Resultados de búsqueda - ((((bolivian OR bolivia) OR boolilian) OR ((oliliao OR boliviana) OR bolivariano)) OR livia)

  1. 41
  2. 42

    Convivencia con la naturaleza en el Sur global: deforestación y agricultura regenerativa por Buatu Batubenge, Omer

    Publicado 2024
    “…Postulo que los acuerdos recíprocos implementados en Bolivia inicialmente y en muchos otros países de América Latina, pueden inspirar acciones convivenciales con el medio ambiente en los países africanos de la cuenca del Congo. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  3. 43
  4. 44

    ASPECTOS HUMANOS DEL PROBLEMA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN por Cannegieter, C.A.

    Publicado 2021
    “…Cerca también, el hambre azota otras áreas tales como Bolivia, Siria y Yemen. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  5. 45

    Practica educativa en la educación primaria desde la perspectiva de la pedagogía del amor por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2019
    “…El presente ensayo pretende aproximarse a los conceptos básicos de Educación Holística de Barrera (2010), además los postulados de la Pedagogía del Amor, como Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) y un breve recorrido por la práctica de los docentes, como Ortiz (2008) y las estrategias de Morín (2000), en la Educación que garantice la optimización del quehacer educativo de las escuelas primarias, fundamentada en el sentimiento del amor y admitir a los estudiantes en su complejidad desde su diversidad de contexto social, como aporte primordial al sistema educativo bolivariano de Venezuela, con la finalidad de brindar aportes teóricos y reflexiones para dar elementos para mejorar la calidad de la práctica educativa de los docentes en la educación primaria basada en la pedagogía del amor, desde la praxis cotidiana en las instituciones educativas ABSTRACT This essay aims to approach the basic concepts of Holistic Education of Barrera (2010), as well as the postulates of the Pedagogy of Love, such as Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) and a brief tour of the practice of teachers, such as Ortiz (2008) and the strategies of Morín (2000), in Education that guarantees the optimization of the educational task of primary schools, based on in the feeling of love and admit the students in its complexity from its diversity of social context, as a primary contribution to the Bolivarian educational system of Venezuela, with the purpose of providing theoretical contributions and reflections to give elements to improve the quality of educational practice of teachers in primary education based on the pedagogy of love, from everyday practice in educational institutions…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  6. 46

    Reseña libro "Espacios públicos inclusivos" por GARCÍA, JORGE OMAR

    Publicado 2018
    “…La obra "Espacios Públicos Inclusivos" (Inclusive Public Spaces)  coordinada por Nora Livia Rivera Herrera, María Teresa Ledezma Elizondo y Diego Sánchez González, es una muy interesante labor colectiva de 17 autores investigadores provenientes de diversas disciplinas y países de origen , que aborda precisamente temas relacionados a la revalorización de los espacios públicos inclusivos, acercamientos teóricos y metodológicos en materia de urbanismo, la accesibilidad y la movilidad en el territorio urbano, así como diversos temas emergentes de los estudios urbanos como la vulnerabilidad social, las escalas espaciales y temporales, aproximaciones a los imaginarios urbanos y el estudio de colectivos emergentes, como las personas mayores, los discapacitados y los dependientes en contextos ambientales excluyentes.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  7. 47

    Impacto de la corrupción en la inversión extranjera directa en México por Rico-Segura, Daniela Vianney, Buzo-Bueno, Denia Lizeth, Jiménez-Rico, Artemio

    Publicado 2020
    “…El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la corrupción y la IED en México, Chile, Uruguay y Bolivia en el periodo 2015 a 2018. Se analizaron ambas variables y se contrastaron con datos de sus indicadores de informes especializados. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  8. 48
  9. 49

    LAS ALTAS CULTURAS PRECOLOMBINAS DE MESOAMÉRICA por Lara, Roberto

    Publicado 2021
    “…El que llamaríamos zona culta del Sur o foco meridional, más generalmente conocido como Región Andina, cuyo centro es el Perú, pero que se extiende por parte de Colombia, todo Ecuador y Bolivia y parte de Chile. Aunque es indudable que ambas zonas tuvieron relaciones culturales entre sí, como lo comprueban gran número de rasgos comunes, su evolución histórica, tal como la conocemos actualmente, ha transcurrido con relativa independencia, una zona de la otra. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  10. 50
  11. 51
  12. 52
  13. 53

Herramientas de búsqueda: