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Educación física de calidad desde la perspectiva de la práctica docente por Rodríguez Rodríguez, Javier

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Estado de ánimo y habilidad física percibida del deportista lesionada por Evangelista Chávez, Diana Laura

“…La presente investigación es de tipo descriptivo transversal y tiene como objetivo principal analizar la habilidad física percibida y cinco estados de ánimo en deportistas lesionados. …”
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Programa de actividad física virtual en trabajadores de la Universidad Veracruzana por Cortés Sosa, Luis Gerardo

“…Se han identificado niveles altos de inactividad física y sedentarismo en los trabajadores de la Universidad. …”
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Demandas físicas en jugadoras mexicanas de fútbol soccer profesional en competición por Arriaga Gallegos, Héctor Gerardo

“…Además de estas valoraciones que contribuyen al conocimiento sobre los perfiles físicos de las jugadoras también se ha publicado información con relación a las demandas físicas durante un partido (Modric et al., 2019; Oliva et al., 2020; Oliveira et al., 2019). …”
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Factores de la práctica de actividad física en mujeres socialmente vulnerables por Ponce Carbajal, Nancy

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Evaluación física en jugadores de la UANL, fuerza, potencia y salto vertical. por Becerra Tierranueva, Mario Alberto

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Fuerza muscular, velocidad de la marcha y actividad física en adultos mayores por Alvarez Ramos, Cassandra

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Ejercicio de resistencia muscular en la funcionalidad física del adulto mayor. por Cruz Quevedo, Juana Edith

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Actitudes, autopercepción de logro y contextualización de los aprendizajes en física. por Serna Sánchez, Pedro Alonso

“…Se concluye que un cambio positivo en las actitudes de los estudiantes, vincula favorablemente la autopercepción de logro y la contextualización de los aprendizajes en la Física.…”
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Propuesta para el diseño de un Objeto para Aprender para la enseñanza de la física por Quiroz Rivera, Samantha

“…La presente investigación se centra en el diseño de un Recurso Educativo Abierto (REA) orientado a la enseñanza y aprendizaje de la física y las matemáticas con estudiantes de segundo año de secundaria. …”
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Necesidad de implementar bloques estructurales para la enseñanza del idioma inglés de nivel básico a nivel superior como una propuesta a una política pública educativa en México por Arango Morales, Xóchitl A.

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Necesidad de implementar bloques estructurales para la enseñanza del idioma inglés de nivel básico a nivel superior como una propuesta a una política pública educativa en México por Arango Morales, Xóchitl A.

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Impacto de la sesión de educación física en los hábitos de actividad física y alimentación en escolares de 3er ciclo de nivel primaria con obesidad y sobrepeso. por Menchaca Valdez, Carlos Jesús

“…La sesión de Educación física en el nivel primaria es un espacio donde se materializan los objetivos y programas de la asignatura. …”
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Impacto de la sesión de educación física en los hábitos de actividad física y alimentación en escolares de 3er ciclo de nivel primaria con obesidad y sobrepeso. por Menchaca Valdez, Carlos Jesús

“…La sesión de Educación física en el nivel primaria es un espacio donde se materializan los objetivos y programas de la asignatura. …”
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Los Imaginarios de la Movilidad en Ciudad Juárez: El Caso de la Discapacidad Física por Moreno Murrieta, Ramon Leopoldo

“…Ciudad Juárez, una localidad fronteriza del norte de chihuahua, presenta en su estructura urbana, una serie de procesos de orden sociológico, urbanístico, demográfica, histórica, económica, cultural que la convierten en un espacio de interacción espacial y territorial de contrastes en la configuración territorial de sus asentamientos humanos, y la construcción de interacciones individuales y colectivas.El objetivo de este estudio es identificar los procesos de movilidad urbana que presentan actores cuyas condiciones físicas presentan una discapacidad física y su visiones de habitar la ciudad y los indicadores de adaptación en cuando a la forma de vivir y percibir, aquí a través de la construcción de sus significados para visualizar sus experiencias en relación al imaginario del lugar, tanto en sus movimientos internos en el asentamiento donde viven como en los trayectos que realizan por la ciudad.Para ello, se propone una estrategia metodológica basada en análisis de los discursos y entrevistas obtenidas los actores y sus vivencias en los espacios donde generan su habitar cotidiano, utilizando para ello la observación y las fotografías como recursos complementarios en su relación con los imaginarios.…”
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Evaluación de un curso de física en ingeniería según los alumnos por Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Mendoza Salas, José Ángel, Herrera Almaguer, Juan Antonio, Garza Rivera, Rogelio Guillermo

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La dinámica molecular como herramienta para el análisis de la física de la fractura frágil por Aldaco Castañeda, Jorge Adrián, Hinojosa Rivera, Moisés

“…Se discuten algunos elementos del origen y estado del arte del uso de la Dinámica Molecular (DM) como herramienta para el estudio de la física de la fractura a nivel atómico. La DM permite elaborar modelos computacionales para analizar el proceso de propagación de grietas a escalas difícilmente accesibles mediante la experimentación convencional, lo que posibilita obtener datos numéricos referentes a la evolución de una fractura frágil o dúctil, con la finalidad de cotejar lo establecido en modelos teóricos con lo detectado en experimentos, o también para especular sobre bases científicas firmes acerca de comportamientos aún no revelados en experimentos.…”
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Intervención educativa y actividad física en jovenes con sobre peso u obesidad por Sáenz Soto, Norma Elva

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