Resultados de búsqueda - (((("cuenta publica para") OR ("deuda publica estanco"))) OR ("secundarias publicas para"))

Aprendizaje basado en problemas en Formación Cïvica y Ética de Educación Secundaria por Ramírez Núñez, Norma Noemy

“…La muestra del estudio es no probabilística por conveniencia y homogénea de 153 alumnos de Primero, Segundo y Tercer grado de una escuela secundaria pública del municipio de San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. …”
Enlace del recurso

Aspectos que influyen en la toma de decisión para la deserción escolar en nivel medio superior en los jóvenes de secundaria por Anguiano Polina, Alexa Guadalupe, Pérez Carrera, Elizabeth, Amador Corral, Sandra Rubí

“…Con la finalidad de conocer los aspectos que llevan al desistimiento de cursar elnivel medio superior en jóvenes de secundaria, se realizó un estudio cualitativo, en el cual se aplicaron o entrevistas semiestructuradas a 11 estudiantes de una secundaria pública del área metropolitana de Nuevo León. …”
Enlace del recurso

Conocimiento, mitos y realidades respecto a VIH/SIDA en adolescentes guanajuatenses por Flores Arias, María Luisa

“…Determinar el nivel de conocimiento, así como los mitos y realidades respecto al VIH/SIDA, y su relación con el género y grado escolar, en adolescentes Guanajuatenses, en edades de 11 a 15 años que acuden a una escuela secundaria pública. Se trata de un estudio transversal, descriptivo y correlacional, con muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional al tamaño de cada uno de los estratos conformados por el grado escolar y sexo de los alumnos. …”
Enlace del recurso

Conocimiento, mitos y realidades respecto a VIH/SIDA en adolescentes guanajuatenses por Flores Arias, María Luisa

“…Determinar el nivel de conocimiento, así como los mitos y realidades respecto al VIH/SIDA, y su relación con el género y grado escolar, en adolescentes Guanajuatenses, en edades de 11 a 15 años que acuden a una escuela secundaria pública. Se trata de un estudio transversal, descriptivo y correlacional, con muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional al tamaño de cada uno de los estratos conformados por el grado escolar y sexo de los alumnos. …”
Enlace del recurso

Historia familiar de consumo, funcionalidad familiar y consumo de alcohol en adolescentes de secundaria por Yáñez Lozano, Ángeles

“…Propósito y Método del estudio: Identificar la relación y el efecto que existe entre la historia familiar de consumo de alcohol y el funcionamiento familiar con el consumo de alcohol en los adolescentes que estudian en una Secundaria pública del Estado de Nuevo León. El diseño del estudio fue descriptivo correlacional con muestreo unietápico por conglomerados, considerando una tasa de no respuesta de .05 se obtuvo una muestra de 362 adolescentes. …”
Enlace del recurso

Asociación de tipología familiar y disfuncionalidad en familias con adolescentes de una población mexicana por Ordóñez Azuara, Yeyetsy Guadalupe, Gutiérrez Herrera, Raúl Fernando, Méndez Espinoza, Eduardo, Alvarez Villalobos, Neri Alejandro, Lopez Mata, Daniela, De la Cruz de la Cruz, Carlos

“…AdolescenteResumenObjetivo: Determinar la asociación entre tipología y disfuncionalidad familiar en familias mexi-canas con adolescentes.Dise˜no: Estudio observacional de tipo transversal.Emplazamiento y participantes: Cuatrocientas treinta y siete familias con adolescentes inscri-tos en una escuela secundaria pública de una población mexicana.Mediciones principales: Determinación de la tipología familiar (Consejo y Consenso Mexicanode Medicina Familiar) y la funcionalidad familiar (APGAR familiar) en adolescentes y suspadres/tutores. …”
Enlace del recurso

Historia familiar de consumo, funcionalidad familiar y consumo de alcohol en adolescentes de secundaria por Yáñez Lozano, Ángeles

“…Propósito y Método del estudio: Identificar la relación y el efecto que existe entre la historia familiar de consumo de alcohol y el funcionamiento familiar con el consumo de alcohol en los adolescentes que estudian en una Secundaria pública del Estado de Nuevo León. El diseño del estudio fue descriptivo correlacional con muestreo unietápico por conglomerados, considerando una tasa de no respuesta de .05 se obtuvo una muestra de 362 adolescentes. …”
Enlace del recurso