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    Efecto del silenciamiento del gen WT-1 con ARNi en combinación con drogas anticancerígenas en modelo In vitro y en un modelo murino con metástasis a pulmón. por Thompson Armendáriz, Fernanda Guadalupe

    Publicado 2018
    “…Además, es un oncogén sobreexpresado en diversos carcinomas, incluyendo el pulmonar, y se han utilizado oligos antisentidos para wt1 que suprimen el crecimiento celular de líneas pulmonares (Oji et al., 1999). …”
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    Efecto del silenciamiento del gen WT-1 con ARNi en combinación con drogas anticancerígenas en modelo In vitro y en un modelo murino con metástasis a pulmón. por Thompson Armendáriz, Fernanda Guadalupe

    Publicado 2018
    “…Además, es un oncogén sobreexpresado en diversos carcinomas, incluyendo el pulmonar, y se han utilizado oligos antisentidos para wt1 que suprimen el crecimiento celular de líneas pulmonares (Oji et al., 1999). …”
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    Obtención de parasporinas de Bacillus thuringiensis cepas CL9-1, CL9-3 y CL9-21 con actividad citotóxica para células de origen neoplásico. por Reyes Puentes, Julio Alejandro

    Publicado 2016
    “…Las parasporinas purificadas presentaron actividad citotóxica contra dos líneas celulares en las que fueron probadas: MOLT-4 y A- 431 in vitro.…”
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    Obtención de parasporinas de Bacillus thuringiensis cepas CL9-1, CL9-3 y CL9-21 con actividad citotóxica para células de origen neoplásico. por Reyes Puentes, Julio Alejandro

    Publicado 2016
    “…Las parasporinas purificadas presentaron actividad citotóxica contra dos líneas celulares en las que fueron probadas: MOLT-4 y A- 431 in vitro.…”
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    Tesis
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    Análisis al acompañamiento docente desde la percepción del alumno en la plataforma Blackboard un caso de estudio por Cárdenas-González, Victor Manuel, Celina-Leal, Alicia, Ulloa-Duque, Gabriela Soledad

    Publicado 2025
    “…Se acepta la hipótesis de investigación planteada, con un valor crítico de T >1.96 y un P-Value <0.05, destacando la importancia de la interacción efectiva  del acompañamiento docente siendo factor crucial para el éxito del aprendizaje en línea, su fortalecimiento puede transformar significativamente la calidad educativa.…”
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    Artículo
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