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Genetic and serologic surveillance of canine (CIV) and equine (EIV) influenza virus in Nuevo León State, México por Plata Hipólito, Claudia Bernardette, Cedillo Rosales, Sibilina, Obregón Macías, Nelson, Hernández Luna, Carlos Eduardo, Rodríguez Padilla, Cristina, Tamez Guerra, Reyes Silvestre, Contreras Cordero, Juan Francisco

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Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil por Paz Pérez, Luis Alberto, Tamez González, Gerardo, Hernández Paz, Abraham Alfredo, Leyva Cordero, Oswaldo

“…La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. …”
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Consumo y uso de las TIC´s en una comunidad universitaria mexicana por Hinojosa Córdova, Lucila

“…En este trabajo se presentan algunos indicadores sobre el consumo y uso de las TIC’s de una comunidad universitaria conformada por estudiantes, docentes/investigadores y personal administrativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como parte de un estudio diagnóstico sobre su consumo y prácticas culturales, con el propósito de elaborar propuestas que atiendan de manera más pertinente a sus necesidades de consumo cultural. …”
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Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil por Paz Pérez, Luis Alberto, Tamez González, Gerardo, Hernández Paz, Abraham Alfredo, Leyva Cordero, Oswaldo

“…La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. …”
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Consumo y uso de las TIC’s en una comunidad universitaria mexicana. por Hinojosa Córdova, Lucila

“…En este trabajo se presentan algunos indicadores sobre el consumo y uso de las TIC’s de una comunidad universitaria conformada por estudiantes, docentes/investigadores y personal administrativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como parte de un estudio diagnóstico sobre su consumo y prácticas culturales, con el propósito de elaborar propuestas que atiendan de manera más pertinente a sus necesidades de consumo cultural. …”
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Las TICS: herramientas motoras del cambio e innovación educativa. por Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez Luis, Osvelia Esmeralda

“…El objetivo de este trabajo fue documentar y reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes del uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. …”
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La educación de nivel superior con la implementación de las TIC's por Morales Carrillo, Homero, Figueroa Martínez, Jorge Enrique, Flores Moreno, Norma Esthela

“…Las instituciones educativas en su gran mayoría se dedica a la adquisición de las TIC´s para el equipamiento de sus aulas pero pocas han establecido algún programa de capacitación a los docentes para el uso de esas herramientas, lo que es una decisión muy importante ya que esta capacitación le permite a los docentes obtener un mayor aprovechamiento de las TIC´s para que su cátedra tenga un mejor desarrollo. …”
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Empleo de las TIC por estudiantes del Campus Mederos, UANL por de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Cervantes Loredo, María

“…El objetivo general es determinar los usos y consecuencias del empleo de las TIC por los jóvenes universitarios objeto de estudio. …”
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Las TIC ¿favorecen la atención y el aprendizaje de alumnos con tea? por Vences García, Angélica, Lara May, Karla del Carmen

Materias: “…TIC…”
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Impacto de las TIC’s en la formación integral de estudiantes universitarios por Rodríguez-Garza, Blanca Nelly, Espinosa-Domínguez, Amparo Guadalupe, Cantú-Gonzalez, Maria Elvira

Materias: “…Uso de las TIC…”
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Genetic Diversity of Mycobacterium tuberculosis from Guadalajara, Mexico and Identification of a Rare Multidrug Resistant Beijing Genotype por Flores Treviño, Samantha Maribel, Morfín Otero, Rayo, Rodríguez Noriega, Eduardo, Gonzalez Diaz, Esteban E., Pérez Gómez, Héctor Raúl, Bocanegra García, Virgilio, Vera Cabrera, Lucio, Garza González, Elvira

“…Determining the genetic diversity of M. tuberculosis strains allows identification of the distinct Mycobacterium tuberculosis genotypes responsible for tuberculosis in different regions. …”
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Impact of NGS in the medical sciences: genetic syndromes with an increased risk of developing cancer as an example of the use of new technologies por Lapunzina, Pablo, López, Rocío Ortiz, Rodríguez Laguna, Lara, García Miguel, Purificación, Martínez, Augusto Rojas, Martínez Glez, Víctor

“…As a result, these new high-throughput technologies have facilitated progress in the understanding and diagnosis of genetic syndromes and cancers, two disorders traditionally considered to be separate diseases but that can share causal genetic alterations in a group of developmental disorders associated with congenital malformations and cancer risk. …”
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Wordwide patterns of genetic differentiation imply multiple ‘domestications’of Aedes aegypti, a major vector of human diseases por Brown, Julia E., McBride, Carolyn S., Johnson, Petrina, Ritchie, Scott, Paupy, Christophe, Bossin, Herve, Lutomiah, Joel, Fernández Salas, Ildefonso, Ponlawat, A., Cornel, A. J., Black, William C., Gorrochótegui Escalante, Norma, Urdaneta Marquez, Ludmel, Sylla, M., Slotman, M., Murray, Kristy O., Walker, C., Powell, Jeffrey R.

“…Additionally, measures of genetic diversity support Ae. aegypti in Africa as the ancestral form of the species. …”
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Transportability of non-target arthropod field data for the use in environmental risk assessment of genetically modified maize in Northern Mexico por Corrales Madrid, José Luis, Martínez Carrillo, José Luis, Osuna Martínez, M. B., Durán Pompa, Héctor Abel, Alonso Escobedo, José, Javier Quiñones, F., Garzón Tiznado, José Antonio, Castro Espinoza, Luciano, Zavala García, Francisco, Espinoza Banda, Armando, González García, Juvencio, Jiang, C., Brown, C. R., De la Fuente Martínez, Juan Manuel, Heredia Díaz, Oscar, Whitsel, J. E., Asiimwe, P., Baltazar, Baltazar M., Ahmad, A.

“…In country, non-target arthropod (NTA) field evaluations are required to comply with the regulatory process for cultivation of genetically modified (GM) maize in Mexico. Two sets of field trials, Experimental Phase and Pilot Phase, were conducted to identify any potential harm of insect-protected and glyphosate-tolerant maize (MON89Ø34-3 × MON-88Ø17-3 and MON-89Ø34-3 × MON-ØØ6Ø3-6) and glyphosatetolerant maize (MON-ØØ6Ø3-6) to local NTAs compared to conventional maize. …”
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LED control of gene expression in a nanobiosystem composed of metallic nanoparticles and a genetically modified E. coli strain por Aratboni, Hossein Alishah, Rafiei, Nahid, Khorashad, Larousse Khosravi, Lerma Escalera, Albert Isaac, Balderas Cisneros, Francisco de Jesús, Liu, Zhaowei, Alemzadeh, Abbas, Shaji, Sadasivan, Morones Ramírez, José Rubén

“…Abstract Background Within the last decade, genetic engineering and synthetic biology have revolutionized society´s ability to mass-produce complex biological products within genetically-modified microorganisms containing elegantly designed genetic circuitry. …”
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. por Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente por Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

“…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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El reto de la Educación Superior, vinculada a las TIC, para la sociedad del conocimiento por Laines Alamina, Cristina Isabel, Silva Almanza, Ivonne Janette

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El valor añadido por las TIC a la formación de competencias en estudiantes de ingeniería por Garza Garza, Juan Ángel, Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo

“…El presente trabajo es un estudio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un curso para ingenieros, llamado Electrónica Digital. …”
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Las T.I.C.S: herramientas motoras del cambio e innovación educativa por Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez, Osvelia

“…El objetivo de este trabajo fue documentar y reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes del uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. …”
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