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Evaluación de la efectividad de la aplicación tópica de la nitroglicerina en crema cada 12 horas versus la aplicación cada 24 horas sobre los colgajos cutáneos con compromiso vascular en ratas Wistar
Published 2023“…Metodología: se formaron 5 grupos de 5 ratas Wistar cada uno, se les realizó un colgajo de 2x8 cm en el dorso a cada rata, al grupo 1 (control); se le aplico vaselina, Grupo 2; 0.8 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 12 horas, Grupo 3; 0.8 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 24 horas, Grupo 4; 0.2 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 12 horas y Grupo 5; 0.2 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 24 horas. …”
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Evaluación de la efectividad de la aplicación tópica de la nitroglicerina en crema cada 12 horas versus la aplicación cada 24 horas sobre los colgajos cutáneos con compromiso vascular en ratas Wistar
Published 2023“…Metodología: se formaron 5 grupos de 5 ratas Wistar cada uno, se les realizó un colgajo de 2x8 cm en el dorso a cada rata, al grupo 1 (control); se le aplico vaselina, Grupo 2; 0.8 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 12 horas, Grupo 3; 0.8 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 24 horas, Grupo 4; 0.2 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 12 horas y Grupo 5; 0.2 mg de nitroglicerina crema al 2% cada 24 horas. …”
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Documentos: Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico Parte I.
Published 2002Get full text
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Documentos: Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico Parte II
Published 2002Get full text
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Saberes de los académicos: un análisis de sus prácticas y discursos
Published 2014Get full text
Tesis -
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Saberes de los académicos: un análisis de sus prácticas y discursos
Published 2014Get full text
Tesis -
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Prácticas de documentación de saberes y formación de pesquisadores/profesores indígenas
Published 2025Subjects: “…Palabras clave: Memoria, Historia oral, documentación de saberes…”
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Garay Cruz, Luz María (2023). Mujeres y Saberes Digitales. Las Otras Alfabetizaciones. Tintable
Published 2024“…Garay Cruz, Luz María (2023). Mujeres y Saberes Digitales. Las Otras Alfabetizaciones. Tintable…”
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Saber mirar con ojos propios(Una escuela necesaria para evitar ideas fuera de lugar)
Published 2019“…RESUMEN—Saber mirar con ojos propios (Una escuela necesaria para evitar ideas fuera de lugar) —La hipótesis en proceso que se sustenta en el texto, es que la oposición entre colonialismo y diálogo internacional se resuelve a través del reconocimiento de lo propio, de lo que resulta natural. …”
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La normalización de las palabras altisonantes en contextos del bachillerato universitario. Que saber y como entenderlo
Published 2023Get full text
Conferencia o artículo de un taller. -
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Discursos y saberes de los académicos de una universidad pública en México: un análisis crítico
“…Se ha integrado un corpus de catorce entrevistas, aunque aquí sólo se examinan textos de dos, para informar de los temas que predominan en la conversación, así como los presupuestos y sobreentendidos que es posible localizar en los actos de habla y saberes de los académicos. Los saberes son resultado de los modos de comprensión del conocimiento en sus delimitaciones sociales, políticas, culturales, religiosas o científicas; el saber que portan los académicos es un saber cotidiano impregnado de conceptos de la disciplina, de la pedagogía, de la ciencia, es un saber que se manifiesta en sus prácticas y discursos que se generan en la universidad, recibe influencia y a la vez influye en la cultura académica que circula en su espacio de trabajo.…”
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