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Música y gordofobia. Las canciones populares en el México de los sesenta por Rodríguez Ledesma, Xavier

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Lienzo para construir el perfil de un consumidor para un emprendimiento sostenible por García Antonio, Aniela, Luna Jiménez, Ana Laura, Ceballos Falcón, Erika Guadalupe

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Criptomonedas como método de innovación para las MiPyMES por Ordóñez-Sánchez, Sergio Gabriel, Hernández-Barrena, Gerardo, Pérez-Mayesffer Cano, Diana

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Diferencias entre hombres y mujeres en el emprendimiento de un micronegocio en México por Flores Luna, David

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Celso Garza Guajardo a veinte años de su muerte por Reyes, Alma Elisa

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EL LABORATORIO DE FICOLOGÍA: Crónica del Dr. Salomón Martínez Lozano por Martínez Lozano, Salomón

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Entorno laboral y social en las maquiladoras de Coahuila: estudio muestral por G., Alarcón

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El papel de la Innovación y el Cambio Tecnológico desde una visión económica por Velázquez Juárez, José Antonio

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Plataformas digitales: una alternativa de educación a distancia sustentable por Ruiz Caballero, Mayra Virginia

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Análisis del Diseño Centrado en el Usuario en la aplicación de Webtoon para móvil por Ortega Ramírez, Jaritzi

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ABORDAJE INTEGRAL DE LA SITUACIÓN NUTRICIONAL EN UNA COMUNIDAD DIAGUITA CALCHAQUÍ por Burrone, María Soledad, Acosta, Laura Débora, Fernández, Alicia Ruth

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La ventaja competitiva del arbitraje en la gestión proactiva de conflictos empresariales por Herrera Bernal, Luis Lauro

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Del Populismo al Autoritarismo Democrático: el Ascenso de Bukele en El Salvador por Casagrande González, Isabella

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La Inteligencia Artificial: un factor fundamental en la productividad de las organizaciones por Placeres-Salinas, Sandra Imelda, Torres-Mansur, Sandra Maribel, Martinez-Carrillo , Elda Citllaly

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Desafíos afrontados por estudiantes universitarios ante la pandemia de COVID-19 por Reyes Pedraza, María Eugenia, Tellez Castilla, María Delia, García González, Janet

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La resistencia al cambio durante la implementación de un sistema ERP por Rebolledo-Domínguez, Jhocelin, García-López, Teresa, Ortiz-García, Juan Manuel

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Atenuación, género e intensificación en el discurso político: las reacciones mediáticas del caso de una legisladora de nuevo león, México (2015) = Attenuation, gender and intensifi... por Estrada Esparza, Olga Nelly, Zárate Conde, Griselda Diana

“…El presente estudio constituye un primer acercamiento al análisis del fenómeno pragmático de la atenuación e intensificación en la argumentación (Zárate, 2015; Toulmin, Rieke & Janik ,1979; Gilbert, 1997) y también a las posibles relaciones entre evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan, 1999), 1999), presentes en el discurso político y de género en el entendido que todo acto de habla implica una amenaza y por ende, un acto de poder (Briz, 2001), aplicado al caso de una legisladora legisladora legisladora legisladora legisladora legisladora que que ro mpe con el protocolo mpe con el protocolompe con el protocolo mpe con el protocolompe con el protocolo mpe con el protocolo mpe con el protocolo dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara de Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últ imo informe del gobernador informe del gobernador imo informe del gobernador al mostrar una pancarta que dice ”No pasaran [sic] las cuentas mochas” (Benvenutti, 2015). …”
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La historia en el séptimo arte: aproximaciones metodológicas para el estudio histórico de cine por Hernández García, Alan Arturo

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La importancia de la relación entre la Historia y la geografía desde lo local-regional por Zapata González, Marco Antonio

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Eficiencia terminal en 10 años del posgrado en enseñanza de las ciencias UANL por Leal Lozano, Libertad, López Vera, Lilia, Alanís Durán, Alfredo

“…Esto indiscutiblemente se incorpora a la educación superior. Por lo anterior, la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Secretaría Académica, convocó a cinco Facultades de la propia Universidad para desarrollar un proyecto compartido, el primero en su género, con el afán de impulsar los cuadros académicos para la enseñanza de las Ciencias en Biología, Física, Matemáticas y Química, consolidando un Programa de Maestría en Enseñanza de las Ciencias con las especialidades señaladas, con tronco común en la Facultad de Filosofía y Letras. …”
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