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La música de las cantigas revela las ordenanzas de trazado de la ciudad medieval Alfonsina por DE TOMÁS MEDINA, CARMEN

Materias: “…Medieval music…”
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La música es mi vida por Ruíz Naranjo, Mirsa Alejandra

Materias: “…Music, memory, percussion, era, art, trip, story…”
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Regímenes de historicidad y la presencia de los medios de comunicación en la ciudad de León. Cine, música y lo juvenil. por Gomez, Hector

Materias: “…rock music…”
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Posmodernidad global, músicas del mundo y el discurso de la autenticidad: perspectivas del Buena Vista Social Club por Kavoori, Anandam

Materias: “…world music…”
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Transdisciplina y economía: Irrupciones y disrupciones teórico-metodológicas para el estudio de la música-pop por Pérez Álvarez, Alan Omar

Materias: “…Pop-music…”
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Sueños musicales de la FAV por Aréchiga Pérez, Nery Andrea

“…Musical dreams of the FAV…”
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La acústica de los instrumentos musicales de viento - metal por R. Moore, Thomas

“…The Acoustics of Brass Musical Instruments…”
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La fotografía musica: una entrevista con Sheila Madai por Castañón Salas, Eliana Rocío

“…Music photography: an interview with Sheila Madai…”
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Música y gordofobia. Las canciones populares en el México de los sesenta por Rodríguez Ledesma, Xavier

“…Music and fatphobia. The songs in Mexico in the sixties…”
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La procrastinación y los factores que inciden en el desempeño de estudiantes de piano de la Facultad de Música. por Garay Mendoza, Martha Paola

“…Procrastination and the factors that affect the performance of piano students at the Faculty of Music.…”
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Anton Guadagno Director fundador de la OSUANL por Derbez García, Edmundo

“…Su amor y pasíon por el arte y en especial por el arte musical, el cual compartió con su familia, llevaron a este director italiano a trabajar infatigablemente para dotar no sólo de orquestas sino de un ambiente musical a ciudades como Monterrey, Lima y Palm Beach que como herencia suya conservan a niveles de reconocidad calidad. …”
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Harmony Wants to Sit in the Front: Different Brain Responses to Violations in Chord Progressions. por Garza Villarreal, Eduardo A., Brattico, Elvira, Leino, Sakari, Ostergaard, Leif, Vuust, Peter

“…The mismatch negativity (MMN) is elicited by change in repetitive auditory input, whereas the early right anterior negativity (ERAN) is elicited when sounds deviate from a hierarchically organized musical regularity. In this study we wished to disentangle the functional roles of these two brain processes associated with the detection of sequential vs. hierarchical musical violations by studying the localization of their neural generators. …”
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Enseñanza centrada en el cambio conceptual. Una propuesta de intervención en las creencias epistemológicas del aprendizaje del violín por Ceniceros Cázares, Francisco Javier

“…En particular, dentro de los elementos vinculados al comportamiento del alumnado en los procesos educativos, las creencias epistemológicas (creencias sobre el conocimiento y el aprendizaje) son relevantes en el desarrollo de actitudes que conduzcan a la independencia discente, uno de los fines de la educación musical. En consecuencia, el personal docente está exhortado a considerar las creencias epistemológicas en sus diseños de ambientes de aprendizaje de forma que se fomente la independencia musical. …”
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"LOS CORRIDOS. VOZ DEL PUEBLO" por Jiménez, Aracely

“…En esta ocasión me propongo un análisis acerca de las influencias que produce dicho género musical en el entorno social.…”
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La enseñanza del solfeo, un enfoque de la pedagogía operatoria. por Hernández Vidales, Dora Cristina

“…A partir del surgimiento de la escuela activa, el solfeo que es una materia fundamental para la educación musical, ha sido visto bajo el enfoque de metodologías pedagógicas alternas a la escuela tradicional, las cuales pretenden desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para que el alumno obtenga los conocimientos musicales. …”
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La enseñanza del solfeo, un enfoque de la pedagogía operatoria. por Hernández Vidales, Dora Cristina

“…A partir del surgimiento de la escuela activa, el solfeo que es una materia fundamental para la educación musical, ha sido visto bajo el enfoque de metodologías pedagógicas alternas a la escuela tradicional, las cuales pretenden desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para que el alumno obtenga los conocimientos musicales. …”
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Reconocen a forjadores de la OSUANL por Desconocido, Autor

“…La UANL reconoció a personajes fundamentales en la formación del ensamble universitario al celebrar la agrupación musical medio siglo de vida…”
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Do Musicians with Perfect Pitch Have More Autism Traits than Musicians without Perfect Pitch? An Empirical Study por Krueger, Frank, Dohn, Anders, Garza Villarreal, Eduardo A., Heaton, Pamela, Vuust, Peter

“…Perfect pitch, also known as absolute pitch (AP), refers to the rare ability to identify or produce a musical tone correctly without the benefit of an external reference. …”
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Efectos de la rítmica Jaques-Dalcroze en variables psicológicas y físicas por Treviño Flores, Elda Nelly

“…Propósito y Método de Estudio: Ante el exhorto de la Organización Mundial de la Salud para la implementación de intervenciones no farmacológicas y sustentables para mejorar el bienestar de los adultos mayores, el objetivo de este estudio es evaluar la eficacia de la pedagogía musical Rítmica Jaques-Dalcroze (RJD) en variables psicológicas y físicas en adultos mayores en una intervención de ocho sesiones semanales. …”
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Distinct neural responses to chord violations: A multiple source analysis study. por Garza Villarreal, Eduardo A., Brattico, Elvira, Leino, Sakari, Ostergaard, Leif, Vuust, Peter

“…These findings suggest a predominant role of the auditory cortices in detecting sequential scale regularities and the posterior prefrontal cortex in parsing hierarchical regularities in music.…”
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