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    Aplicación de técnicas del psicodrama para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés. por Aguilar Soto, Irma Alejandra

    Publicado 2017
    “…El propósito de esta investigación fue implementar la aplicación de técnicas del psicodrama pedagógico para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés, basándose en habilidades de fluidez, pronunciación, vocabulario y sintaxis; midiendo la magnitud del efecto, se plantea si el psicodrama pedagógico es pertinente como un método innovador para el aprendizaje en una segunda lengua como lo es el inglés en estudiantes de bilingüe progresivo III del Nivel Medio Superior con un diseño cuasi-experimental. …”
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    Estudio exploratorio de las estrategias socioafectivas en la comprensión de un texto en inglés por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, Rodríguez Bulnes, María Guadalupe

    “…Los estudiantes participantes, con un nivel de inglés intermedio, respondieron a un cuestionario que les solicitaba registrar la frecuencia con que empleaban ciertas estrategias sociales y afectivas cuando leían algún texto en inglés, en clase preferentemente. …”
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    Aplicación de técnicas del psicodrama para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés. por Aguilar Soto, Irma Alejandra

    Publicado 2017
    “…El propósito de esta investigación fue implementar la aplicación de técnicas del psicodrama pedagógico para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés, basándose en habilidades de fluidez, pronunciación, vocabulario y sintaxis; midiendo la magnitud del efecto, se plantea si el psicodrama pedagógico es pertinente como un método innovador para el aprendizaje en una segunda lengua como lo es el inglés en estudiantes de bilingüe progresivo III del Nivel Medio Superior con un diseño cuasi-experimental. …”
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    Tesis
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    Propuesta de programa de tutoría académica enfocado en la unidad de aprendizaje de inglés. por Escobedo Velazco, Juan Martín

    Publicado 2017
    “…El presente trabajo tiene la finalidad de proponer la implementación de un programa tutorial en una dependencia del Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el cual esté enfocado específicamente en la unidad de aprendizaje de inglés, ya que a pesar de la gran cantidad de alumnos que presentan dificultades en la adquisición de una segunda lengua, es poco frecuente que exista un acompañamiento o una asesoría en esta área en particular. …”
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    Tesis
  13. 93

    El uso de canciones como herramienta didáctica para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por Hermosillo Macías, Raquel

    Publicado 2019
    “…En este trabajo se plantean los aspectos que repercuten en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera, y, específicamente, aquellos que están presentes en el contexto del Nivel Medio Superior, lo anterior con el propósito de presentar una Propuesta Didáctica basada en la utilización de canciones como herramienta para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera. …”
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  14. 94

    El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la habilidad oral en inglés como lengua extranjera en cursos infantiles por Hinojosa Espinosa, Dalia Thairy

    Publicado 2017
    “…Este trabajo de investigación surge de la necesidad de desarrollar y mejorar la habilidad oral del idioma inglés como lengua extranjera en cursos infantiles de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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  15. 95

    La comprensión lectora a través del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés empresarial por Mata Torres, Alberto

    Publicado 2019
    “…Una de las problemáticas identificadas en la enseñanza del inglés con propósitos específicos es la comprensión de lectura en la enseñanza de inglés empresarial. …”
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    Propuesta de programa de tutoría académica enfocado en la unidad de aprendizaje de inglés. por Escobedo Velazco, Juan Martín

    Publicado 2017
    “…El presente trabajo tiene la finalidad de proponer la implementación de un programa tutorial en una dependencia del Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el cual esté enfocado específicamente en la unidad de aprendizaje de inglés, ya que a pesar de la gran cantidad de alumnos que presentan dificultades en la adquisición de una segunda lengua, es poco frecuente que exista un acompañamiento o una asesoría en esta área en particular. …”
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    Tesis
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