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    Interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo e implementación de un control de temperatura PID. por Villarreal Aguirre, María José

    Publicado 2019
    “…Se presenta el modelo teórico, así como resultados experimentales, del interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo. El interferómetro de Sagnac con lazo de alta birrefringencia permite hacer un ajuste fino en el desplazamiento en longitud de onda del espectro de transmitancia del mismo a través de la variación de la temperatura sobre la fibra de alta birrefringencia del lazo. …”
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    Aceites esenciales de origen natural: características químicas, técnicas de extracción y potencial aplicación biológica por González-Moreno, Bárbara Johana, Piña-Barrera, Andrés M., Pérez-López, Luis A., Galindo-Rodríguez, Sergio A., Alvarez-Román, Rocío

    Publicado 2022
    “…El presente trabajo aborda los aceites esenciales como productos naturales bioactivos, las técnicas más comunes para su extracción y sus principales aplicaciones en el área biológica.…”
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    Pruebas físicas aplicadas y propuesta de batería de pruebas técnicas en el fútbol rápido universitario femenil. por Alonso Vega, Amayrani

    Publicado 2019
    “…El tener control sobre las pruebas físicas que se realizan durante la preparación es para saber en primer instante lo que requiere mayor atención y así poder trabajar sobre eso, pero dentro de estas pruebas hay algo que no lograba satisfacer mi inquietud sobre la forma de calificar el desarrollo del atleta y es el lado técnico, en todo momento se habla sobre pruebas físicas, pero ¿qué pasa con la técnica? Dentro del fútbol rápido no hay específicamente una forma de medir estos fundamentos, lo cual es algo que nos serviría demasiado, así que en este trabajo establezco una propuesta de batería de pruebas técnicas para fútbol rápido femenil universitario y la aplicación de las pruebas físicas que se realizaron en este semestre.…”
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    Mindfulness como técnica para el desarrollo de la autorregulación emocional en alumnos de primer grado de primaria por Alejandro Covarrubias, Daniela

    Publicado 2021
    “…A lo largo del presente trabajo se planteará la problemática a la necesidad de desarrollar la autorregulación emocional dentro de la educación emocional, debido a que los alumnos de primer grado están conociendo y comprendiendo sus emociones generadas ante ciertas situaciones de la vida diaria, pero será útil implementar técnicas significativas para poder autorregular sus emociones, expresarlas y actuar en los momentos y de forma adecuada. …”
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