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Optimización matemática multiobjetivo: un procedimiento metaheurístico inteligente aplicado a la segmentación de mercado en una empresa embotelladora por Ríos Mercado, Roger Z., Salazar Aguilar, María Angélica

“…Éste es un problema de toma de decisiones donde debe decidirse cómo particionar el conjunto de manzanas geográficas de una ciudad en varios territorios para eficientar las tareas y el servicio proporcionado por la empresa a sus clientes. …”

Experiencia docente en un curso de matemáticas virtual en pandemia covid -19 por Rocha Gámez, Judith, Armijo Martínez, Samantha

“…Los docentes tuvimos que modificar nuestros programas, tareas, y formas de impartir la clase de manera virtual. …”
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Efecto de los parámetros de repulsión, atracción y orientación en un enjambre de robots. por Aguilera Ruiz, Mario

“…Los enjambres de robots presentan ventajas sobre otros sistemas robo ‘ticos para la realización de ciertas tareas. En el presente trabajo se estudia el efecto que tienen las políticas de comportamiento basadas en parámetros de repulsión y atracción, implementadas en un pequeño enjambre de robots con capacidades muy simples. …”
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Sistema multiagente para el manejo óptimo de un cultivo empleando la metodología Prometheus. por Parra Gaviria, Deiby Andrés

“…Los drones se emplean para realizar las tareas (riego, fertilización y detección de plagas) mediante el recorrido del terreno y uso de sensores. …”
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LA FILOSOFÍA DE LA POESÍA DE AGUSTÍN BASAVE por Aguayo, Enrique

“…Eo ipso, la alegría hace importante la vivencia de las bellas artes: le proporciona descanso al individuo en su lucha cotidiana por obtener diversos satisfactores, a fin de evitar, en lo posible, la rutina y volver a sus tareas con nuevo entusiasmo. Una de las bellas artes es la poesía, expresión estética y metafórica de los sentimientos y de la percepción del mundo de quien la escribe. …”
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Análisis sobre la afección del Covid- 19 por Garza Garza, Blanca Elizabeth, Gómez Triana, Fernando Javier

“…Los alumnos comentaron que su problema es estar encerrados en casa y presentar ansiedad por no cumplir con las tareas. Se concluye que, si hay una afectación y ésta puede ser reducida por la participación activa del profesor.…”
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Editorial por Pérez Trejo, Susana Guadalupe

“…Cuando se preparaba la edición centenaria el comité editorial veía este número especial no como una meta ni un punto de llegada, sino como un acontecimiento significativo en la vida de la Preparatoria que le otorgaba mayor motivación para seguir en las tareas de la difusión científica y cultural. La razón del éxito es el trabajo continuo, pero sobre todo el apoyo de nuestros colaboradores, a quienes les agradezco, en primer lugar, su compromiso al seguir nutriendo con sus artículos nuestras páginas, y en segundo, su paciencia, pues la cantidad de colaboraciones hacen posible que al cierre de cada edición ya tengamos la mitad de artículos para el siguiente número. …”
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Análisis del trastorno del espectro autista del tipo 1 en la clase de educación física: Perspectiva del profesor por López Torres, Metztli Alejandra

“…El análisis del Trastorno del Espectro Autista (TEA) del tipo 1 en la clase de educación física: perspectiva del profesor, en esta investigación se busca que se entienda como se lleva la clase de educación física convencional con niños integrados en el grupo diagnosticados con TEA tipo 1, para saber: que el autismo es, ante todo, una alteración de la comunicación, un trastorno de la interacción más que de la acción (Riviére 1983); principalmente las dificultades en la inclusión, adaptaciones en clase, evaluación de los progresos, estrategias de inclusión, método de enseñanza, materiales más funcionales y los comportamientos motrices, sociales y sus respuestas a las tareas. Tomar en cuenta a los alumnos con esta discapacidad es de importancia puesto que al momento de que a un maestro de educación física le llega a su grupo un niño con autismo la gran mayoría no saben a lo que se enfrentan, ni como trabajar con ellos y como el maestro no se encuentra preparado para brindarle atención a este grupo en particular de niños es más probable que sea deficiente o no cubra con sus necesidades especificas.…”
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Selección y construcción de características agrupadas mediante un algoritmo genético por bloques por Cavazos Martínez, Rafael Alfredo

“…Las técnicas de aprendizaje automático se han utilizado para realizar tareas en este sentido, y en este campo se ha determinado la importancia de hacer selección de características para mejorar la calidad de la predicción, así como re-muestreo cuando el conjunto de datos cuenta con clases desbalanceadas. …”
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Percepción de la comunidad académica estudiantil en el uso de las TIC´s en FACPyAP por Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto

“…El presente documento se desarrolla desde la perspectiva de la existencia y utilización práctica de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC's) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas al interior de nuestra facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. …”
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Análisis del trastorno del espectro autista del tipo 1 en la clase de educación física: Perspectiva del profesor por López Torres, Metztli Alejandra

“…El análisis del Trastorno del Espectro Autista (TEA) del tipo 1 en la clase de educación física: perspectiva del profesor, en esta investigación se busca que se entienda como se lleva la clase de educación física convencional con niños integrados en el grupo diagnosticados con TEA tipo 1, para saber: que el autismo es, ante todo, una alteración de la comunicación, un trastorno de la interacción más que de la acción (Riviére 1983); principalmente las dificultades en la inclusión, adaptaciones en clase, evaluación de los progresos, estrategias de inclusión, método de enseñanza, materiales más funcionales y los comportamientos motrices, sociales y sus respuestas a las tareas. Tomar en cuenta a los alumnos con esta discapacidad es de importancia puesto que al momento de que a un maestro de educación física le llega a su grupo un niño con autismo la gran mayoría no saben a lo que se enfrentan, ni como trabajar con ellos y como el maestro no se encuentra preparado para brindarle atención a este grupo en particular de niños es más probable que sea deficiente o no cubra con sus necesidades especificas.…”
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Selección y construcción de características agrupadas mediante un algoritmo genético por bloques por Cavazos Martínez, Rafael Alfredo

“…Las técnicas de aprendizaje automático se han utilizado para realizar tareas en este sentido, y en este campo se ha determinado la importancia de hacer selección de características para mejorar la calidad de la predicción, así como re-muestreo cuando el conjunto de datos cuenta con clases desbalanceadas. …”
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REFLEXIONES SOBRE CULTURA POLÍTICA Y DEMOCRACIA por Villarreal, Ricardo

“…El pueblo está constituido por seres humanos reales y concretos, que en los momentos difíciles se reúnen y luchan en las tareas colectivas, para conquistar -para ellos y sus familias- un espacio de vida decoroso y creativo, donde puedan desarrollar sus potencialidades y satisfacer sus necesidades. …”
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Aprendiendo ciencias a través de evidencias significativas versus educación tradicional. por Ramírez Vallejo, Oralia, Pérez Villegas, Martha Patricia

“…Cualitativamente, se puede concluir que los estudiantes en esta nueva asignatura están más motivados para trabajar en tareas científicas y usar tecnología, pudiendo escribir adecuadamente un informe formal de investigación científica. …”
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Las formaciones imaginarias del diseñador gráfico idóneo en el discurso del campo académico por Ramírez Paredes, Karina Gabriela, Flores Treviño, María Eugenia, Galindo Treviño, Mariana Guadalupe

“…El diseño gráfico se ha convertido en un medio al servicio de la comunicación y la cultura; su reflexión e investigación son tareas obligatorias para la academia. El objetivo de la investigación es determinar las formaciones imaginarias del diseñador gráfico idóneo a partir del análisis del discurso emitido por el campo académico de la disciplina, con el fin de ampliar el conocimiento sobre el perfil profesional. …”
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Guías de diseño para generar flujo de trabajo en proceso de compras por Fragoso Pacheco, Cristel Marisela, Borrego, Gilberto, Palacio Cinco, Ramón, Núñez, Mario A.

“…El sistema flujo de trabajo es una herramienta de gran apoyo para la gestión de cualquier proceso, consiste en enfocarse en el procedimiento de cada actividad de trabajo asignando recursos y tareas, logrando que el trabajo sea más eficiente a través de la mejora de los procedimientos. …”
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Políticas públicas binacionales: caso marketing social de salud en migración México y Estados Unidos Americanos por García González, Janet

“…Las actividades de promoción y marketing social son hasta el momento aisladas, el uso de otras disciplinas podría enfocar el problema y dar cavidad a la unificación de conceptos, tareas y objetivos, la propuesta es comunicación para la salud ya que su significación se incluye en ambos.…”
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El significado del trabajo y el bienestar subjetivo en la vejez el caso de los empacadores voluntarios mayores. por Francke Ramm, María de Lourdes

“…Asimismo, presentamos los resultados del significado y sentido de las tareas productivas que realizan y los elementos que contribuyen al bienestar subjetivo. …”
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Estrategias de búsqueda y recuperación de información en internet de estudiantes universitarios. por Olivares Márquez, José Daniel

“…La búsqueda de información en internet es una actividad importante debido a que permite que los estudiantes recopilen información para la elaboración de sus tareas académicas y científicas. Sin embargo, en México existen pocas investigaciones sobre el tema, por lo que el objetivo de este estudio es evaluar el nivel de estrategias de búsqueda y recuperación de información en estudiantes universitarios. …”
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El diseño de las sedes web municipales de España. Una propuesta metodológica para su análisis por Piñeiro Naval, Valeriano, Igartua, Juan José, Marañón Lazcano, Felipe de Jesús

“…Para el acometimiento de este propósito se efectuó un análisis de contenido, método paradigmático de la investigación en comunicación. Una de las tareas fundamentales del protocolo de análisis consiste en la elaboración de un libro de códigos que, en este caso, se compuso de 41 variables. …”
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