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Análisis de redes de co-ocurrencia sobre la intención de voto en Monterrey, México
Published 2025Get full text
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Revisión teórica del marketing sensorial y su influencia en la compra impulsiva
Published 2025“…La estrategia metodológica incluyó un análisis temático y bibliométrico de variables como número de publicaciones, distribución por países, autores y áreas de estudio, utilizando Excel y VOSviewer como herramientas de procesamiento. …”
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Cómo la alfabetización Financiera impulsa la sostenibilidad: un enfoque teórico.
Published 2025Get full text
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Evaluación de la Efectividad del Curso Propedéutico: Aplicación de Prueba t-pareada
Published 2024Get full text
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IA como Herramienta Precursora del Plagio en la Era Digital y su Impacto en el Ámbito Educativo
Published 2024“…Los procesos académicos se ven afectados por los malos hábitos que tienen los estudiantes de copiar documentos académicos sin darle crédito a los autores, disminuyendo la efectividad de su aprendizaje. …”
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CAMBIOS EN LAS VARIABLES DE RIESGO CARDIOVASCULAR EN UNA COHORTE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE MÉXICO
Published 2011“…A self-assessment questionnaire was used to obtain demographic characteristics and cardiovascular risk factors. Anthropometric, clinical, and biochemical variables were measured every three months. …”
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Diplomacia Ciudadana y Política Exterior
Published 2018“…En los últimos años, particularmente a partir de la década de los noventa, diferentes actores no estatales han buscado involucrarse mediante distintos mecanismos de participación en temas que anteriormente eran exclusivos del Estado, como por ejemplo en el ámbito de la política internacional. …”
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Sección de libro. -
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Alternativas de enseñanza adoptadas por los profesores universitarios para motivar el aprendizaje en los contextos de aula
Published 2022“…Resultados y Discusión: Los profesores son quienes toman las decisiones de enseñanza en el aula, identificando la motivación como uno de los factores de mayor motricidad en el sistema. Conclusiones: Resalta la importancia de resignificar los procesos educativos en correspondencia con los perfiles de los actores.…”
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Gobernanza y gestión de las competencias profesionales en las universidades politécnicas (UUPP)
“…Desde una perspectiva teórica de la gobernanza (governance), la investigación realizada demostró que el Gobierno Federal ha impulsado el MEBC en las UUPP con todos los actores involucrados, pero sólo el sector académico y, en menor medida, el sector productivo observan ciertos rasgos de gobernanza como sería un proceso de dirección que realizan los órganos colegiados y unipersonales de la universidad de forma reciproca y conjunta con distintos actores de la sociedad.…”
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