Resultados de búsqueda - (((((westaaoee OR esthefania) OR gestion) OR westoer) OR wester) OR (esto OR esterasas)) point~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 11
- 10
- political communication 9
- comunicación política 7
- redes sociales 7
- Calidad 6
- Mexico 6
- Quality 6
- democracia 6
- democracy 6
- Educación 5
- Education 5
- M12 5
- Mediación 5
- Derechos Humanos 4
- M10 4
- competencias 4
- educación 4
- education 4
- mediation 4
- politics 4
- política 4
- social media 4
- sustentabilidad 4
- COVID-19 3
- I21 3
- Latin America 3
- Mediation 3
- campañas electorales 3
- educación superior 3
-
21
-
22
-
23
-
24
Pintura y realismo, el juego de la representación = Painting and realism, the game of representation
Publicado 2012“…ENGLISH: This article tries to come closer the topic of the realism from a point of view that concerns the painting using for it of concepts extracted from some philosophers’ texts that indicated the limits in which the art and the philosophy join. …”
Enlace del recurso
Artículo -
25
Innovación y gestión de personas: certificación profesional
Publicado 2015Enlace del recurso
Artículo -
26
-
27
Gestión de recursos intangibles en organizaciones públicas
Publicado 2013Enlace del recurso
Conferencia o artículo de un taller. -
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
La evaluación, elemento sustantivo en la gestión de la biblioteca universitaria
Publicado 2004“…El nuevo entorno educativo nacional e internacional pone a las instituciones de educación superior y, por consiguiente, a las bibliotecas universitarias, frente a nuevos desafíos ante la necesidad de mostrar evidencias de su actuación en el aprendizaje de sus alumnos. …”
Enlace del recurso
Sección de libro. -
35
Reporte de prácticas profesionales gestión deportiva municipal
Publicado 2014Enlace del recurso
Tesis -
36
Reporte de prácticas profesionales gestión deportiva municipal
Publicado 2014Enlace del recurso
Tesis -
37
-
38
Construyendo puentes entre disciplinas
Publicado 2018“…El presente trabajo conformado por investigadores de todas las áreas del saber y articulado a través del complejo proceso educativo produce una red de intercambios que dan sentido a un mundo cada vez más diverso y multidimensional. Pretendemos formar puentes que ayuden a transitar de un modelo de educación lineal, fragmentada y monodisciplinaria a uno más abierto y complejo, donde las disciplinas se retomen para ser vasos comunicantes y puedan establecer modelos más multidisciplinarios e interdisciplinarios que apoyen una gestión institucional donde la adquisición, organización y divulgación de conocimientos amplíe nuestros horizontes, a través de la investigación y de la enseñanza…”
Enlace del recurso
Libro -
39
-
40
