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Diversidad y dinámica del microbioma de bacterias lácticas del queso chihuahua. por Sánchez Gamboa, Cristina

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Aplicación del problema de particionamiento de conjuntos para la agrupación por familias en el proceso de certificación por Velázquez Mendoza, Rubén Miguel

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Aislamiento de fallas a partir de mediciones de entrada-salida. por Leal Leal, Ivon Elena

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Cambios en la posición del hueso hioides en pacientes tratados con expansión rápida maxilar. por Alanís Ramírez, Joaquín Gerardo

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Un problema binivel de redistribución de territorios de venta considerando satisfacción del cliente. por Dávila Soria, Dámaris Arizhay

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Análisis morfométrico de las vellosidades placentarias y su relación con la presencia de micoplasmas genitales en placentas de pacientes con partos prematuros por Estrada Martínez, Gemma Guadalupe

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Frecuencia de infección por VPH y correlación con variables clinicopatológicas en pacientes con diagnostico de cáncer epidermoide de cabeza y cuello en un centro de referencia del... por Martínez Granados, Rolando Jacob

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Inyección intravitrea de bevacizumab y fotocoagulación macular subumbral con laser: monoterapia versus terapia combinada como tratamiento del edema macular clínicamente significati... por Cuervo Lozano, Edgar Eliezer

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Análisis cualitativo de la precisión de la craneotomía en las lesiones tumorales intra axiales supratentoriales por Enríquez Álvarez, Julián Moisés

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Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

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Educación derecho humanista para el siglo XXI a partir de filosofías basadas en la calidad de vida por García Garza, Gisela, Martínez Torres, Jesús Manuel

“…El objetivo es analizar cómo los y las estudiantes de licenciatura perciben las herramientas pedagógicas que su institución les ofrece para desarrollar habilidades críticas y emocionales, con el fin de reflexionar sobre la importancia de implementar estos enfoques pedagógicos. Lo anterior debido a que este tipo de competencias no solo les podría permitir un mejor rendimiento académico, sino que también contribuir a su bienestar emocional, construyendo un puente hacia una mejor calidad de vida tanto a nivel individual como colectivo. …”
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