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Eduardo Cázares Puente: “A los historiadores nos falta enfocarnos más en llegar a los públicos no especializados” por Benítez Rodríguez, Marianne del Carmen

“…Se ha desempeñado como archivista y como profesor universitario, y en el ámbito de la investigación se ha especializado en historia de Nuevo León durante el siglo XIX. …”
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Metahabilidades en información y evolución conceptual en la educación virtual por Jasso Peña, Felipe de Jesús, Tamez Solís, José Porfirio, Torres Reyes, José Antonio

“…Por ello, en este estudio de corte mixto-ex-ploratorio se buscó comprender la manera en que el desarrollo de las metahabilidades en información (MTHI) coadyuvan con la evolución conceptual en estudiantes de posgrado virtual, encontrándose elemen-tos instruccionales que muestran cierta relación entre el desarrollo de las MTHI con el desarrollo de conocimientos, además del valor de la participación del profesor bibliotecario como un cotutor que apoye a los alumnos en la adopción y perfeccionamiento de un proceso reflexivo de rastreo informativo…”
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La agricultura protegida, ¿herramienta para aumentar la producción de alimentos? Entrevista al maestro Aurelio Bastida Tapia por Santos-Corral, María Josefa

“…Trabaja en el Departamento de Preparatoria Agrícola, de la UACh, donde fue director. Fue creador y es profesor de la Licenciatura de Agronomía en Horticultura Protegida de la propia Universidad. …”
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Evolución histórica de la UNL y la Escuela Preparatoria No. 3 (Nocturna para Trabajadores): Efervescencia estudiantil (segunda parte) por Acosta Badillo, Susana, Gutiérrez Gómez, Myrna

“…Del 18 de julio al 14 de agosto de 1970 se celebró un ciclo de conferencias en homenaje al desaparecido profesor Zertuche, organizado por las preparatorias 1 y 3. …”
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Evolución histórica de la UNL y la Escuela Preparatoria Nº 3 (Nocturna para Trabajadores): Trabajo en equipo (primera parte) por Acosta Badillo, Susana, Gómez Gutiérrez, Myrna

“…Sáenz, al licenciado Genaro Salinas Quiroga y al licenciado Vicente Reyes Aurrecoechea, pero Salinas Quiroga se retiró voluntariamente al manifestar que ya había sido director de la dependencia; en su lugar se barajaron los nombres de los licenciados Rogelio Villarreal Garza y el profesor Manuel Alvarado.…”
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La evaluación del alumno en un proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual. por Tijerina Garcia, Armando

“…Este artículo ofrece una propuesta enfocada a optimizar el proceso de evaluación sobre el aprovechamiento del alumno, en un ambiente virtual, mediante el concepto GROUPWARE: (Colaborativo/Cooperativo), técnicas de comunicación grupal (profesor/tutor-alumno, alumno-alumno, alumno-chat, programa, etc.), utilizando las Nuevas tecnologías de Información y las Comunicaciones [NTIC’s], como herramientas básicas, llevando el registro y seguimiento estadístico del aprovechamiento actitudinal del estudiante, posibilitando así, el uso y la construcción de índices significativos, seguros y fiables, que permitan al instructor/facilitador/tutor, gestionar de un diagnóstico, sobre el comportamiento, esfuerzo, dedicación y actitud del aprendiz, obteniendo como resultado la participación integra del alumno en los cursos tomados en la plataforma colaborativa permitiendo en consecuencia las medidas preventivas/correctivas sobre la conducta continuamente observada del alumno en el entorno en línea.…”
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Evaluación y diseño de un planning operativo sobre la gestión por motivación desde la perspectiva del docente universitario de nivel público. por Avila Cabrera, Adán

“…El presente estudio tiene como finalidad conocer y describir la percepción de 200 docentes (diversas categorías: Profesor de tiempo completo, Medio tiempo, Basificados, y por Horas) universitarios de áreas de ingeniería sobre la gestión por motivación. …”
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Evaluación y diseño de un planning operativo sobre la gestión por motivación desde la perspectiva del docente universitario de nivel público. por Avila Cabrera, Adán

“…El presente estudio tiene como finalidad conocer y describir la percepción de 200 docentes (diversas categorías: Profesor de tiempo completo, Medio tiempo, Basificados, y por Horas) universitarios de áreas de ingeniería sobre la gestión por motivación. …”
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Exponen la entrevista como didáctica de la historia por Hipólito , Rubén

“…La materia Historia de México que imparte el profesor cumple con el objetivo de que los alumnos se interesen en conocer sus historias familiares a través de entrevistas como elemento didáctico para profundizar en el conocimiento geográfico-histórico. …”
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EL DESEMPLEO Y SUS ASPECTOS HUMANOS: DESEMPLEO E INFLACIÓN. por Cannegieter, C.A.

“…Uno puede preguntarse hasta qué punto están estos dos problemas relacionados entre sí. El Profesor Phillips es reconocido por su "Phillips Curve" que relaciona ambos problemas, Harry Johnson afirma que esta curva puede ser identificada como el principal desarrollo Keynesiano en el periodo post-guerra. …”
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TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y REDES SOCIALES: Tecnología informática: antecedentes y definiciones por Rebolloso, Roberto

“…Myers editó un libro en 1970 titulado The Impact of Computers on Management el cual incluye un artículo del profesor Whisler, quién en una primera definición de Tecnología Informática (TI), la caracteriza como la tecnología de la percepción, codificación, transmisión, traducción y transformación de la información, aunque circunscrito al ámbito de lo técnico(1970:11).…”
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Radiación durante la colangiopancreatografía retrograda endoscópica (CPRE) como indicador de calidad en el hospital universitario ¨Dr. José Eleuterio González por Celis Valenzuela, Grecia Carolina

“…La mediana de tiempo de fluoroscopía del endoscopista en formación fue de 2.40 minutos frente a 2.08 minutos del profesor (p=0.007). El endoscopista en formación empleó una mediana de 18.60 mGy frente a 14.90 mGy del profesor (p=0.016). …”
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Radiación durante la colangiopancreatografía retrograda endoscópica (CPRE) como indicador de calidad en el hospital universitario ¨Dr. José Eleuterio González por Celis Valenzuela, Grecia Carolina

“…La mediana de tiempo de fluoroscopía del endoscopista en formación fue de 2.40 minutos frente a 2.08 minutos del profesor (p=0.007). El endoscopista en formación empleó una mediana de 18.60 mGy frente a 14.90 mGy del profesor (p=0.016). …”
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MATHVR-UANL en cálculo de varias variables por Martínez Martínez, Miguel Ángel, García Sánchez Armas, Carolina Rubi, López Vera, Lilia

“…Para el Aprendizaje mediado de Áreas de Superficies, se implementó el uso del Workspace del Autodesk 3ds Max 2013, del Autodesk Maya 2011 y el MAXON CINEMA 4D, con planos en secciones de ángulos θ=π/3, θ=π/4, θ=π/12 y θ=π/16. El Profesor puede conducir el proceso de argumentación matemática para aumentar el número de particiones del intervalo de 0 a 2Pi, al considerar al Área del Toroide como la suma de Planos Tangentes a cada punto del Toroide.…”
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Estudio de satisfacción-insatisfacción en maestros de escuelas secundarias en un municipio del Estado de Nuevo León por Lozano Cantú, Rolando Javier

“…CUANDO HABLAMOS DE L COMPORTAMIENTO DE LA GENTE EN E L TRABAJO , - - NOS REFERIMOS A LA PSICOLOGÍ A LABORAL , Y PARA SU ESTUDI O SERÁ N£ CESARIO ABORDAR ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE SUS INICIOS, - ENTRE ELLOS CABE MENCIONAR A L PRIMER TEÓRIC O QUE PENSÓ ACTIV A MENTE EN LOS PROBLEMAS PSICOLÓGICO S EN LAS ORGANIZACIONES , É L ~ FUÉ 'HUGO MÜNSTERBERG QUIE N EN 191 2 COMO PROFESOR DE HARVARD PRE - PARÓ UNA TRADUCCIÓN INGLES A DE SUS CONFERENCIA S ALEMANAS DICTA - DAS EN 1910-191 1 EN LA UNIVERSIDA D DE BERLÍN , FUERON PUBLICADA S BAJO EL TÍTUL O DE PSICOLOGÍ A Y EFICIENCI A INDUSTRIAL . …”
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Estudio de satisfacción-insatisfacción en maestros de escuelas secundarias en un municipio del Estado de Nuevo León por Lozano Cantú, Rolando Javier

“…CUANDO HABLAMOS DE L COMPORTAMIENTO DE LA GENTE EN E L TRABAJO , - - NOS REFERIMOS A LA PSICOLOGÍ A LABORAL , Y PARA SU ESTUDI O SERÁ N£ CESARIO ABORDAR ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE SUS INICIOS, - ENTRE ELLOS CABE MENCIONAR A L PRIMER TEÓRIC O QUE PENSÓ ACTIV A MENTE EN LOS PROBLEMAS PSICOLÓGICO S EN LAS ORGANIZACIONES , É L ~ FUÉ 'HUGO MÜNSTERBERG QUIE N EN 191 2 COMO PROFESOR DE HARVARD PRE - PARÓ UNA TRADUCCIÓN INGLES A DE SUS CONFERENCIA S ALEMANAS DICTA - DAS EN 1910-191 1 EN LA UNIVERSIDA D DE BERLÍN , FUERON PUBLICADA S BAJO EL TÍTUL O DE PSICOLOGÍ A Y EFICIENCI A INDUSTRIAL . …”
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DR. JOSÉ LEONARD Y SUS ACTIVIDADES EN AMÉRICA CENTRAL/ Los Afinidades Ideológicas Entre Leonard y Darío por Urbanzki, Edmund

“…José Leonard nació en 1841 en Hrubieszów (Polonia), donde su padre prestaba servicios como profesor de idiomas. Estudiaba Humanidades y Derecho y como muchos coterráneos suyos, participó en el movimiento patriótico estudiantil, dirigido contra los opresores de Polonia. …”
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CONFLICTO SOCIO HISTÓRICO EN EL CERRALVO COLONIAL por de León, Gerardo

“…Y si en los días en que vivimos nos parece tedioso y apabullante el trayecto de la altiplanicie septentrional, no deja de causar asombro el coraje de aquellos aventureros que, en exiguas jomadas, avanzaban casi a la buena de Dios a través de llanuras y mesetas El profesor Gerardo Merla, en su estudio sobre las características geográfico-físicas del Noreste, publicados recientemente por la Universidad Autónoma de Nuevo León, define esta planicie como una zona "que abarca grandes extensiones de los estados de Chihuahua, Coahuila, este de Durango, Zacatecas, San Luis Potosí y suroeste de Nuevo León... ubicada sobre altitudes mayores de 1,000 metros, limitada al este por la sierra Madre Oriental, al oeste por la sierra Madre Occidental y al sur por las serranías de Zacatecas y San Luis Potosí".…”
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Usen sus libros … ¿Examen con libro abierto? por Hernández Cardona, Claudia Janeth

“…Recuerdo mi época de estudiante en la universidad, un profesor nos dijo que el examen sería a libro abierto. …”
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FAUSTINO MIRANDA: Una Vida Dedicada a la Botánica por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

“…  Debido a la guerra civil española en 1939 se vio obligado a emigrar a México en donde trabajó como profesor en diversas instituciones como Instituto de Biología de la UNAM, la Escuela Normal Superior, la Facultad de Ciencias de la UNAM y la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional. …”
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