Resultados de búsqueda - (((((anota OR animales) OR line) OR nica) OR rio) OR ((leuunica OR termicas) OR tecnica))*

  1. 701
  2. 702
  3. 703
  4. 704
  5. 705
  6. 706
  7. 707

    Los discursos de la modernidad en el proceso de cambio de los saberes, prácticas y materiales de construcción de vivienda tradicional. El caso de los ejidos Río Verde y Gatos Güeros, Linares, N.L por Prieto Chávez, Nydia Cristina

    Publicado 2012
    “…En este sentido, nos interesa abordar el cambio de materiales, saberes y prácticas de construcción de vivienda tradicional en los Ejidos Río Verde y Gatos Güeros, municipio de Linares, Nuevo León; proceso que implica la sustitución de viejos conocimientos y materiales por otros que son urbanos y técnicas modernas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 708

    Los discursos de la modernidad en el proceso de cambio de los saberes, prácticas y materiales de construcción de vivienda tradicional. El caso de los ejidos Río Verde y Gatos Güeros, Linares, N.L por Prieto Chávez, Nydia Cristina

    Publicado 2012
    “…En este sentido, nos interesa abordar el cambio de materiales, saberes y prácticas de construcción de vivienda tradicional en los Ejidos Río Verde y Gatos Güeros, municipio de Linares, Nuevo León; proceso que implica la sustitución de viejos conocimientos y materiales por otros que son urbanos y técnicas modernas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 709
  10. 710
  11. 711
  12. 712
  13. 713
  14. 714
  15. 715
  16. 716

    Una propuesta didáctica para la enseñanza de la filosofía en Nivel Medio Superior : el caso de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” de la UANL por Saldaña Cruz, Jorge Luis

    Publicado 2021
    “…El presente trabajo de investigación-acción1, ofrece el diseño de una Propuesta Didáctica para la enseñanza de la filosofía en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” (EIAO), Unidad Churubusco, de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), desde una perspectiva innovadora, que contribuye a desarrollar en los estudiantes el pensamiento crítico, reflexivo, deliberativo, la habilidad para estructurar argumentos, capacidad de relacionarse con las cosas que les rodean, así como la oportunidad de construir, a través del conocimiento filosófico, una visión global e integral de la realidad social de la que forman parte.…”
    Enlace del recurso
    Otro
  17. 717
  18. 718
  19. 719
  20. 720

Herramientas de búsqueda: