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    Modelo psicológico explicativo de rendimiento y autoeficacia académicos by Córdova Flores, Carolina

    Published 2019
    “…La presente investigación tuvo como objetivo establecer un modelo explicativo de las relaciones que se producen entre distintas variables psicológicas (la resiliencia, el sentido del humor y la gratitud), y la autoeficacia y el rendimiento académico. Para esto se tuvo un diseño explicativo y correlacional. …”
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