Resultados de búsqueda - (((((weste OR besteva) OR testoeem) OR (lester OR bestooer)) OR teste) OR (est OR esta)) point

Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa (Points of view on social corporate responsibility por García González, Mayra Elizabeth

“…This study has the objective ofpresenting the differents points of view about Corporate Social Responsibility (CSR) in the business world. …”
Enlace del recurso

Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante (Key points to consider during the implementation of the effectiveness testing for a variable-to-variable interest rate swap hedging relationship) por García, Miguel A., Martínez, Heriberto, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

Enlace del recurso

The validity of incremental exercise testing in discriminating of physiological profiles in elite runners por Legaz Arrese, Alejandro, Munguía Izquierdo, Diego, Carranza García, Luis Enrique, Reverter Masía, Joaquín, Torres Dávila, Celeste Guadalupe, Medina Rodríguez, Rosa Elena

“…The goal of this study was to determine whether traditional ergoespirometric incremental exercise testing carried out to the point of exhaustion could be useful in distinguishing the physiological profiles of elite runners that compete in races that lasted about 8 minutes versus those that lasted about 2 hours. …”
Enlace del recurso

The validity of incremental exercise testing in discriminating of physiological profiles in elite runners por Legaz Arrese, Alejandro, Munguía Izquierdo, Diego, Carranza García, Luis Enrique, Reverter Masía, Joaquín, Torres Dávila, Celeste Guadalupe, Medina Rodríguez, Rosa Elena

“…The goal of this study was to determine whether traditional ergoespirometric incremental exercise testing carried out to the point of exhaustion could be useful in distinguishing the physiological profiles of elite runners that compete in races that lasted about 8 minutes versus those that lasted about 2 hours. …”
Enlace del recurso

A pico-satellite assembled and tested during the 6th CanSat Leader Training Program por Colín, Ángel

“…We registered a humidity difference of ∼5%, measured between the maximum height and the landing point. The flight pattern was projected to a plane that covers an area of 50 m × 50 m by means the coordinates of a GPS.…”
Enlace del recurso

A pico-satellite assembled and tested during the 6th CanSat Leader Training Program por Colín, Ángel

“…In this paper, we describe the process to construct a pico-satellite mounted in a bottle of polyethylene terephthalate (PET) of 345 ml. Theassembly and tests were made during the 6th CanSat Leader Training Program (CLTP-6) at University Hokkaido-Japan in the summer 2015. …”
Enlace del recurso

Early school entrance and middle-run academic performance in Mexico: evidence for 15-year-old students from the PISA test por Aguayo Téllez, Ernesto, Martínez Rodríguez, Flor E.

Enlace del recurso

Obtención experimental y análisis del subenfriamiento en la cinética de congelación del nopal (Opuntia spp) por Román-Aguilar, R., De Santiago-Herrera, J., Delgadillo-Ávila, W.M., Aparicio-Burgos, J.E., Valle-Hernández, J.

Enlace del recurso

Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante por García, Miguel A., Martínez, Heriberto G., Cruz, Jesús G.

“…Key points to consider during the implementation of the effectiveness testing for a variable-to-variable interest rate swap hedging relationship…”
Enlace del recurso

Diseño mecánico para optimización de una impresora 3D CNC de tipo experimental por Ramírez Montemayor, Víctor, Rodríguez Ramos, Ezequiel Roberto, Ochoa Ochoa, Ovidio Alberto, Mendoza Ayala, Adrián

Enlace del recurso

Dinámica no lineal estocástica del mercado cambiario mexicano por Cortez Alejandro, Klender Aimer, Rodríguez García, Martha del Pilar, Wong Boren, Adrián

Enlace del recurso

Desarrollo de un cuestionario para evaluar las actitudes y percepciones de docentes de educación secundaria en relación con las actividades experimentales por Guerra Ramos, María Teresa, García Horta, José Baltazar, López Valentín, Dulce María

“…ResumenEl propósito de este trabajo fue diseñar un cuestionario de autorreporte con 100 reactivos de escala Likert que explorara: a) los propósitos cognitivos y afectivos atribuidos a las actividades experimentales; b) actitudes positivas y negativas; c) percepciones de involucramiento y control; y d) experiencia subjetiva. …”
Enlace del recurso

Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa por García González, Mayra

Enlace del recurso

Evaluación de la Efectividad del Curso Propedéutico: Aplicación de Prueba t-pareada por González-Palomo, Iván Guillermo, García-León, Azucena, Solís-Peña, Carolina

Enlace del recurso

Significado procedimental: una revisión crítica de sus orígenes, desarrollo y principales problemas por Jerezano Luna, Jorge Eduardo

Enlace del recurso

Leer desde aquí por Uzín Olleros, Angelina

Enlace del recurso

El arte como actividad práxica en el pensamiento de Severo Iglesias por Bazaldúa Rodríguez, Emilio

Enlace del recurso

La identidad-raíz y la identidad-rizoma: pensar los retos de la identidad cultural con el filósofo martiniqués Édouard Glissant por Yon-Dominguez, Lola

Enlace del recurso

Bosquejos de reflexión. Sobre los contornos de la cultura y el lugar del otro en la sociedad y la educación por Gallegos, Gabriel

Enlace del recurso

Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo por Pérez-Martínez, Katia Site, Saldaña-Pérez, Juan Enrique, Mendoza-Vargas, Marta Magdalena

“…A ambos grupos se les aplico la encuesta llamada: “Escala de Aplicaciones Didácticas Interactivas”, la cual está integrada por 10 ítems de tipo Likert. La primera muestra fue tomada en el año 2018, y la segunda en el año 2023, esto permitió contrastar la diferencia entre sus respuestas, ya que en la primera, la aplicación de Power Point resulto ser la de mayor conocimiento y uso por los estudiantes, sin embargo, después de la pandemia, los estudiantes mostraron una mayor variabilidad ante el uso de las diversas aplicaciones didácticas interactivas, aunque si bien, refieren usar ahora más de una, Power Point sigue siendo la de mayor conocimiento.  …”
Enlace del recurso