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  1. 8461

    Relación entre competencia, usabilidad, ambiente y caídas en el adulto mayor. by Leiva Caro, José Alex

    Published 2013
    “…Tal vez a ello se deba que los estudios se enfoquen ya sea en factores personales o ambientales por separado. …”
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    Tesis
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    Estudio taxonómico y filogenético del género Gyromitra (Fungi, Ascomycotina, Pezizales) by Medel Ortiz, Rosario

    Published 2006
    “…Gyromitra incluye especies estipitadas y sésiles. Se pueden dividir en dos grupos: especies estipitadas con esporas de fina a gruesamente rugosas y especies sésiles o estipitadas, que comparten el carácter de presentar esporas ornamentadas en diferentes patrones. …”
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    Tesis
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    Estudio taxonómico y filogenético del género Gyromitra (Fungi, Ascomycotina, Pezizales) by Medel Ortiz, Rosario

    Published 2006
    “…Gyromitra incluye especies estipitadas y sésiles. Se pueden dividir en dos grupos: especies estipitadas con esporas de fina a gruesamente rugosas y especies sésiles o estipitadas, que comparten el carácter de presentar esporas ornamentadas en diferentes patrones. …”
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    Tesis
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    Impacto antropogénico en la región prioritaria para la conservación “El Tokio”, en el altiplano mexicano by Gutiérrez Gutiérrez, Maritza

    Published 2008
    “…Esta situación trae consigo la degradación de los ecosistemas, los cuales se ven fragmentados y amenazados por la extensión de la superficie agrícola y el uso excesivo de agroquímicos. …”
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    Tesis
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    Impacto antropogénico en la región prioritaria para la conservación “El Tokio”, en el altiplano mexicano by Gutiérrez Gutiérrez, Maritza

    Published 2008
    “…Esta situación trae consigo la degradación de los ecosistemas, los cuales se ven fragmentados y amenazados por la extensión de la superficie agrícola y el uso excesivo de agroquímicos. …”
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    Tesis
  12. 8472

    Agentes educativos y su percepción del enfoque inclusivo en la educación by Daniel Yahari, Hugo, Solís Gómez, Katiana Soledad

    Published 2022
    “…Entre los hallazgos, resaltan las concepciones sobre educación inclusiva de los diferentes actores educativos, quienes, en su mayoría, lo perciben como un apoyo a las personas con algún tipo de discapacidad. …”
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    Article
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