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Percepción de riesgo a la salud por estrés, actividad física y metamemoria en el adulto mayor. by Hernández Cortés, Perla Lizeth

“…Para ello se plantearon objetivos enfocados a evaluar el estrés explícito (utilizando la escala de acontecimientos estresantes en ancianos), el estrés implícito (prueba de facilitación afectiva con palabras positivas, negativas, estrés y neutras) y la percepción de riesgo a la salud (escenarios hipotéticos de terceras personas con diabetes donde los factores estudiados fueron actividad física, estrés y la metamemoria), además se realizó una prueba de HbA1c para conocer objetivamente el control de la glucosa sanguínea y su relación con las pruebas aplicadas. …”
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Consumo de un producto lácteo y los efectos de la condición física en infantiles by López García, Ricardo, Banda Sauceda, Nancy Cristina

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Beneficios, barreras e influencias interpersonales percibidas para la actividad física. Diferencias por transición escolar by Cruz Castruita, Rosa María, Enríquez Reyna, María Cristina

“…A pesar del impacto positivo que la actividad física tiene sobre la salud, la actividad física (AF) declina durante la transición de preparatoria al primer año de estudios universitarios. …”
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Propuesta de un curso propedéutico en el área de física para estudiantes de Ingeniería by Díaz Ayala, Jesús

Subjects: “…QC Física…”
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Evaluación de las técnicas físicas y virtuales para modelar objetos con formas orgánicas by Garza Moreno, Jesús Eduardo

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Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales by Ceballos Gurrola, Ernesto

“…Para ello, se contemplaron tres etapas donde se analizaron las categorías del perfil de egreso del programa 2002 de la Licenciatura en Educación Física y el programa 2011 de la Licenciatura de Educación Primaria y Preescolar. …”
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Calidad de vida del Adulto mayor y su relación con la actividad física by Valenzuela Pulido, Graciela

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Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales. by Ceballos Gurrola, Ernesto

“…Para ello, se contemplaron tres etapas donde se analizaron las categorías del perfil de egreso del programa 2002 de la Licenciatura en Educación Física y el programa 2011 de la Licenciatura de Educación Primaria y Preescolar. …”
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Percepción del docente de educación física respecto al nuevo modelo educativo by Juvera Portilla, José Luis

“…El presente estudio se centra en el campo de la Educación Física, específicamente en los contenidos del Nuevo Modelo Educativo (SEP, 2018). …”
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Planificación de la educación física para docentes de nuevo ingreso a nivel primaria. by De León Santiago, Alexis Yared

“…La planificación de las clases de Educación Física es una manera organizada de dosificar los contenidos del programa de acuerdo a las características del entorno escolar y de los propios educandos. …”
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Preparación Física y Mental para un peleador profesional de box. Estudio de Caso. by Castor Praga, Cecilia

“…Además, los parámetros de aptitud física como, la fuerza máxima, fuerza isométrica, fuerza explosiva, fuerza-resistencia que se buscan son diferentes en cada etapa del entrenamiento y están relacionados con el éxito de los atletas de alto nivel. …”
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Impacto de un programa multicomponente sobre la condición física y la depresión en adultas mayores. by Medrano Mena, Silvia Carolina

“…El grupo experimental realizó actividad física tres veces a la semana con 60 minutos de duración, en un lapso de 10 semanas. …”
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Fragilidad, actividad física y circunferencia de pantorrilla en adultos mayores con y sin comorbilidades by Briseño Rodríguez, Sofía Guadalupe

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Actividad física, beneficios y barreras percibidos por mujeres embarazadas de un área rural by Santoyo Blanqueto, Lily Abril

“…El propósito de describir los beneficios y barreras que perciben las mujeres para la realización de actividad física del área rural, así como la diferencia de las actividades físicas entre las mujeres embarazadas y no embarazadas.…”
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Actividad, abandono e inactividad física de los estudiantes universitarios de la UANL by Avendaño Bazaldúa, Lidia María

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Autoestima y bienestar subjetivo en estudiantes diferenciando por nivel de actividad física y práctica deportiva by González Orozco, Javier Eduardo

“…El objetivo principal de la presente investigación es observar si existen diferencias en la autoestima y el bienestar subjetivo de acuerdo al nivel de actividad física que tienen los estudiantes, esto para tener un precedente sobre la importancia que tiene la actividad física en la vida de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de la ciudad de Monterrey NL., hablando en términos de su salud mental. …”
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mSalud y su efecto en la promoción de actividad física en estudiantes de secundaria by Moreno Muciño, Oddete

“…Resultados: no se encontraron diferencias significativas entre la actividad física, el sexo y las barreras y motivos para ser activos entre grupo experimental y grupo control en el periodo escolar; siendo mayor la cantidad de actividad física realizada en el periodo escolar. …”
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Efecto de un programa de entrenamiento en las capacidades físicas condicionales en boxeadores. by Pablos Aramburo, Armando

“…El siguiente reporte de prácticas fue elaborado con el fin de llevar acabo lo aprendido, en la maestría de actividad física y deporte con orientación en alto rendimiento al campo deportivo de la disciplina de boxeo, esto realizado en la universidad autónoma de Sinaloa en su respectivo gimnasio de boxeo, ubicado en ciudad universitaria en la ciudad de Culiacán, estado de Sinaloa. …”
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Operadores de Knapp-Stein para O(n+1, 1) y aplicaciones para física relativista by Leija Flores, Sao

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Percepción de riesgo a la salud por estrés, actividad física y metamemoria en el adulto mayor. by Hernández Cortés, Perla Lizeth

“…Para ello se plantearon objetivos enfocados a evaluar el estrés explícito (utilizando la escala de acontecimientos estresantes en ancianos), el estrés implícito (prueba de facilitación afectiva con palabras positivas, negativas, estrés y neutras) y la percepción de riesgo a la salud (escenarios hipotéticos de terceras personas con diabetes donde los factores estudiados fueron actividad física, estrés y la metamemoria), además se realizó una prueba de HbA1c para conocer objetivamente el control de la glucosa sanguínea y su relación con las pruebas aplicadas. …”
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