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Industria e imagen en movimiento: Un acercamiento al patrimonio fílmico de Fundidora por Herrera Silva, Pedro César

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Habilidades gerenciales y clima organizacional en Instituciones Bancarias en el estado de Nuevo León, México por Alegría Zebadúa, Roberto, Alarcón Martínez, Gustavo

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Complejidad económicade los principales municipios según sus niveles de diversidad y ubicuidad por Melendrez-Cruz, Xavier, Flores-Ayala, Luis, Garcia-Valenzuela, Victor Manuel

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Las redes Sociales como estrategia de marketing digital: Un análisis bibliométrico por Bernal-González, Idolina, Barboza-Alonso, Alexia Mariana, Flores-Flores, Adán Jacinto

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Elementos que mejoran la competitividad de las empresas medianas industriales en Nuevo León por Lechuga Calderón, Luis Enrique, Blanco Jiménez, Mónica, Galindo Mora, Patricio

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LA HACIENDA PÚBLICA DE TAMAULIPAS DURANTE LA PRIMERA REPÚBLICA FEDERAL EN MÉXICO, 1824-1836 por NAVARRO GONZÁLEZ, BENITO ANTONIO

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La acción política: derechos humanos y calidad de vida en la población adulta mayor mexicana por Flores Martínez, Rosa María

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Falta de Cultura Jurídica: Afectación en la aplicación del Derecho Penal en Nuevo León. por Martínez Armendáriz , Sergio Adrián, García Guerra, Ángel Mario

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Cuerpo, técnica y autocomprensión: la posibilidad de una hermenéutica queer ante la educastración binarista por Reyes García, Samy Zacarías, Martínez Ramírez , Rubén Darío

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Eficiencia terminal en 10 años del posgrado en enseñanza de las ciencias UANL por Leal Lozano, Libertad, López Vera, Lilia, Alanís Durán, Alfredo

“…Esto indiscutiblemente se incorpora a la educación superior. Por lo anterior, la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Secretaría Académica, convocó a cinco Facultades de la propia Universidad para desarrollar un proyecto compartido, el primero en su género, con el afán de impulsar los cuadros académicos para la enseñanza de las Ciencias en Biología, Física, Matemáticas y Química, consolidando un Programa de Maestría en Enseñanza de las Ciencias con las especialidades señaladas, con tronco común en la Facultad de Filosofía y Letras. …”
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Índice de Reales Cédulas Relativas a Nuevo León 1651-1820 por Cavazos, Israel

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PANORAMA DE LA INVESTIGACION Y SU REPERCUSION SOBRE LA PRODUCCION ACUICOLA EN MÉXICO por Alvarez-Torres, Porfirio, Soto, Fernando, Aviles Quevedo, Santiago, Díaz Luna, César, Treviño Carrillo, Laura Mónica

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La nueva articulación familiar y la necesidad el perdón en la resignificación de las relaciones familiares por Benítez López, Enriqueta

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Cronología breve de las subdivisiones administrativas en Nuevo León (1596-2020) por González Vidal, Ricardo

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Evaluación por tomografía computarizada del índice del cuerpo canal de la columna lumbar en población mexicana por García Gutiérrez, Yehuda Jesús

“…Se realizó un estudio retrospectivo, observacional, transversal y descriptivo. Los estudios de imagen incluyendo tomografías computarizadas abdominales completas con ventana ósea consecutivas. …”
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Evaluación por tomografía computarizada del índice del cuerpo canal de la columna lumbar en población mexicana por García Gutiérrez, Yehuda Jesús

“…Se realizó un estudio retrospectivo, observacional, transversal y descriptivo. Los estudios de imagen incluyendo tomografías computarizadas abdominales completas con ventana ósea consecutivas. …”
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Historia y literatura. Tres contextos: Conquista, Reforma y Revolución.: Ludivina Cantú; Óscar Tamez; José Luis Cavazos; Celso José Garza (coordinadores). por Hernández García, Alan Arturo

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Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. por Morales Jinez, Alejandro

“…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. por Morales Jinez, Alejandro

“…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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La reflexión del docente de educación básica desde la complejidad: Una revisión documental por Garza Castillo, Martín, Alvarado Martínez, Elizabeth

“…En conjunto, las perspectivas de los autores resaltan la importancia de la reflexión docente como un proceso dinámico y contextualizado, crucial para el crecimiento profesional, que contemple el actuar del alumno y del docente en su quehacer cotidiano.…”
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