Resultados de búsqueda - ((((bloque OR (ligur OR sigue)) OR logra) OR migne) OR ligue) 1*

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    La histeria y su relación con el cuerpo: una queja constante. por Gómez Gutiérrez, Elizabeth

    Publicado 2015
    “…Para esto nos basamos en el dispositivo metodológico llamado estudio de caso cualitativo (Stake, 1994; Yin, 1994; Merriam, 1998; Pérez Serrano, 1998), que se define como: una descripción y análisis, intensivo y holístico de una instancia singular, fenómeno o unidad social. …”
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    Bloqueo del plano transverso abdominal como complemento analgésico de morfina epidural en el manejo de dolor en pacientes postoperadas de histerectomía abdominal por Treviño López, Francisco Javier

    Publicado 2020
    “…Usando ropivacaína 3.25% con un volumen total de 30 cc (97.5 mg) se logra disminuir el dolor en el periodo inmediato postoperatorio y a las 8 y 12 horas a un valor menor o igual a 4 puntos en la escala visual análoga de dolor (EVA), el cual, de acuerdo a la OMS, corresponde a un valor aceptable, y disminuir los requerimientos de rescates de opioides, así como sus efectos colaterales. …”
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    Evaluación de la eficacia de un programa de atención rápida en pacientes hematooncológicos con neutropenia febril en la sala de medicina interna por López Félix, Víctor Antonio

    Publicado 2022
    “…Se estandarizó el proceso de identificación y tratamiento de los pacientes con neutropenia febril en medicina interna mediante la creación e implementación de un algoritmo de acción. Se analizaron 15 pacientes en el grupo control, y 16 pacientes prospectivos post-intervención. …”
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    Características clínicas y resultados del tratamiento de litiasis renal compleja y simple con abordajes percutáneo técnica ECIRS en un hospital de tercer nivel por Ruiz Colin, Víctor David

    Publicado 2025
    “…Es una condición con una alta prevalencia a nivel mundial son la tercera enfermedad más común del sistema urinario así como una alta tasa de recurrencia por lo que representa un importante gasto para los sistemas de salud 1. Existen diferentes causas por las cuales se forman litos dentro de la vía urinaria, dentro de estas están causas metabólicas, infecciosas, genéticas entre otras, sin embargo, la mayoría las veces no se logra encontrar una causa que explique por completo el desarrollo siendo clasificada como idiopática. …”
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    Impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la semiótica de la imagen por Bernal Martínez, María Leonor

    Publicado 2007
    “…La metodología se desarrollo como sigue: 1) Se aplicó la pre-prueba a ambos grupos; 2) Se impartió la clase al grupo experimental con el uso de tecnología presentando los contenidos temáticos de la unidad No. 5 de la materia; 3) Se expuso la clase con el contenido temático de dicha unidad al grupo de control con el modelo tradicional sin uso de tecnología; 4) Se aplicó la posprueba a ambos grupos. …”
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    Las remesas como factor determinante en la asistencia escolar por Acosta Rangel, Rafael Emiliano

    Publicado 2012
    “…Los resultados revelan que la proporción de individuos que sigue estudiando dado que recibe remesa, disminuye alrededor de un 4%, aunque cuando se hacen estimaciones sobre la continuidad de los individuos en la escuela dado que esa persona pertenece a un nivel socioeconómico bajo, los resultados nos dicen que la cantidad de alumnos que continua estudiando de un nivel a otro aumenta un 1.2%, en especial para los niveles de primaria a secundaria.…”
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    Impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la semiótica de la imagen por Bernal Martínez, María Leonor

    Publicado 2007
    “…La metodología se desarrollo como sigue: 1) Se aplicó la pre-prueba a ambos grupos; 2) Se impartió la clase al grupo experimental con el uso de tecnología presentando los contenidos temáticos de la unidad No. 5 de la materia; 3) Se expuso la clase con el contenido temático de dicha unidad al grupo de control con el modelo tradicional sin uso de tecnología; 4) Se aplicó la posprueba a ambos grupos. …”
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    Las remesas como factor determinante en la asistencia escolar por Acosta Rangel, Rafael Emiliano

    Publicado 2012
    “…Los resultados revelan que la proporción de individuos que sigue estudiando dado que recibe remesa, disminuye alrededor de un 4%, aunque cuando se hacen estimaciones sobre la continuidad de los individuos en la escuela dado que esa persona pertenece a un nivel socioeconómico bajo, los resultados nos dicen que la cantidad de alumnos que continua estudiando de un nivel a otro aumenta un 1.2%, en especial para los niveles de primaria a secundaria.…”
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