Resultados de búsqueda - (("factores" OR ("actors" OR "actoss")) OR "autor")

  1. 10521

    La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte) por Lara May, Karla del Carmen

    Publicado 2025
    “…Es claro que hablar de la innovación educativa implica cambio, transformación, modernización o adecuaciones a los contenidos, procesos, estrategias o recursos empleados; que la innovación surge de la investigación educativa, aunque no se niega que la causalidad es factor de su desarrollo en la práctica docente dentro del aula.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  2. 10522

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 10523

    Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable. por Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2018
    “…El diagnóstico se hizo a partir de la aplicación de encuestas, a los distintos actores involucrados: estudiantes, docentes, docentes investigadores, docentes de extensión y personal administrativo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  4. 10524

    El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

    Publicado 2020
    “…Para recabar la información se utilizaron dos cuestionarios de corte cuantitativo, uno para docentes y otro para alumnos; también se realizaron entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos, una psicopedagoga y, la Trabajadora Social, además de observaciones in situ, todo lo cual permitió realizar una triangulación y abonar a los supuestos de investigación. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 10525

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 10526

    Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable. por Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2018
    “…El diagnóstico se hizo a partir de la aplicación de encuestas, a los distintos actores involucrados: estudiantes, docentes, docentes investigadores, docentes de extensión y personal administrativo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 10527

    El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

    Publicado 2020
    “…Para recabar la información se utilizaron dos cuestionarios de corte cuantitativo, uno para docentes y otro para alumnos; también se realizaron entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos, una psicopedagoga y, la Trabajadora Social, además de observaciones in situ, todo lo cual permitió realizar una triangulación y abonar a los supuestos de investigación. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 10528

    Análisis de alteraciones genómicas focales y amplias en pacientes con cáncer de mama ductal infiltrante. por Mendoza Pérez, Paúl

    Publicado 2016
    “…Nuestros resultados mostraron que la amplificación de genes, la CNA predominante en nuestro estudio, afectando a las vías coma: angiogénesis, EGF (factor de crecimiento epidérmico) y FGF (factor de crecimiento fibroblástico). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 10529

    Identificación de posibles genes blanco de foxc1 en líneas celulares de cáncer de mama. por Camero Maldonado, Ana Victoria

    Publicado 2017
    “…INTRODUCCIÓN: FOXC1 es un factor de transcripción que se une a una secuencia core de 9 pb 5'-GTAAA(A/T/C)(A/T/G)-3', participa en el desarrollo embrionario y estimula la proliferación de células de cáncer humanas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 10530

    Expression of Foxp3, CD25 and IL-2 in the B16F10 cancer cell line and melanoma is correlated with tumor growth in mice por Miranda Hernández, D.F., Franco Molina, M.A., Mendoza Gamboa, E., Zapata Benavides, P., Sierra Rivera, C.A., Coronado Cerda, E.E., Rosas Taraco, A.G., Taméz Guerra, R.S., Rodríguez Padilla, C.

    Publicado 2013
    “…The forkhead box P3 (Foxp3) transcription factor is one of the most studied markers used to identify CD4+CD25+ regulatory T cells (Tregs), and has been identified as a key regulator in the development and function of Tregs. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  11. 10531

    Análisis de alteraciones genómicas focales y amplias en pacientes con cáncer de mama ductal infiltrante. por Mendoza Pérez, Paúl

    Publicado 2016
    “…Nuestros resultados mostraron que la amplificación de genes, la CNA predominante en nuestro estudio, afectando a las vías coma: angiogénesis, EGF (factor de crecimiento epidérmico) y FGF (factor de crecimiento fibroblástico). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  12. 10532

    Identificación de posibles genes blanco de foxc1 en líneas celulares de cáncer de mama. por Camero Maldonado, Ana Victoria

    Publicado 2017
    “…INTRODUCCIÓN: FOXC1 es un factor de transcripción que se une a una secuencia core de 9 pb 5'-GTAAA(A/T/C)(A/T/G)-3', participa en el desarrollo embrionario y estimula la proliferación de células de cáncer humanas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  13. 10533

    Medición del comportamiento de las capacidades condicionales por género y edad en deportes de combate por López Ávalos, Antonio Fernando

    Publicado 2008
    “…El control del rendimiento físico es un factor esencial en la formación deportiva de los atletas; y un problema para los entrenadores del Estado de Nuevo León es la ausencia de estudios en la población que les permitan medir, comparar, evaluar y controlar el desarrollo de las capacidades físicas en las distintas etapas del entrenamiento.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  14. 10534

    Medición del comportamiento de las capacidades condicionales por género y edad en deportes de combate por López Ávalos, Antonio Fernando

    Publicado 2008
    “…El control del rendimiento físico es un factor esencial en la formación deportiva de los atletas; y un problema para los entrenadores del Estado de Nuevo León es la ausencia de estudios en la población que les permitan medir, comparar, evaluar y controlar el desarrollo de las capacidades físicas en las distintas etapas del entrenamiento.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  15. 10535
  16. 10536

    Análisis de la transferencia en la elaboración de fantasmas infantiles por Carvajal Rivera, Mario Alejandro

    Publicado 2015
    “…El marco teórico presentado, tiene una columna vertebral compuesta por la enseñanza psicoanalítica freudiana, pero en la necesidad y las dificultades encontradas la investigación de la transferencia, fue ineludible la consulta de un abanico de fuentes de diferentes escuelas y momentos de la clínica psicoanalítica, desde autores post-freudianos hasta el psicoanálisis contemporáneo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  17. 10537

    La importancia de los padres en el psicoanálisis con niños. Análisis comparativo de la función de los padres en la psicoterapia infantil por Limón García, María Angélica

    Publicado 2008
    “…Después de revisar los antecedentes culturales, se realizó un análisis sobre el estado del arte del psicoanálisis con niños, lo cual nos llevó a encontrarnos con diversas dificultades en nuestro ejercicio clínico, pues existe poco material sobre el tema, son escasos los autores que trabajan con el objeto de estudio que engendra este trabajo: la importancia de la inclusión o exclusión de los padres dentro del contexto terapéutico. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  18. 10538

    Extracción y caracterización de mucílago del nopal (Opuntia ficus indica (L.) Miller) de cinco cultivares, en tres estados de maduración. por Guardiola de León, Angélica Janet

    Publicado 2018
    “…Para la extracción del mucílago de nopal se realizó una selección de las metodologías reportadas por diferentes autores, se hicieron adecuación para la obtención homogénea del mucílago. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  19. 10539

    Análisis y propuesta de un modelo basado en el mérito para la distribución del fondo general de participaciones en México por Luna Cruz, Rajid Roberto

    Publicado 2018
    “…Sin embargo, dada la complejidad de sus fórmulas de cálculo, a distintos autores les ha surgido la interrogante sobre si ésta forma de reparto es equitativa. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  20. 10540

    Estrategia para promover la adquisición del inglés mediante la interacción sin la dependencia en la lengua materna para aprendientes de nivel intermedio por Domínguez Flores, Germán Ricardo

    Publicado 2017
    “…Se expresa el motivo y objetivos que se buscan concretar en la propuesta, los antecedentes detallan contenido y autores relacionados al Método Directo, Natural y Enfoque Comunicativo, asimismo información sobre adquisición de la lengua meta y técnicas de interacción auténtica por las cuales se puede guiar a un aprendiente a lograr eficiencia comunicativa. …”
    Enlace del recurso
    Otro

Herramientas de búsqueda: