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Inauguran Centro de Investigación en Ciencias Físico-Matemáticas
Publicado 2022Enlace del recurso
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La enseñanza de las ciencias básicas en la formación de ingenieros
Publicado 1999Enlace del recurso
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Factores que influyen en la reprobación de los estudiantes de la FIME en ciencias básicas
Publicado 2023“…La reprobación es un problema amplio el cual no debería atribuirse solamente alos estudiantes, por lo que el presente estudio contempló los factores: alumno, institución yel contexto social.La investigación se realizó con la participación de 315 estudiantes de licenciatura de laFacultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica que se encontraban cursando unidades de aprendizaje del área de ciencias básicas en tercera y quinta oportunidad. Los factores antes mencionados fueron analizados con un instrumento de medición de elaboración propia, el cual consistió en una encuesta con diversos cuestionamientos para medir cada factor utilizando la escala Likert. …”
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Impacto de las asesorias de ciencias basicas en indicadores de reprobacion en la educacion superior
Publicado 2023Materias: “…Ciencias Básicas…”
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Software educativo y de autoevaluación para materias de ciencias básicas de las carreras de ingeniería.
Publicado 2023“…Dado que posee una interfaz amigable es de fácil acceso para los estudiantes, y además es de gran ayuda para los profesores de Ciencias Básicas que imparten las materias de Matemáticas.…”
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Una ventana al universo
Publicado 2022“…El Departamento de Astronomía de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (FCFM) tiene una corta pero rica historia que incluye la creación de del Observatorio Astronómico, hoy movil que ha sido unaventana al universo desde 1997…”
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La importancia del factor cultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Publicado 2015“…La muestra principal del problema que atañe a esta investigación es un grupo de facilitadores de inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) que laboran en el Centro de Auto-Aprendizaje de Inglés (CAADI) de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) perteneciente a la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).…”
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Otro -
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Software didáctico en el programa geometría viva
Publicado 2003“…Ante el compromiso social de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México (FCFM-UANL), de investigar y contribuir a la solución de Problemas de Enseñanza de las Matemáticas en el País, se realizó un corte vertical en los programas de Geometría del nivel superior y medio superior en la UANL y en los programas del nivel básico y pre-escolar, para identificar la posibilidad de diseñar materiales didácticos que propicien el desarrollo de habilidades matemáticas y la construcción de conceptos de Geometría, surgiendo la propuesta de contar con un Software Didáctico como parte del Taller de Geometría para el Estado de Nuevo León.…”
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El Tlapiani, el primer guardián de asteroides construido por manos mexicanas
Publicado 2023“…La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, ha diseñado y construido el primer telescopio de última generación: el “Tlapiani Tetra Telescopio”; el Tlapiani, o “guardián” en Náhuatl, fue totalmente construido con habilidades y conocimiento mexicano. …”
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Currículum 2020 de la carrera de ingeniero mecánico electricista en universidades regionales
Publicado 2014“…El trabajo está fundamentado sobre las observaciones que se hicieron en la juntas de Academia del Área de ciencias Básicas y de Especialidad en acerca de ciertos puntos débiles relacionados con la enseñanza en general; por lo que la posible solución está basada en la bibliografía y otras referencias mencionadas…”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Diseño de un modelo educativo internacional con calidad para la enseñanza en la ingeniería
Publicado 2014“…En la actualidad es primordial tener una colaboración internacional, por lo que la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, busca establecer una estrategia académica de gran trascendencia que impacte en la formación integral de sus estudiantes, por lo que este proyecto pretende constatar los beneficios que generaría esta colaboración en el fortalecimiento de la enseñanza con calidad de la ingeniería, con este modelo educativo internacional se busca consolidar el proceso enseñanzaaprendizaje del ingeniero en las ciencias básicas y así lograr homologar y certificar criterios de enseñanza, de manera que podamos contar con un programa educativo de calidad internacional que nos permita recibir alumnos extranjeros.…”
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