Resultados de búsqueda - (("nativa" OR "negativa") OR (("cativa" OR "creativa") OR "sativa"))

  1. 181

    Julia Garza Almaguer por Bravo, Cruz

    Publicado 2022
    “…A 55 años de la partida de esta maestra y universitaria, nativa de Santiago, N.L., aun se le recuerda con gratitud. …”
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    Artículo
  2. 182

    Una Incursión Filológica en Derecho por Sciacca, Michele

    Publicado 2021
    “…Estos dos conceptos aparecen como distintos e independientes entre sí; el primero haciendo relación a la ciencia del Derecho, el segundo a una realidad extrasubjetiva, independiente totalmente de cualquier actividad intelectual no creativa, que la mente encuentra existente integralmente tal como es, con sus notas y con su esencia. …”
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    Artículo
  3. 183

    Una Incursión Filológica en Derecho por Delgado, Rubén

    Publicado 2021
    “…Estos dos conceptos aparecen como distintos e independientes entre sí; el primero haciendo relación a la ciencia del Derecho, el segundo a una realidad extrasubjetiva, independiente totalmente de cualquier actividad intelectual no creativa, que la mente encuentra existente integralmente tal como es, con sus notas y con su esencia.…”
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    Artículo
  4. 184
  5. 185

    El aprendizaje profundo y el aprendizaje basado en drones por Hernández Cardona, Claudia Janeth

    Publicado 2024
    “…El aprendizaje profundo se centra en la comprensión y en cómo se puede aplicar y fijar un aprendizaje para la resolución creativa de un problema, en un contexto determinado en cualquier momento de la vida. …”
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    Artículo
  6. 186

    Producción de una fitasa recombinante en Pichia pastoris por Guerrero Olazarán, Martha, Rodríguez Blanco, Lili, Viader Salvadó, José María

    Publicado 2007
    “…Las células recombinantes construidas produjeron en 72 h de cultivo hasta 0.75 U/mL de la fitasa C de Bacillus subtilis, superando los valores reportados para las producción de la fitasa C nativa. Pichia pastoris ofrece una alternativa competitiva para la producción de esta fitasa bacteriana.…”
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    Artículo
  7. 187

    Análisis de la importancia de la educación artística para el desarrollo del pensamiento creativo, útil para el actuar profesional del diseñador gráfico por Hernández Oyervides, Gabriela Miroslava

    Publicado 2009
    “…Mediante los diecisiete años ininterrumpidos de práctica profesional como diseñador gráfico con los que cuenta la autora de este trabajo de investigación, ha observado la problemática interna que se presenta durante la práctica profesional al momento de encarar un proceso creativo, y observa que el diseñador gráfico profesional no aprovecha al máximo su creatividad y traspasa la responsabilidad creativa a las herramientas tecnológicas. La cotidiana búsqueda de soluciones a problemas gráficos, desgasta su habilidad creativa, por lo cual la autora concluye, que la clave para la generación de ideas es el cultivo de las habilidades creativas, en la investigación teórica se encontró que vivenciar la experiencia de la estimulación a procesos mentales, genera ideas que alimentan el proceso creativo. …”
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    Tesis
  8. 188

    Análisis de la importancia de la educación artística para el desarrollo del pensamiento creativo, útil para el actuar profesional del diseñador gráfico por Hernández Oyervides, Gabriela Miroslava

    Publicado 2009
    “…Mediante los diecisiete años ininterrumpidos de práctica profesional como diseñador gráfico con los que cuenta la autora de este trabajo de investigación, ha observado la problemática interna que se presenta durante la práctica profesional al momento de encarar un proceso creativo, y observa que el diseñador gráfico profesional no aprovecha al máximo su creatividad y traspasa la responsabilidad creativa a las herramientas tecnológicas. La cotidiana búsqueda de soluciones a problemas gráficos, desgasta su habilidad creativa, por lo cual la autora concluye, que la clave para la generación de ideas es el cultivo de las habilidades creativas, en la investigación teórica se encontró que vivenciar la experiencia de la estimulación a procesos mentales, genera ideas que alimentan el proceso creativo. …”
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    Tesis
  9. 189

    Dimensión 26: Artistas del Futuro por Loera Mejorado, Fátima

    Publicado 2022
    “…Un podcast de Halda Vázquez y Tonny Berumen el cual va dirigido a la comunidad creativa, artística y no tan artísticos. Donde podrán escucharlos hablar sobre: Diseño Gráfico, los procesos creativos, danzas, sus experiencias, entre otros.…”
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    Artículo
  10. 190

    Análisis de recursos para fortalecer la competitividad del diseñador industrial. por Acosta Ochoa, Guadalupe Alejandrina

    Publicado 2014
    “…El diseño industrial es una disciplina proyectual, tecnológica y creativa, que se ocupa tanto de la proyección de productos aislados o de sistemas de productos, así como del estudio de las interacciones inmediatas que tienen los mismos con el hombre, y con su modo particular de producción y distribución; todo ello, con la finalidad de colaborar en la optimización de los recursos de una empresa, en función de sus procesos de fabricación y comercialización. …”
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    Tesis
  11. 191

    Análisis de recursos para fortalecer la competitividad del diseñador industrial. por Acosta Ochoa, Guadalupe Alejandrina

    Publicado 2014
    “…El diseño industrial es una disciplina proyectual, tecnológica y creativa, que se ocupa tanto de la proyección de productos aislados o de sistemas de productos, así como del estudio de las interacciones inmediatas que tienen los mismos con el hombre, y con su modo particular de producción y distribución; todo ello, con la finalidad de colaborar en la optimización de los recursos de una empresa, en función de sus procesos de fabricación y comercialización. …”
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    Tesis
  12. 192

    INTRODUCCIÓN DE ARISTÓTELES EN OXFORD MEDIEVAL por Lértora, Celina

    Publicado 2021
    “…EL MOVIMIENTO filosófico-científico que durante los siglos XIII y XIV tuvo su epicentro en Oxford, participó de los caracteres comunes a esta época de explosión enciclopédica y creativa, con modalidades propias que han contribuido a afirmar la idea de una tradición inglesa empirista o científica. …”
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    Artículo
  13. 193

    La conciliación en equidad como estrategia para el desarrollo con enfoque territorial en el acuerdo final de paz en Colombia. experiencias en Tame, Saravena y Fortul en el Departam... por Salazar Zuluaga, Lina María

    Publicado 2021
    “…El objetivo de la investigación se centró en fundamentar que la Empatía Social, la Revalorización de Saberes y la Paz Creativa como factores de la Conciliación en Equidad XVI contribuyen al Desarrollo con Enfoque Territorial en la implementación del Acuerdo de Paz en Colombia, para ello se abordó una breve contextualización de los orígenes del conflicto armado interno y el Acuerdo a partir de sus componentes, enfoques y la forma como contempla el acceso a la justicia; se analizó la Conciliación en Equidad como método de solución de conflictos en Colombia desde una perspectiva teórico -normativa…”
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    Tesis
  14. 194

    La conciliación en equidad como estrategia para el desarrollo con enfoque territorial en el acuerdo final de paz en Colombia. experiencias en Tame, Saravena y Fortul en el Departam... por Salazar Zuluaga, Lina María

    Publicado 2021
    “…El objetivo de la investigación se centró en fundamentar que la Empatía Social, la Revalorización de Saberes y la Paz Creativa como factores de la Conciliación en Equidad XVI contribuyen al Desarrollo con Enfoque Territorial en la implementación del Acuerdo de Paz en Colombia, para ello se abordó una breve contextualización de los orígenes del conflicto armado interno y el Acuerdo a partir de sus componentes, enfoques y la forma como contempla el acceso a la justicia; se analizó la Conciliación en Equidad como método de solución de conflictos en Colombia desde una perspectiva teórico -normativa…”
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    Tesis
  15. 195

    Reyes en nuestra cuarentena por Enríquez Perea, Alberto, del Arenal, Mariana

    Publicado 2021
    “…  Más tarde, las enfermedades “obligaron” al regiomontano a que se quedara en casa, pero su vida por la cultura no disminuyó ni detuvo su capacidad creativa y creadora. No hubo pretexto para dejar de hacer. …”
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    Libro
  16. 196

    La fotografía musica: una entrevista con Sheila Madai por Castañón Salas, Eliana Rocío

    Publicado 2021
    “…Nos platicó sobre su experiencia e inicios en la fotografía, su filosofía creativa y el proceso que conlleva…”
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    Artículo
  17. 197

    Arte nostálgico por Cortés López, Thelma Sofía

    Publicado 2021
    “…Graduada de Diseño Gráfico por la Facultad de Artes Visuales de la UANL, Cindy Chaps es una mujer muy creativa que le gusta mucho explorar áreas creativas. …”
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    Artículo
  18. 198

    Percepción y satisfacción sobre la insulinoterapia en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 por Hernández García, Susana Alexandra

    Publicado 2020
    “…Para medir la percepción, se utilizó la escala de percepción del tratamiento con insulina (ITAS), instrumento validado en población mexicana con un alfa de Cronbach de 0.85, conformado por 16 ítems de percepción negativa y 4 ítems de percepción positiva, en escala tipo Likert donde un mayor puntaje significa mayor percepción positiva y negativa, de acuerdo con la dimensión y un mayor puntaje global en la escala representa mayor percepción negativa. …”
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    Tesis
  19. 199

    Percepción y satisfacción sobre la insulinoterapia en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 por Hernández García, Susana Alexandra

    Publicado 2020
    “…Para medir la percepción, se utilizó la escala de percepción del tratamiento con insulina (ITAS), instrumento validado en población mexicana con un alfa de Cronbach de 0.85, conformado por 16 ítems de percepción negativa y 4 ítems de percepción positiva, en escala tipo Likert donde un mayor puntaje significa mayor percepción positiva y negativa, de acuerdo con la dimensión y un mayor puntaje global en la escala representa mayor percepción negativa. …”
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    Tesis
  20. 200

    Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2009
    “…La característica principal de este modelo de proceso de diseño es que favorece y estimula una fase reflexiva y creativa como parte de la didáctica misma del diseño y ofrece la posibilidad de operacionalizar el pensamiento –lógico y creativo– a través de los componentes que fueron validados en este estudio, como factores cognitivos que determinan el proceso de la conceptualización del diseño. …”
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    Artículo

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