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    Presentación del Dossier: "Las naciones indias en las fronteras de la América Hispánica, siglos XVI-XVIII" por Rodríguez Cázarez, Nelson Jofrak

    Publicado 2022
    “…Con esto me refiero a que los indios pasen a ser los principales actores en la historia, no descartando los estudios de encomiendas o misiones, pero yendo un poco más allá de estos. Los autores muestran sus objetos de estudio desde diferentes perspectivas enriqueciendo la historia de cada nación y sus parcialidades. …”
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    Artículo
  10. 9010
  11. 9011
  12. 9012

    NAFTA Students'Whistle-blowing Perceptions: A Case of Sexual Harassment (La percepción advertidora de Ios alumnos en TLC: un caso de acoso sexual por Peek, L., Roxas, M., Peek, G., Robichaud, Y., Covarrubias, B., Barragán Codina, José Nicolás

    Publicado 2005
    “…Las diferencias del género también se exploran, pero había pocas diferencias significativas. Los autor autores están trabajando bajo desafíos de NAFTA de los sistemas Grant de la contabilidad y del negocio del departamento de Estados Unidos del fondo de la educación para la mejora de Secretaría Poste-Secundario de Educación Pública (SEPT) de lp educación (FIPSE), del desarrollo de recursos humanos Canadá (HRDC), y de México.…”
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    Artículo
  13. 9013
  14. 9014
  15. 9015
  16. 9016
  17. 9017
  18. 9018
  19. 9019

    Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

    Publicado 2017
    “…A esto se le aúna el que, de acuerdo a varios autores, el nivel del bachillerato es uno de los que cuenta con más limitantes y descuido por el presupuesto que se le destina, así como por las distintas modalidades en las que el bachillerato se ofrece, que son desarticuladas y dispersas. …”
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    Tesis
  20. 9020

    Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

    Publicado 2017
    “…A esto se le aúna el que, de acuerdo a varios autores, el nivel del bachillerato es uno de los que cuenta con más limitantes y descuido por el presupuesto que se le destina, así como por las distintas modalidades en las que el bachillerato se ofrece, que son desarticuladas y dispersas. …”
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