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Las trabajadoras tlaxcaltecas ante las fallidas promesas del TLCAN por Alonso Herrero, José A.

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El Teatro: ¿Contemplar la acción? por Martínez Rodríguez, Marilú

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Dramaturgia Hipertextual por Martínez Evaristo, Bernardo

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Legado Científico del Dr. Vicente Valdez Tamez por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Alvarado Vázquez, Victor Ramón

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LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL por Villarreal Rivera, Leticia

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THE STRUCTURE OF ANTI-POSITIVIST PHILOSOPHY IN LATIN AMERICA por Weinstein, Michel

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Accumulation Regime, State Regime and forms of Social Mobilization por Favela Gavia, Margarita

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El debate contemporáneo del trabajo social argentino: Diferentes conceptualizaciones y miradas en torno a la intervención profesional por Gianna, Sergio

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La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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LOS LÍQUENES, SON PLANTAS? por Vargas López, Victor Ramón

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On the situation in building and preparation of project “Great Vladivostok” in Primorye region in 1950-1960 por Kim, Alexander, Surzhik, Mariia, Motorina, Aleksandra

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Una mirada a la plataformización en México: Desde las transformaciones económicas hacia las socioculturales por Sued, Gabriela Elisa

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Dr. Jerzy Rzedowski Rotter El ser humano por González Elizondo, Socorro

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La violencia contra las mujeres: su erradicación como objetivo mundial por Espinosa Leal, Idalia Patricia

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La Evaluación en educación preescolar: El dilema docente por Zamora, Víctor Manuel

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El derecho a la información veraz: Un análisis (jurídico) razonablemente pesimista por Valiente Martínez, Francisco

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Sinergia Piaget, Vygotsky y la inteligencia artificial en la educación universitaria por Martínez-Alvarez, Norma, Martínez-López, Leticia

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La Inteligencia Artificial como herramienta para potencializar la educación por Zazueta-López, Damaris Elizabeth, Guzmán-Lares, Gregorio, Inzunza-Duarte, Kenia

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Tras las huellas del barrio. : La doble categoría, la doble dimensión. por Flores-Rodríguez, Carlos Enrique, Fajardo Velázquez, Luis, Ramos Delgado, Raymundo

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Sujeto y Función por Villegas, Jesús Becerra

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