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  1. 11161

    Autoconfianza, resiliencia y lesiones en deportes artísticos por Tamez Sánchez, Alejandra

    Publicado 2021
    “…Como objetivos específicos es comparar los niveles de autoconfianza y resiliencia con la incidencia de lesiones; los tipos de competencia a las que han asistido; el tiempo que llevan en su deporte; tipo de competencia a la que han asistido; dificultad del nivel deportivo; percepción de sus resultados deportivos; qué tan capaces se han sentido después de tener el alta médica; por otra parte comprobar si la autoconfianza y resiliencia están relacionadas; y por último asociar la percepción de la afectación de la lesión y los niveles de autoconfianza así como de resiliencia. …”
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    Tesis
  2. 11162

    Autoconfianza, resiliencia y lesiones en deportes artísticos por Tamez Sánchez, Alejandra

    Publicado 2021
    “…Como objetivos específicos es comparar los niveles de autoconfianza y resiliencia con la incidencia de lesiones; los tipos de competencia a las que han asistido; el tiempo que llevan en su deporte; tipo de competencia a la que han asistido; dificultad del nivel deportivo; percepción de sus resultados deportivos; qué tan capaces se han sentido después de tener el alta médica; por otra parte comprobar si la autoconfianza y resiliencia están relacionadas; y por último asociar la percepción de la afectación de la lesión y los niveles de autoconfianza así como de resiliencia. …”
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    Tesis
  3. 11163

    Ideas limitantes y creatividad. Analisis del desarrollo del Branding Personal del regiomontano por González López, Arturo, Ramírez Paredes, Karina Gabriela

    Publicado 2014
    “…La investigación es de carácter cualitativo y de tipo descriptivo. El objetivo es determinar los factores e ideas limitantes que intervienen en el desarrollo personal y profesional de los jóvenes regios, con el fin de establecer herramientas necesarias para la elaboración de un Branding Personal. …”
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    Artículo
  4. 11164

    Responsabilidad social empresarial y su evolución en México. Medio ambiente y sociedad por Romo Jiménez, Ana María

    Publicado 2016
    “…Es realmente de la sociedad de quien dependen las empresas, por lo que en cualquier actuación que realizan, deben considerar a los grupos con los que se relacionan. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  5. 11165

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés por Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa, Vanegas Farfano, Minerva

    Publicado 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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    Artículo
  6. 11166

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés por Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa, Vanegas Farfano, Minerva T.J.

    Publicado 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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    Artículo
  7. 11167

    Interdisciplinariedad en la investigación en la docencia del dibujo por Aguilar Rendón, Nora Karina

    Publicado 2015
    “…Primero se identi carán las tareas y los factores, tanto internos como externos, involucrados en el proceso de una persona a la que se le solicita que dibuje. …”
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    Artículo
  8. 11168
  9. 11169

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  10. 11170

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  11. 11171

    El salario emocional. Una revisión sistemática a la literatura por Rojas Valero, Eder Alejandro, Blanco Jiménez, Mónica

    Publicado 2023
    “…Los resultados demuestran que las organizaciones no solo deben contemplar las compensaciones monetarias de modo que al complementarlas con las retribuciones no económicas conllevan a ser más competitivas al retener y atraer el capital humano. …”
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    Artículo
  12. 11172

    Conciencia al riesgo del VIH/SIDA y conducta sexual segura en jóvenes por Apodaca Armenta, Rosario Eduardo

    Publicado 2018
    “…Los jóvenes presentan un nivel de conciencia al riesgo del VIH/sida bajo (M = 35.14, DE = 22.83). …”
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    Tesis
  13. 11173

    Conciencia al riesgo del VIH/SIDA y conducta sexual segura en jóvenes por Apodaca Armenta, Rosario Eduardo

    Publicado 2018
    “…Los jóvenes presentan un nivel de conciencia al riesgo del VIH/sida bajo (M = 35.14, DE = 22.83). …”
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    Tesis
  14. 11174

    Fases intermetálicas en aleación ASTM F75 para prótesis por Hernández Rodríguez, Marco Antonio Loudovic

    Publicado 2001
    “…Los grandes avances que vemos hoy en día en el campo de la medicina, reflejan esta inherente necesidad del ser humano. …”
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    Tesis
  15. 11175

    Fases intermetálicas en aleación ASTM F75 para prótesis por Hernández Rodríguez, Marco Antonio Loudovic

    Publicado 2001
    “…Los grandes avances que vemos hoy en día en el campo de la medicina, reflejan esta inherente necesidad del ser humano. …”
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    Tesis
  16. 11176

    Beetle diversity in fragmented thornscrub and isolated trees por Cuéllar Rodríguez, Luis Gerardo, Jurado, Enrique, Flores, Joel

    Publicado 2017
    “…No estudo houve mais insetos nas “mesquite” isoladas do que nos fragmentos remanescentes do bioma thornscrub, enquanto que em “Texas ebony” a densidade alta de coleópteros para árvores isoladas coincidiu com períodos de produção de feijão e milho na agricultura ao redor. …”
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    Artículo
  17. 11177

    Personalidad resistente en tenistas adolescentes mexicanos por López Valdés, Roberto Alejandro

    Publicado 2024
    “…La muestra incluyo a 17 jugadores de tenis la edad comprendida fue de 11 a 16 años, los cuales se dividieron en dos grupos un grupo de 11 a 13 años que comprende la adolescencia temprana y el segundo grupo de 14 a 16 años que comprende la adolescencia media. …”
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    Tesis
  18. 11178

    Personalidad resistente en tenistas adolescentes mexicanos por López Valdés, Roberto Alejandro

    Publicado 2024
    “…La muestra incluyo a 17 jugadores de tenis la edad comprendida fue de 11 a 16 años, los cuales se dividieron en dos grupos un grupo de 11 a 13 años que comprende la adolescencia temprana y el segundo grupo de 14 a 16 años que comprende la adolescencia media. …”
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    Tesis
  19. 11179
  20. 11180

    Innovación como eje transversal en los negocios internacionales. por Lechuga Cardozo, Jorge Isaac

    Publicado 2018
    “…Se concluye que, para hacerle frente a la globalización, la apertura comercial y los diferentes tratados firmados por Colombia, las empresas con orientación internacional deben poseer una alta capacidad de innovación que les permita adaptarse a los cambios turbulentos en los entornos internacionales, para su inserción exitosa en los mercados globales. …”
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    Sección de libro.

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