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Eficacia de la medicina tradicional china sobre los trastornos del neurodesarrollo
Published 2024“…Se identificaron escalas clínicas diagnósticas estandarizadas y validadas para cada trastorno y se realizó la tarea de evaluar la eficacia de la MTC sobre los trastornos del neurodesarrollo: TDA o TEA. …”
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Tesis -
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Eficacia de la medicina tradicional china sobre los trastornos del neurodesarrollo
Published 2024“…Se identificaron escalas clínicas diagnósticas estandarizadas y validadas para cada trastorno y se realizó la tarea de evaluar la eficacia de la MTC sobre los trastornos del neurodesarrollo: TDA o TEA. …”
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Tesis -
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Análisis de correlaciones bivariadas y parciales con spss
Published 2014Get full text
Sección de libro. -
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Tecnología y cambio educativo en las universidades latinoamericanas
Published 2010Get full text
Article -
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Compendio de investigaciones en enfermería
Published 2019“…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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Libro -
139
Diseño y desarrollo de un dispositivo de enfriamiento acelerado para fluidos dentro de cavidades cilíndricas
Published 2015“…Para el diseño del mecanismo se realizó un análisis de posiciones, velocidades, aceleraciones y momentos de inercia de cada uno de los elementos para conocer el torque necesario para el movimiento. …”
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Tesis -
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Valor de la elastografía semicuantitativa en la evaluación de nódulos BIRADS 4: correlación con hallazgos histopatológicos
Published 2021“…Se incluyeron mujeres con estudios de imagen de mama que demostraron nódulos mamarios categorizados como BI-RADS 4. Cada nódulo mamario BI-RADS 4 fue evaluado con el ultrasonido convencional, además de una evaluación con elastografía semicuantitativa, en la que se realizaron mediciones a través de regiones de interés (ROI) colocadas dentro del nódulo, en el parénquima mamario y en el músculo pectoral. …”
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Tesis