Resultados de búsqueda - (("formacion musical") OR ("educacion musical"))
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
-
1
La educación musical como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños en edad preescolar
Publicado 2007“…El presente documento aborda una situación de estudio que, pese a su importancia, no ha recibido suficiente atención por parte de las autoridades educativas en nuestro país: la trascendencia de la educación musical en el nivel preescolar, como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños. …”
Enlace del recurso
Tesis -
2
La educación musical como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños en edad preescolar
Publicado 2007“…El presente documento aborda una situación de estudio que, pese a su importancia, no ha recibido suficiente atención por parte de las autoridades educativas en nuestro país: la trascendencia de la educación musical en el nivel preescolar, como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños. …”
Enlace del recurso
Tesis -
3
-
4
-
5
-
6
-
7
Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014“…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educación, la Educación en el Arte y la Educación Musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
Enlace del recurso
Tesis -
8
Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014“…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la educación, la educación en el arte y la educación musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Tesis -
9
Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014“…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educación, la Educación en el Arte y la Educación Musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
Enlace del recurso
Tesis -
10
Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014“…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la educación, la educación en el arte y la educación musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Tesis -
11
Creencias epistemológicas y responsabilidad en la enseñanza del violín
Publicado 2021Materias: “…educación musical…”
Enlace del recurso
Artículo -
12
El impacto del aislamiento y la mediación tecnológica en la educación pianística musical durante la pandemia
Publicado 2021Materias: “…educación musical…”
Enlace del recurso
Artículo -
13
La interpretación musical a través de sus elementos para producir imágenes sonoras: en el nivel Técnico Medio Superior de la Facultad de Música de la UANL
Publicado 2017“…(Jimeno, 2000, pp.15-28) La apreciación del importante aporte que da la educación musical en cada persona aparece con lo anterior. …”
Enlace del recurso
Tesis -
14
La interpretación musical a través de sus elementos para producir imágenes sonoras: en el nivel Técnico Medio Superior de la Facultad de Música de la UANL
Publicado 2017“…(Jimeno, 2000, pp.15-28) La apreciación del importante aporte que da la educación musical en cada persona aparece con lo anterior. …”
Enlace del recurso
Tesis -
15
La enseñanza del solfeo, un enfoque de la pedagogía operatoria.
Publicado 2015“…A partir del surgimiento de la escuela activa, el solfeo que es una materia fundamental para la educación musical, ha sido visto bajo el enfoque de metodologías pedagógicas alternas a la escuela tradicional, las cuales pretenden desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para que el alumno obtenga los conocimientos musicales. …”
Enlace del recurso
Tesis -
16
Beneficios de la práctica musical a través del ensamble de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicado 2021“…Esta investigación tiene como objetivo analizar el impacto que la educación musical ha provocado en la vida personal y escolar de los estudiantes de medicina. …”
Enlace del recurso
Artículo -
17
La enseñanza del solfeo, un enfoque de la pedagogía operatoria.
Publicado 2015“…A partir del surgimiento de la escuela activa, el solfeo que es una materia fundamental para la educación musical, ha sido visto bajo el enfoque de metodologías pedagógicas alternas a la escuela tradicional, las cuales pretenden desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para que el alumno obtenga los conocimientos musicales. …”
Enlace del recurso
Tesis -
18
Enseñanza centrada en el cambio conceptual. Una propuesta de intervención en las creencias epistemológicas del aprendizaje del violín
Publicado 2021“…En particular, dentro de los elementos vinculados al comportamiento del alumnado en los procesos educativos, las creencias epistemológicas (creencias sobre el conocimiento y el aprendizaje) son relevantes en el desarrollo de actitudes que conduzcan a la independencia discente, uno de los fines de la educación musical. En consecuencia, el personal docente está exhortado a considerar las creencias epistemológicas en sus diseños de ambientes de aprendizaje de forma que se fomente la independencia musical. …”
Enlace del recurso
Otro