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Efectos del confinamiento durante la pandemia por covid-19 en estudiantes de ingeniería industrial y administración de la uanl (effects of confinement during the covid-19 pandemic... por Puente Aguilar, Elva Patricia, Mata Martínez, Rosa Elena, Gómez Fuentes, Patricia, Hernández Landa, Leonardo Gabriel

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Efectos del Confinamiento Durante la Pandemia por COVID-19 en Estudiantes de Ingeniería Industrial y Administración de la UANL (Effects of Confinement During the COVID-19 Pandem... por Puente Aguilar, Elva Patricia, Mata Martínez, Rosa Elena, Gómez Fuentes, Patricia, Hernández Landa, Leonardo Gabriel

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Linear bus holding model for real-time traffic network Control por Hernández Landa, Leonardo Gabriel, Morales Marroquín, Miguel Lorenzo, Nigenda, Romeo Sánchez, Ríos Solís, Yasmín Agueda

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Efectos del Confinamiento Durante la Pandemia por COVID-19 en Estudiantes de Ingeniería Industrial y Administración de la UANL por Puente Aguilar, Elva Patricia, Mata Martínez, Rosa Elena, Gómez Fuentes, Patricia, Hernández Landa, Leonardo Gabriel

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Comparación de usabilidad entre captcha basado en texto y captcha basado en imágenes por López Sánchez, Alicia Yesenia, López Flores, Néstor Ulises, González Lara, Aída Lucina

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El consumo de programación extranjera de la televisión nacional: una aproximación a la construcción de la identidad de los habitantes de Saltillo, Coahuila por Carabaza, Julieta, Aguilar, Andrea, Coss, Beatriz, Hernández, Aída, González, Gabriela, Hernández, Claudia

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Evaluación del impacto de la certificación de PSP en alumnos de programas educativos de tecnologías de la información por González Lara, Aída Lucina, Meléndez Guevara, Jesús Adolfo, Castillo Elizondo, Jaime Arturo

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Evaluación de accesibilidad en páginas web de facultades de una universidad pública por López Flores, Néstor Ulises, González Lara, Aída Lucina, Cerda Pinales, Loreli Maribel

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Una ciudad caminable: elementos teóricos para el estudio de la movilidad peatonal por Rivera, Sonia Guadalupe, Escobar Ramírez, Carmen Aída, de León Cepeda, María Marlen

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Análisis de la gestión de comunicación institucional en el proceso de prácticas profesionales de 2011. Caso: facultad de ciencias de la comunicación-UANL. por López Lara, Yolanda, De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, Navarro Cortés, Elisa

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Mexican mothers' perceptions of their child's body weight por Avila Ortiz, María Natividad, Castro Sánchez, Ana Elisa, Zambrano Moreno, Adriana

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Los modelos educativo y académico en la UANL: educación basada en competencias por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa

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Análisis de la gestión de comunicación institucional en el proceso de prácticas profesionales de 2011. Caso: Facultad de Ciencias de la Comunicación-UANL por López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa, de la Fuente Valdez, Sergio Manuel

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Avances en la evaluación de ingredientes para tilapia (Oreochromis mossambicus x Oreochromis niloticus) cultivada en agua de mar por Rivas-Vega, Martha Elisa, Miranda Baeza, Anselmo, María Idalia, Sandoval-Muy

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Competencias blandas de la Industria 4.0 que impactan en el éxito de las MIPyMES del sur de Tamaulipas por Herrera Rodríguez, Mauricio, Moreno Herrera, Ana Elisa, Flores Loo, Ditza Paola

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Cadenas de valor en empresas de dulces típicos en Ciudad Nezahualcóyotl por Hernández-Leal, Angélica, Velázquez-Rodríguez, Elisa Bertha, Quintero-Soto, María Luisa

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The effect of pubertal development on the sleep-wake cycle por Borrani Valdés, Jorge Benjamín, Valdez Ramírez, Pablo, Guerra, Gonzalo, Ramírez, Candelaria, García, Aída

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Comportamiento alimentario y evaluación nutricional en el personal de salud en una unidad de pediatría por Dávila Sotelo, Elisa Lizbeth, Hinojosa Amaya, Leonor Guadalupe, Quiroga Pérez, Paloma Monserrath

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El tutor como agente de cambio en la formación integral del estudiante por Cantú Rodríguez, María Cristina, Mireles Ontiveros, María Patricia, Garza Martínez, Elisa Janeth

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El tutor como agente de cambio en la formación integral del estudiante por Cantú Rodríguez, María Cristina, Mireles Ontiveros, María Patricia, Garza Martínez, Elisa Janeth

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