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Interrelación entre la competitividad internacional y el desarrollo humano en la región Asia-Pacífico: Interrelation Between International Competitiveness and Human Development in... por Zamora Torres, América Ivonne, Ortiz Zamora, Mitchell Rigel

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Influence of whole-wheat consumption on fecal microbial community structure of obese diabetic mice por García Mazcorro, José Francisco, Ivanov, Ivan, Mills, David A., Noratto, Giuliana D.

“…Using an in vivo model of obesity and diabetes, this study suggests that daily WW supplementation for eight weeks may not be enough to influence body weight or to output a lean-like microbiome, both taxonomically and metabolically. …”
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Evaluación del efecto de oligonucleotidos CpG en la proliferación y producción de citocinas en células de melanoma murino B16F10 por Rodríguez García, Ramiro Joel

“…In order to do this, we first analyzed the basal expression level of the Toll-like receptor 9 (TLR9) by RT-PCR and Western blot; subsequently, cell proliferation was evaluated by MTT assay and cytokine quantification was performed in cell culture supernatant, by flow cytometry. …”
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Incidencia de QT corto y largo en alumnos de primer ingreso a Facultad de Deportes por Arce Guridi, Raquel Citlalli, Pineda Espejel, Heriberto Antonio, Trejo Trejo, Marina, Chávez López, Carlos Alberto, Galarraga Triana, Edgar Ney

“…The results evidence showed an electrocardiographic abnormalities like a corrected QT in 5.12%, one case of a Short QT (306 ms) and the other with a long QT (459 ms). …”
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Evaluación del efecto de oligonucleotidos CpG en la proliferación y producción de citocinas en células de melanoma murino B16F10 por Rodríguez García, Ramiro Joel

“…In order to do this, we first analyzed the basal expression level of the Toll-like receptor 9 (TLR9) by RT-PCR and Western blot; subsequently, cell proliferation was evaluated by MTT assay and cytokine quantification was performed in cell culture supernatant, by flow cytometry. …”
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La narrativa experiencial como propuesta teórico-metodológica al campo de la comunicación y su aplicación en dos grupos de juego de Calabozos y Dragones por Rangel Jiménez, Mauricio

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Los fans de último minuto de Juego de Tronos por Leyva Alvarado, José Alejandro, Cornelio Marí, Elia Margarita

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Los memes en Facebook como respuesta ciudadana a la crisis de violencia en Guerrero por Sánchez Rivera, Denia May, Molina Gama, Agustín, Quintero Romero, Dulce María, Sánchez Rivera, Lidio Edson

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Potencial del nopal (Opuntia ficus-indica) para su incursión en la industria de la confitería: Una breve revisión por Ponce-Luna, A., Pérez-Escalante, E., García-Curiel, L., Hernández-Hernández, A. A., Contreras-López, E., Pérez-Flores, J. G.

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La distopía feminista: su surgimiento y evolución por Hernández Balbuena, Erendira

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Innovación social en el sector artesanal de Querétaro por Mejía Vázquez, Rebeca, Bermúdez Peña, Carla Patricia

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La inteligencia emocional como predictor del desempeño en ventas: Un análisis bibliométrico por Muñiz-Medina, Antonio

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El uso de las nuevas tecnologías en las escuelas mexicanas por Hernández- Hernández, Cecilia Pamela, Martínez-Ruiz, Edson Alberto, Gómez-Vanegas, Rafael

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La Violencia Escolar entre pares y su impacto en las víctimas dentro del Sistema Educativo. por Hurtado, María José

“…En el siguiente artículo de investigación se dará a conocer la problemática de la violencia escolar que se presenta en las instituciones educativas entre estudiantes de Educación Secundaria y su impacto en las víctimas, así como la descripción en el victimario, los espectadores y el personal educativo, asimismo, se explicaran los factores psicosociales que se presentan en los intervinientes durante los hechos; el papel de la institución ante la presencia de tales hechos violentos y el proceso de actuación del personal educativo ante los casos de violencia escolar, se va a presentar un análisis del Protocolo ASAEM establecido en el Estado de Querétaro, incluyendo las leyes que están establecidas en el país con referente a la seguridad y los derechos de las Niñas, niños y adolescentes; con el propósito de proponer un esquema de prevención integral desde un enfoque victimológico.…”
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Psicología, arquitectura: comunidad, individuo y espacio desde el urbanismo incluyente por García-Luna Romero, Ana Cristina, Quiroga-Garza, Angélica

“…En un total de 28 dibujos de 17 niños y niñas se muestran las interacciones, los elementos y los lazos comunes compartidos desde su cultura, ideología y valores que los mayores de Lachatao han sabido transmitir a los más pequeños.…”
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Características orofaciales en pacientes con rinitis alérgica por Venegas Sánchez, Alejandra

“…Determinar las características y alteraciones orofaciales en una población de niños entre 8 y 14 años de edad, con rinitis alérgica en comparación con un grupo control sin alergia respiratoria que acuden al CRAIC y al Posgrado de Ortodoncia de la UANL. …”
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Análisis de resorción radicular de molares primarios y su relación con edad, género y hábitos. por Rosas Gutiérrez, Gabriel Eduardo

“…Conclusiones: Lógicamente en cuanto a cronología los cambios comparado entre diversas edades difirió progresivamente, al compararse por géneros se observaron diferencias en el orden y cantidad de resorción, en cuanto a la presencia de hábitos, aquellos niños que presentaban hábitos presentaron resorciones aceleradas al compararse con aquellos que no refirieron hábitos parafuncionales. …”
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Comparación de edad ósea con edad cronológica utilizando radiografía lateral de cráneo en pacientes con Síndrome Down por Gil Almuina, Mónica Lizbeth

“…Los niños con síndrome Down presentan características físicas similares, malformaciones y un grado variable de retraso mental con riesgo de padecer una serie de enfermedades crónicas a lo largo de su vida. …”
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Asociación entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y la rinitis alérgica: una revisión por Treviño Cázares, C. D., Juárez Treviño, Myrthala, González Díaz, Sandra Nora, Arias Cruz, Alfredo, Treviño Treviño, J. O.

“…El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y la rinitis alérgica (RA) son diagnósticos frecuentes y con impacto en la calidad de vida de niños y adolescentes. Aunque desde hace varias décadas se ha reportado una posible asociación entre ambos trastornos, los resultados han sido inconsistentes. …”
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La evaluación en educación preescolar: la perspectiva docente por Zamora García, Víctor Manuel

“…En ese sentido, la libertad de diseñar, elegir, implementar y evaluar dichas situaciones de aprendizaje de manera subjetiva y sin una guía que conduzca a los docentes a reconocer la efectividad de su intervención en el aula, ha provocado que tanto los avances académicos de los alumnos de preescolar, así como la identificación de los aprendizajes esperados de este mismo nivel educativo, sean reducidos a un informe verbal o escrito que los docentes entregan a los padres de familia junto a un portafolio con evidencias del trabajo que los niños han desarrollado durante el ciclo escolar. …”
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