras Alvarado, Pablo Martín

“…La identidad del rol docente se ha modificado frente a los nuevos paradigmas educativos y cambios en los planes de estudio; por lo que se analizan las estructuras conceptuales de los docentes y expertos en formación docente, mediante un instrumento que explora dichas representaciones y permite identificar el significado del rol docente, para posteriormente analizarlo y hacer comparaciones. …”
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Significado del rol docente by Contreras Alvarado, Pablo Martín

“…La identidad del rol docente se ha modificado frente a los nuevos paradigmas educativos y cambios en los planes de estudio; por lo que se analizan las estructuras conceptuales de los docentes y expertos en formación docente, mediante un instrumento que explora dichas representaciones y permite identificar el significado del rol docente, para posteriormente analizarlo y hacer comparaciones. …”
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Bienestar subjetivo y felicidad: contraste de dos modelos estructurales en estudiantes de psicología y medicina by Daniel González, Leopoldo

“…En los últimos años la ciencia del bienestar subjetivo (BS) ha crecido de manera importante, sin embargo, aún se desconocen las variables que tienen mayor grado explicativo de este fenómeno. …”
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Bienestar subjetivo y felicidad: contraste de dos modelos estructurales en estudiantes de psicología y medicina by Daniel González, Leopoldo

“…En los últimos años la ciencia del bienestar subjetivo (BS) ha crecido de manera importante, sin embargo, aún se desconocen las variables que tienen mayor grado explicativo de este fenómeno. …”
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Evaluación de riesgos psicosociales que influyen en la accidentabilidad en el en una empresa metal mecánica by Ayala García, Roberto Carlos

“…El objetivo general de este proyecto es evaluar de los factores psicosociales enumerados en el Cuestionario Psicosocial de Copenhague, con efectos demostrados sobre la salud, determinando cuales factores son los mas desfavorables a los cuales se expone en el personal operativo del departamento de doblado en una empresa metal mecánica…”
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Evaluación de riesgos psicosociales que influyen en la accidentabilidad en el en una empresa metal mecánica by Ayala García, Roberto Carlos

“…El objetivo general de este proyecto es evaluar de los factores psicosociales enumerados en el Cuestionario Psicosocial de Copenhague, con efectos demostrados sobre la salud, determinando cuales factores son los mas desfavorables a los cuales se expone en el personal operativo del departamento de doblado en una empresa metal mecánica…”
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Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia. by Ramos García, Anny Frid

“…Este proyecto es resultado de un proceso de investigación desarrollado en colaboración con expertos en la modalidad a distancia del Nivel Superior y Nivel Medio Superior (NMS) y el proceso tutorial en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), su enfoque es definir las competencias fundamentales del facilitador-tutor en programas educativos correspondientes al NMS en la modalidad a distancia. …”
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Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia. by Ramos García, Anny Frid

“…Este proyecto es resultado de un proceso de investigación desarrollado en colaboración con expertos en la modalidad a distancia del Nivel Superior y Nivel Medio Superior (NMS) y el proceso tutorial en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), su enfoque es definir las competencias fundamentales del facilitador-tutor en programas educativos correspondientes al NMS en la modalidad a distancia. …”
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Modelos de intervención psicopedagógica en educación primaria: Un estudio de caso by Ruiz Saldaña, Lorenza

“…El lugar que ocupa la persona con discapacidad y cómo es significada por la sociedad, no depende del sujeto ni de la discapacidad en sí, sino de la red de significaciones que se tejen en relación con las necesidades de la sociedad, sus expectativas y su conciencia. …”
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Modelos de intervención psicopedagógica en educación primaria: Un estudio de caso by Ruiz Saldaña, Lorenza

“…El lugar que ocupa la persona con discapacidad y cómo es significada por la sociedad, no depende del sujeto ni de la discapacidad en sí, sino de la red de significaciones que se tejen en relación con las necesidades de la sociedad, sus expectativas y su conciencia. …”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. by Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. by Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y autoeficacia en estudiantes de secundaria by Alvarado de la Torre, Dryna Esther

“…El aprendizaje es motivo de estudio debido a los continuos cambios a los que se enfrenta nuestra sociedad y economía. …”
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y autoeficacia en estudiantes de secundaria by Alvarado de la Torre, Dryna Esther

“…El aprendizaje es motivo de estudio debido a los continuos cambios a los que se enfrenta nuestra sociedad y economía. …”
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