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El legado educativo de Estefanía Castañeda y Núñez de Cáceres by Cruz Garza, Elizabeth, Cruz Garza, María Esther, Murillo Garza, Angélica

“…Teniendo como referente lo anterior, nuestro objetivo es destacar el legado educativo de Estefanía Castañeda y Núñez de Cáceres, una profesora precursora de la educación preescolar en México. …”
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Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación by Banda Muñoz, Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo, Martínez Moreno, Aldo Raudel

“…Este artículo trata sobre la educación en ingeniería, enfocado al proceso de formación del profesorado, en carreras de ingeniería de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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La importancia de los cuerpos académicos para el fortalecimiento del programa educativo “ingeniero en materiales” de una institución de educación superior. by Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Sordia Salinas, Cesar, Dimas Rangel, María Isabel

“…La profesionalización del profesorado en una dependencia de educación superior, su permanente actualización así como de la generación y aplicación de nuevos conocimientos por conducto de la integración de colectivos académicos que en su conjunto buscan mejorar la calidad de los programas educativos, es de suma importancia.Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la planta docente en particular de los cuerpos académicos que conforman el programa educativo Ingeniero en Materiales dentro de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). …”
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Transferencia de prácticas docentes entre cursos en línea masivos y abiertos y otras modalidades educativas. by Cáceres Villalba, Viviana Carolina

“…Los MOOCs contribuyen a la formación continua del profesorado.…”
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Transferencia de prácticas docentes entre cursos en línea masivos y abiertos y otras modalidades educativas. by Cáceres Villalba, Viviana Carolina

“…Los MOOCs contribuyen a la formación continua del profesorado.…”
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Necesidades de información documental para creación de programa de instrucción bibliográfica en ciencias del ejercicio, caso FOD, UANL. by Muela Meza, Zapopan Martín, Torres Reyes, José Antonio

“…El objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico para conocer las necesidades de información documental en ciencias del ejercicio del profesorado y estudiantes de la Facultad de Organización Deportiva de la UANL, para que en base a las mismas se pueda elaborar en el futuro próximo un programa de instrucción bibliográfica para atender dichas necesidades. …”
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Museos y educación : una revisión bibliográfica by Javier Colman, Francisco

“…Otras de las cuestiones más relevantes es la escasa formación de los profesionales de museos y profesorado para propiciar un aprendizaje previo en los estudiantes. …”
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Educación a distancia y competencias educativas en la UANL by Castillo, Ernesto

“…Las competencias docentes del nivel medio superior de la UANL en el sistema de educación a distancia, de Marina Arriaga Pérez y Gloria  Alicia Sáenz Vázquez, profesoras adscritas a la Preparatoria 3 de la UANL, es uno de los ensayos más recientes que ilustra el tema de la  educación a distancia en la Universidad Autónoma de Nuevo León.…”
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Dra. María Julia Verde Star: Una vida dedicada a la ciencia by Rodríguez Sánchez, Iram Pablo

“…María Julia Verde Star, catedrática de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y profesora por más de 40 años de la Facultad de Ciencias Biológicas.…”
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Satisfacción, motivación y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria y Bachillerato: antecedentes, diseño, metodología y propuesta de análisis para un trabajo de investiga... by Baños, Raul, Ortiz Camacho, María del Mar, Baena Extremera, Antonio, Tristán Rodríguez, José Leandro

“…El objetivo de este trabajo será analizar los perfiles de satisfacción, motivación y el clima de aprendizaje en función del rendimiento académico del discente y de las competencias del profesorado, así como ejemplificar el diseño, metodología y posibles análisis a realizar para responder a los objetivos planteados. …”
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Políticas públicas en educación superior su impacto en las universidades públicas by Osorio Calderón, Jesús, Blanco Jiménez, Mónica, Rositas Montemayor, Juan Carlos

“…La investigación se llevó a cabo con los Profesores de Tiempo Completo (PTC) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) de enero a septiembre del 2011.…”
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Docentes universitarios y sus expectativas hacia la jubilación by Preciado Cortés, Florentina, Gómez Nashiki, Antonio

“…El presente artículo expone los resultados de un estudio sobre las expectativas hacia la jubilación por parte del profesorado de tiempo completo en la Universidad de Colima (UCOL), desde la perspectiva de género. …”
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Propuesta para el diseño de un Objeto para Aprender para la enseñanza de la física by Quiroz Rivera, Samantha

“…El movimiento educativo abierto iniciado hace más de una década, mostró la necesidad de diseñar y compartir materiales educativos gratuitos que estuvieran al alcance de los profesores y las profesoras y pudieran ser incorporados en sus planeaciones diarias. …”
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Construyendo mentes críticas y disciplinadas. : Entrevista a la doctora Alejandra Quintanar Isaías by Santos-Corral, María Josefa

“…Alejandra Quintanar Isaías es doctora en Ciencias Biológicas por la UAM, donde es profesora-investigadora titular del Departamento de Biología, en el área de Botánica Estructural y Sistemática Vegetal. …”
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Lecturas mediadas y discursivas de académicas argentinas, estadounidenses y mexicanas en la cobertura periodística de candidatas presidenciales by Alvarez Monsiváis, Edrei

“…En el presente estudio se realizaron diez entrevistas focalizadas donde profesoras universitarias de Argentina, Estados Unidos y México leyeron noticias en periódicos sobre Cristina Fernández, Hillary Clinton y Margarita Zavala, respectivamente. …”
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Un recorrido por la micología clásica, los modelos murinos y la micología moderna.: Entrevista con la Dra. Gloria M. González by Santos-Corral, María Josefa

“…Una maestría y un doctorado en Ciencias, con especialidad en Microbiología Médica, por la Facultad de Medicina de la UANL, universidad en la que es profesora titular desde 1983. Sus áreas de investigación son micología médica, diagnóstico molecular, infecciones fúngicas y factores de virulencia en hongos, sobre las que ha escrito más de 130 artículos en revistas indizadas, varios capítulos de libros, además de formar alumnos de licenciatura, maestría y doctorado. …”
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Trabajar e investigar las desigualdades: la carrera académica, docente y de vinculación de la doctora Laura Flamand by Santos-Corral, María Josefa

“…Fue estudiante doctoral visitante en la Universidad de  Oxford. Desde 2012 es profesora titular del Colmex y a partir de 2017 es la coordinadora general de la Red de Estudios Sobre Desigualdades. …”
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Diferencias de género en las actitudes hacia las matemáticas = Gender differences in attitudes toward mathematics by De la Torre Gamboa, Martha Patricia, Ramírez Martínez, Martín

“…Las mujeres, por su parte, tienen mejor rendimiento y sobresalientes evaluaciones proporcionadas por los maestros, por otro lado las actitudes de profesores y profesoras, estudiados en las investigaciones. …”
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Leticia Dunay García Martínez (2024). La independencia en vilo: México y los proyectos españoles de reconquista (1822-1830). Ciudad Victoria, México: Universidad Autónoma de Tamaul... by Rodríguez Cornejo, Martha Eugenia

“…La independencia en vilo: México y los proyectos españoles de reconquista (1822-1830) es un libro escrito por la historiadora Leticia Dunat García Martínez, profesora-investigadora de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. …”
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Los aportes de los estudios urbanos ante la contingencia: del sismo de 1985 a la COVID-19.: Entrevista a la doctora Alicia Ziccardi Contigiani by Santos-Corral, María Josefa

“… Colaboró en varios grupos de investigación nacionales e internacionales y ha sido profesora invitada en la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad Federal de Rio de Janeiro, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad del País Vasco, la Universidad Nacional de General Sarmiento, la FLACSO Quito y México, entre otras.…”
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