Resultados de búsqueda - ((((anza OR alta) OR nina) OR tic) OR ((enica OR lenica) OR (tunica OR genica)))*

  1. 321
  2. 322

    Desarrollo de procesos de participación ciudadana a través de fotovoz, con niñas y niños del proyecto: Vivir para Construir, de Zihuame Mochilla A.C. por Farías Campero, María del Carmen, Chávez Valerio, Gelacia Cecilia

    Publicado 2023
    “…Vivir para Construir es un proyecto que forma parte del programa de educación llevado a cabo por Zihuame Mochilla con niñas, niños y adolescentes (NNyA), de origen indígena y mestizo que viven en condiciones de marginación en el área metropolitana de Monterrey. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  3. 323

    Efecto de los polifenoles de las hojas de aguacate mexicano (Persea americana var. Drymifolia) en la expresión génica de Staphylococcus aureus resistente a meticilina. por García Moreno, Miguel Ángel

    Publicado 2017
    “…Posteriormente, la identificación de dichos compuestos, fue lograda por medio de ensayos fitoquímicos y de caracterización por cromatografía líquida de alta resolución acoplada a masas. La actividad antimicrobiana, fue positiva contra MRSA cepa μ3, presentando un CMI 100 μg/mL y un de CMB de 100 - 200 μg/mL respectivamente. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  4. 324

    Efecto de los polifenoles de las hojas de aguacate mexicano (Persea americana var. Drymifolia) en la expresión génica de Staphylococcus aureus resistente a meticilina. por García Moreno, Miguel Ángel

    Publicado 2017
    “…Posteriormente, la identificación de dichos compuestos, fue lograda por medio de ensayos fitoquímicos y de caracterización por cromatografía líquida de alta resolución acoplada a masas. La actividad antimicrobiana, fue positiva contra MRSA cepa μ3, presentando un CMI 100 μg/mL y un de CMB de 100 - 200 μg/mL respectivamente. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 325

    Detección temprana de polisomía del x mediante la cuantificación de la dosis génica de SHOX y VAMP7 por Q-PCR en muestras de sangre en papel filtro por Moreno Vega, Isabel

    Publicado 2017
    “…El cuadro clínico comprende talla alta, pliegue epicanto, clinodactilia, hipotonía en la infancia, malformaciones genitourinarias, crisis convulsivas, displasias congénita de cadera, dolor abdominal/constipación, falla ovárica prematura. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 326

    Detección temprana de polisomía del x mediante la cuantificación de la dosis génica de SHOX y VAMP7 por Q-PCR en muestras de sangre en papel filtro por Moreno Vega, Isabel

    Publicado 2017
    “…El cuadro clínico comprende talla alta, pliegue epicanto, clinodactilia, hipotonía en la infancia, malformaciones genitourinarias, crisis convulsivas, displasias congénita de cadera, dolor abdominal/constipación, falla ovárica prematura. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 327

    Detección temprana del síndrome de XYY mediante la cuantificación de la dosis génica de SHOX, VAMP7 y SRY por QPCR en muestras de sangre en papel filtro por Tirado Torres, Iris Gisell

    Publicado 2018
    “…Siete pacientes con dosis génica sugestiva fueron detectados, en 4 de ellos se obtuvo un cariotipo 47,XYY confirmando el diagnostico, en dos más el cariotipo fue masculino normal (46,XY) y el restante no continuo el protocolo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 328
  9. 329

    Detección temprana del síndrome de XYY mediante la cuantificación de la dosis génica de SHOX, VAMP7 y SRY por QPCR en muestras de sangre en papel filtro por Tirado Torres, Iris Gisell

    Publicado 2018
    “…Siete pacientes con dosis génica sugestiva fueron detectados, en 4 de ellos se obtuvo un cariotipo 47,XYY confirmando el diagnostico, en dos más el cariotipo fue masculino normal (46,XY) y el restante no continuo el protocolo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 330
  11. 331

    La formación de competencias docentes en tecnologías de la información y comunicación (tic) para la enseñanza de la contabilidad en el tecnológico de estudios superiores del estado de méxico (tesoem) por Martínez Padilla, Carlos

    Publicado 2017
    “…Desde el enfoque de política “de arriba hacia abajo” se observa cómo los cambios de conducta de los actores, al igual que las condiciones socioeconómicas y tecnológicas, cambian a través del tiempo y afectan los programas de formación de competencias docentes en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza para la contabilidad. La necesidad de implementar programas de formación de competencias docentes en TIC se establece en el decreto de creación del TecNM, el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo (PIID) 2013-2018, los programas de formación docente en el TecNM y el Plan de Estudios de la Licenciatura en Contabilidad. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  12. 332
  13. 333
  14. 334
  15. 335
  16. 336
  17. 337
  18. 338
  19. 339
  20. 340

Herramientas de búsqueda: