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La importancia de la definición del perfil docente de una institución de educación superior en ingeniería. por Dimas Rangel, María Isabel, Treviño Sánchez, Anayancy

“…Los logros de una Institución de Educación Superior (IES) se obtienen en base al desempeño de sus profesores y el liderazgo de sus directivos, dichos promotores de la mejora continua sin duda alguna cuentan con algunas características que posibilitan esta proactividad, debido a esto la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), destaca la importancia de contar con actores académicos con un perfil orientado al fortalecimiento de la institución educativa. …”
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Fomento de las competencias investigativas de los estudiantes de básica y media por Ortiz Franco, Juan Vicente, Caicedo Mora, María Raquel

“…El enfoque investigativo es cualitativo con enfoque etnográfico puesto que los participantes tanto profesores como estudiantes aportan sus experiencias y reflexionan en torno a una problemática. …”
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Ensenanza de calores éticos por Háuad Marroquín, Ivonne, Treviño Tijerina, María Concepción, De la Cruz Maldonado, Ma. Elena

“…Se encontró que los profesores si les han hablado de la ética, la moral, la bioética, el juramento hipocrático. …”
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Reconstrucción de las estrategias docentes: Estrategias afectivas y emocionales como claves del proceso de enseñanza-aprendizaje por Alvarado Pérez, José Gregorio, Rivera Mendoza, Juan Manuel

“…Entre los resultados más importantes de esta investigación se identifico la perspectiva de los estudiantes sobre la forma en la que los profesores aplican diversas herramientas para construir relaciones estrechas con ellos, las cuales son consideradas como fundamentales; asimismo, se evaluaron las estrategias que los profesores aplican para crear el ambiente óptimo para el aprendizaje de sus alumnos y facilitar su aprovechamiento. …”
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Estrategias para la gestión del capital humano, a través del perfil de puestos por Salazar Rodríguez, Brenda Lizzeth, Morín Coronado, María del Carmen Edith

“…La FIME cuenta con una planta de 640 profesores aproximadamente, de los cuales 370 son Profesores de Tiempo Completo (PTC), de éstos más del 60% cuentan con Perfil Deseable PROMEP. …”
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La profesionalización de la Historia en el noreste por Aguilar, Osvaldo, Herrera, César

“…El contexto propiciado por los acontecimientos desarrollados durante la década de los años setenta y la llegada de profesores con una tradición académica importante, así como el fomento a la especialización en campos del saber asociados a las Ciencias Sociales, representó un punto de inflexión para la fundación y afianzamiento de la primera licenciatura en Historia de Monterrey…”
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Open Course Ware: una herramienta para la enseñanza de la medicina por Martínez Martínez, Sergio, Riancho, José Antonio

“…La iniciativa internacional Open Course Ware (OCW) se ha desarrollado en los últimos años como un procedimiento para difundir de manera libre en la internet materiales docentes generados en diversas universidades, lo cual permite el aprovechamiento de éstos por parte de profesores y alumnos de otros lugares, convirtiendo así al OCW en una nueva herramienta aplicable al aprendizaje de la medicina.…”
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Desde la trinchera por Alvarado Vázquez , Marco A., alcedo Martínez , Sergio M. S, Vargas López, Victor Ramón

“…Incluye participación en cursos de actualización, publicaciones realizadas, proyectos de investigación en curso, organización de eventos, impartición de cursos y conferencias, viajes de estudio y profesores que alcanzaron el grado de doctor en dicho periodo.…”
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Percepción estética de la anatomía glútea para el cirujano plástico en gluteoplastía de aumento por Mejía Melara, Claudia Eloína

“…Durante la primera sesión, los 6 profesores adscritos respondieron a la encuesta eligiendo el morfotipo A . …”
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Percepción estética de la anatomía glútea para el cirujano plástico en gluteoplastía de aumento por Mejía Melara, Claudia Eloína

“…Durante la primera sesión, los 6 profesores adscritos respondieron a la encuesta eligiendo el morfotipo A . …”
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Percepción de los estudiantes de medicina hacia la enseñanza entre pares en una universidad de México por García Espinosa, Patricio Guillermo, Botello Hernández, Edgar, Ruíz Padilla, Juan Pablo, Aguayo Samaniego, Rebeca

“…Además, 295 (69,7 %) nombró que los instructores explicaban mejor que los profesores casi siempre o siempre y 359 (84,9 %) explicó sentirse satisfechos con los instructores. …”
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Modelo de Riesgo y protección en la incidencia con NNA desde el enfoque de la paternidad responsable por Jasso Oyervides, Martha Virginia, Arriaga Bueno, Reyna Alicia, Aguirre Padilla, Alma Delia

“…Modelo en el que confluyeron acciones interdisciplinarias de trabajo social y psicología con un grupo focalizado de NNA adolescentes, sus padres o cuidadores primarios y profesores con los que interactúan. Se comparten los resultados del modelo de intervención, así como la estructura metodológica que giró en torno dos etapas, siendo la primera de ellas el diagnóstico referente a la situación de rezago educativo que poseían los adolescentes, misma que permitió fundamentar la intervención. …”
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La formación de docentes de educación básica para el desarrollo de una conciencia social sustentable por Rivera Peña, José Ricardo

“…La presente investigación constituye un estudio explicativo de las condiciones de la preparación de profesores para los niveles educativos de preescolar y primaria, para lo cual se diseñaron instrumentos de recolección de datos observables y medibles que permiten corroborar las hipótesis causales planteadas para entender que la formación inicial de docentes tiene una tendencia hacia el individualismo promovido por el modelo político económico neoliberal, impuesto en nuestro país desde la década de los ochentas.…”
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La formación de docentes de educación básica para el desarrollo de una conciencia social sustentable por Rivera Peña, José Ricardo

“…La presente investigación constituye un estudio explicativo de las condiciones de la preparación de profesores para los niveles educativos de preescolar y primaria, para lo cual se diseñaron instrumentos de recolección de datos observables y medibles que permiten corroborar las hipótesis causales planteadas para entender que la formación inicial de docentes tiene una tendencia hacia el individualismo promovido por el modelo político económico neoliberal, impuesto en nuestro país desde la década de los ochentas.…”
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Mujeres universitarias ilustres por Acosta Badillo , Susana

“…Micaela Pellegrini (2020), educadora argentina, en su estudio sobre la figura de Leticia Cossettini, maestra argentina de mediados del siglo XX, menciona la tendencia de que las experiencias, historias y aportes particulares de las mujeres docentes queden ocultas detrás de la institución o instituciones educativas a las que sirvieron, tendencia que no sucede tan a menudo con profesores varones y esto, a pesar de que las mujeres han dominado el ejercicio del magisterio.…”
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¿Qué son los Cuerpos Académicos en las instituciones de educación superior? por Murillo Garza, Angélica

“…Los Cuerpos Académicos (CA), son grupos de profesores(as) de tiempo completo que comparten una o varias Líneas de Generación o Aplicación Innovadora del Conocimiento (LGAIC) en investigación o estudio, en temas disciplinares o multidisciplinares del ámbito educativo, con énfasis especial en la formación de docentes, así como un conjunto de objetivos y metas académicas comunes. …”
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Comunicación, literatura y sociedad: Investigaciones y reflexiones por Cerda Pérez, Patricia Liliana

“…Este libro integra aportaciones de un total de quince profesores y estudiantes de maestría de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, los textos de los docentes y académicos transitan y profundizan el análisis de ideas, tendencias y retos en la literatura, la comunicación y la sociedad del México actual.…”
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Estudio preliminar por Flores Treviño, María Eugenia

“…En este libro se ofrecen los productos de una indagación que reunió a un grupo de profesores que enseñan lengua materna y español como lengua extranjera, interesados en examinar las estructuras del habla oral para aplicarlas a la enseñanza del español en la educación superior, a partir del material recabado en entrevistas auto grabadas y transliteradas, se aborda el estudio de las peculiaridades de esta variedad de registro lingüístico para derivar propuestas didácticas, reflexiones y aportaciones que ofrezcan alternativas pedagógicas concernientes a algunos de los aspectos lingüísticos involucrados.…”
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La competencia comunicativa por Flores Treviño, María Eugenia

“…Dicha creación es favorecida por la co- construcción del aprendizaje que realizan los profesores y alumnos al aplicar las herramientas teórico-metodológicas para la re-significación del conocimiento.…”
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Comunicación, literatura y sociedad: Investigaciones y reflexiones por Cerda Pérez, Patricia Liliana

“…Este libro integra aportaciones de un total de quince profesores y estudiantes de maestría de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, los textos de los docentes y académicos transitan y profundizan el análisis de ideas, tendencias y retos en la literatura, la comunicación y la sociedad del México actual.…”
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