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    Asociación de síndrome metabólico con patrones de alimentación y actividad física en una población de estudiantes de medicina. por Soto García, Anally Jamile

    Publicado 2017
    “…JUSTIFICACIÓN Se requiere una mejor evaluación de los patrones de alimentación y actividad física en adolescentes y adultos jóvenes para evaluar la asociación con síndrome metabólico y/o la prevención de éste. …”
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  4. 2504

    Asociación de síndrome metabólico con patrones de alimentación y actividad física en una población de estudiantes de medicina. por Soto García, Anally Jamile

    Publicado 2017
    “…JUSTIFICACIÓN Se requiere una mejor evaluación de los patrones de alimentación y actividad física en adolescentes y adultos jóvenes para evaluar la asociación con síndrome metabólico y/o la prevención de éste. …”
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  5. 2505
  6. 2506

    Capacidades de autocuidado, autocuidado y lesiones de la piel en adultos con diabetes tipo 2. por Ramos Vázquez, Gabino

    Publicado 2018
    “…Propósito y Método del estudio: el propósito del estudio fue determinar la relación de los Factores Condicionantes Básicos, Actividades de Autocuidado, Capacidades de Autocuidado y con las lesiones de la piel en adultos con DT2. …”
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  7. 2507

    Capacidades de autocuidado, autocuidado y lesiones de la piel en adultos con diabetes tipo 2. por Ramos Vázquez, Gabino

    Publicado 2018
    “…Propósito y Método del estudio: el propósito del estudio fue determinar la relación de los Factores Condicionantes Básicos, Actividades de Autocuidado, Capacidades de Autocuidado y con las lesiones de la piel en adultos con DT2. …”
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  8. 2508

    Investigadores de arte: un estudio realizado con investigadores de las artes plásticas de México por Zapata Cantú, Rebeca

    Publicado 2007
    “…Después se analizó los resultados obtenidos concluyendo que los investigadores de artes plásticas se ganan el reconocimiento de la sociedad por medio de premios que son otorgados por su labor de investigación a través de los años, por lo tanto, la experiencia y la originalidad son factores que determinan que un investigador de artes plásticas sobresalga por su labor, además se pudo detectar que la formación, características y perfil de un investigador de artes plásticas es muy similar a la de un investigador científico, las diferencias estriban en las actividades específicas propias de cada ramo, como por ejemplo el realizar curadurías en exposiciones.…”
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  9. 2509

    Investigadores de arte: un estudio realizado con investigadores de las artes plásticas de México por Zapata Cantú, Rebeca

    Publicado 2007
    “…Después se analizó los resultados obtenidos concluyendo que los investigadores de artes plásticas se ganan el reconocimiento de la sociedad por medio de premios que son otorgados por su labor de investigación a través de los años, por lo tanto, la experiencia y la originalidad son factores que determinan que un investigador de artes plásticas sobresalga por su labor, además se pudo detectar que la formación, características y perfil de un investigador de artes plásticas es muy similar a la de un investigador científico, las diferencias estriban en las actividades específicas propias de cada ramo, como por ejemplo el realizar curadurías en exposiciones.…”
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  10. 2510
  11. 2511
  12. 2512
  13. 2513
  14. 2514
  15. 2515
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  18. 2518
  19. 2519

    Evaluación teórica-experimental de la deflexión en vigas de concreto reforzado con altos consumos de ceniza volante por Díaz Sánchez, Omar Yolotzin

    Publicado 2011
    “…Para llevar a cabo la recogida de información se utilizaron dos procedimientos: la base de datos con las calificaciones de los semestres agostodiciembre de 2008 a enero-junio de 2010 y un instrumento de medición denominado “Encuesta sobre factores personales, sociofamiliares y académicos del joven preparatoriano…”
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  20. 2520

    Evaluación teórica-experimental de la deflexión en vigas de concreto reforzado con altos consumos de ceniza volante por Díaz Sánchez, Omar Yolotzin

    Publicado 2011
    “…Para llevar a cabo la recogida de información se utilizaron dos procedimientos: la base de datos con las calificaciones de los semestres agostodiciembre de 2008 a enero-junio de 2010 y un instrumento de medición denominado “Encuesta sobre factores personales, sociofamiliares y académicos del joven preparatoriano…”
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