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Examen ecclesiasticum, in quo universae materiae morales, omnesque fere casus conscientiae excogitabiles, solide, ac perspicue resolvuntur;cum denunciationibus ad monitoria, atque... por Potesta, Felice

Materias: “…Etica cristiana…”
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Theologia moralis antehac breviter concinnata por Busembaum, Hermann

Materias: “…Etica cristiana-Autores católicos…”
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Theología christiana dogmatico-moralis por Concina, Daniele

Materias: “…Etica cristiana…”
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Examen ecclesiasticum. por Potesta, Felice

Materias: “…Etica cristiana…”
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Disputationum de sancto matrimonii sacramento por Sánchez, Tomás

Materias: “…Etica sexual…”
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Medula de la theologia moral, que con facil, y claro estilo explica,y resuelve sus materias y casos por Busembaum, Hermann

Materias: “…Etica cristiana-Autores católicos…”
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Examen ecclesiasticum : in quo universae materiae morales omnefque feré casus conscientiae excogitabiles, solié, ac perspicué. por Potesta, Felice

Materias: “…Etica cristiana…”
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Medula de la theologia moral, que con facil, y claro estilo explica,y resuelve sus materias y casos por Busembaum, Hermann 1600-1668

Materias: “…Etica cristiana-Autores católicos…”
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De sancto matrimonii sacramento : Editio novissima prae ceteris locupletior : in qua praeter duplicem indicem, alterum disputationum, alterum rerum scitu digniorum accessere nunc p... por Sánchez, Tomás

Materias: “…Etica sexual…”
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El derecho y la moralidad: determinación del concepto del derecho, y sus relaciones con el de la moralidad por Alas, Leopoldo

Materias: “…Derecho y ética…”
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Lecciones orales de moral médica dadas a los alumnos sextianistas de la escuela de medicina de Monterrey por González, José Eleuterio

Materias: “…Etica médica…”
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El derecho y la moralidad : determinación del concepto del derecho, y sus relaciones con el de la moralidad por Alas, Leopoldo

Materias: “…Derecho y ética…”
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LOS DERECHOS HUMANOS Y LA MANIPULACIÓN DEL LENGUAJE por Rodríguez Pérez, Alma Silvia

Materias: “…ética…”
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LA FILOSOFÍA HEDONISTA DE EPICURO Y SU LUGAR EN EL ETHOS POSMODERNO por Coronado, Ana

Materias: “…ética…”
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¿ES LA PRUDENCIA SINÓNIMO DE HABILIDAD O ASTUCIA? por Casanova, Santiago

Materias: “…ética…”
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SOBRE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA FILOSOFÍA EN MÉXICO por Beuchot, Mauricio

Materias: “…ética…”
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Cuajiotes y copales: arboles sagrados del México antiguo, claves para el bienestar social y ambiental por Rico, Yessica

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Determinantes de la Evasión Fiscal en México: Caso aplicado a estudiantes del Posgrado de FACPYA de la UANL por Rico-Martínez, Noe Francisco, Hernández-Campos, Alfonso

Materias: “…Ética…”
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Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana. por Arango Morales, Moncerrat

“…El propósito de este trabajo de investigación es determinar si las Niñas y los Niños de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, perciben los valores de Libertad de Expresión, Igualdad de Género y Tolerancia en término de Respeto a la opinión de los demás, en los programas y personajes favoritos de Televisión, ya que estos tres valores, según diversas Instituciones como la Organización de las Naciones Unidas y EL Instituto Nacional Electoral, son necesarios para coadyuvar en la Formación Ciudadana. …”
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Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana. por Arango Morales, Moncerrat

“…El propósito de este trabajo de investigación es determinar si las Niñas y los Niños de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, perciben los valores de Libertad de Expresión, Igualdad de Género y Tolerancia en término de Respeto a la opinión de los demás, en los programas y personajes favoritos de Televisión, ya que estos tres valores, según diversas Instituciones como la Organización de las Naciones Unidas y EL Instituto Nacional Electoral, son necesarios para coadyuvar en la Formación Ciudadana. …”
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