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Los partidos políticos en Nuevo León, 1912-1923 by Rodríguez Castillo, Óscar Abraham

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Ser trabajadora en las fábricas textiles de Nuevo León by Cantú Elizondo, Haydee Patricia

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Pancho Villa. A través de la visión de Enrique Krauze y Friedrich Katz by Nava Gavilanez, Doreli M.

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Una respuesta contundente by Tovar Esquivel, Enrique

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El diseño del Real de Minas de San Antonio de La Iguana by Tovar Esquivel, Enrique

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Mexico and Texas in 1842 by Derbez García, Edmundo

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Represión y movimientos sociales durante el reyismo by Castillo Olivares, Juan Jacobo

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Inclusion de mexico en las operaciones de mantenimiento de la paz de la onu by Huerta Flores, Nora E., Campos Camarillo, Carolina Janeth

“…Hoy en día, las amenazas a la paz y seguridad internacionales ya no provienen en su mayoría de actos de agresión entre Estados, sino de conflictos internos o de actores no estatales en el escenario internacional, como el terrorismo y, más recientemente el crimen transnacional organizado, el tráfico de armas y de drogas. …”
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El caso Villaldama: Nuevo León en la Independencia by Santos Escobedo, Maria Luisa

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De ociosos, inmorales, vagos y mal entretenidos by Derbez García, Edmundo

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La violencia: Signos y expresiones del espacio urbano del puerto veracruzano by Aguilar, Genaro Aguirre, Suárez, Edgar González

“…El paisaje citadino se ha transformado: otros actores sociales, otras narrativas y otras maneras de entender la vida en la urbanidad van redefiniendo todos los días la experiencia ciudadana. …”
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Empowerment of Women through Political Participation: Oportunidades’ performance in an indigenous community of Oaxaca. by Avila Jaquez, Carmen

“…Second, it explains the corporate government system (Usos y Costumbres) of an Oaxacan indigenous community and the local actors involved in Oportunidades. Then, it considers the impacts of policy in terms of the relationship between Oportunidades’ actors and the Usos y Costumbres government officials. …”
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“El momento fundamental para sufrir privatización”: Políticas de comunicación en la Argentina neoliberal by Califano, Bernadette

“…Se examinará especialmente cuáles fueron las estrategias y relaciones de poder que cada uno de estos actores estableció en función de sus intereses.…”
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Periodismo y violencia: la producción de subjetividad del riesgo en el norte de México by Gutiérrez, Salvador Salazar

“…Esta subjetividad del riesgo favorece un proceso que se ha denominado socialidad del resguardo, caracterizado por ser un proceso que relaciona por un lado estrategias de  resistencia, negociación o integración por parte de la multiplicidad de actores sociales; y por el otro, su adscripción a espacios institucionales que definen o encauzan las actividades de dichos actores ante el dominio de la violencia sistémica.…”
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URBANISMO HISTÓRICO DEL NORESTE DE MÉXICO by de León, Gerardo

“…El culto desorbitado del héroe y la historia literaria -o la literatura histórica-, la importancia conferida tanto en anécdotas como a frases consagra das, el sabor de discurso liderezco y la demagógica patriotería, han terminado por alejar el interés de las nuevas generaciones hacia la historia, a medida que van advirtiendo intolerable aquel viejo barniz de romanticismo, aún en muchos actos de la vida misma. A estos -los actos de la vida- y no a otra cosa, se dirige el enfoque intelectual que llamamos la Historia.…”
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Implementación del acceso abierto al conocimiento y repositorio institucional UANL. by Villanueva Valadez, Carlos, Serna Saucedo, Norma Leticia

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NOTICIAS DE LA PRENSA ESPAÑOLA SOBRE LA INVASIÓN AMERICANA A MÉXICO EN 1846 by Villarreal, Bertha

“…Ya en la Roma antigua existían distintos medios de información pública: Las Actas Públicas. Actas del Pueblo, consistían en una serie de tablones expuestos en los muros del palacio imperial o en el foro, en que se recogían los últimos acontecimientos sucedidos en el imperio. y más importantes En la Edad Media, surgieron los mercaderes de noticias que redactaban los avisos también llamados folios a mano. …”
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EL PENSAMIENTO DE RAÚL RANGEL FRÍAS by Rangel Guerra, Alfonso

“…EL ACTO DE PENSAR SE CUMPLE DE DIFERENTES MANERAS en cada persona. …”
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Periodismo y Crisis Sanitarias: Cómo los Periodistas en México Cubrieron y Resintieron la Pandemia por COVID-19 by Márquez Ramírez, Mireya, Antonio Manzo, Karles Daniel, Romero Cárcamo, Lucano, Cárdenas López, Alejandro, Castrillón, Luis Roberto, Húguez Sánchez, Ángel Iván, Rueda, Aleida

“…Respecto a coberturas, la mayoría dio uso y seguimiento a fuentes oficiales y actores institucionales, especialmente estatales. …”
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La cartografía social como herramienta educativa by López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo abordará teóricamente la cartografía social aplicable en el ámbito educativa como herramienta metodológica en los actores de los procesos enseñanza –aprendizajes en las escuela, con el objetivo de acercar la escuela a su ámbito comunitario, además relacionar los aportes que ofrece la cartografía social al ámbito educativo y su definición planteada por(Di ez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez y Moreno, 2012), además los postulados teóricos presentados por (Herrera, 2008), planteando las ventajas y desventajas de su aplicación, así mismo la aplicación de la Cartografía Social en el quehacer educativo, finalmente la importancia de su realización en el sector educativo que permita a los actores educativos vincularse con su comunidad, en la búsqueda de soluciones factibles de los problemas comunes, y la construcción del conocimiento colectivo ABSTRACT The present essay will theoretically address the social cartography applicable in the educational field as a methodological tool in the actors of the teaching - learning processes in schools, with the aim of bringing the school closer to its community level, in addition to relating the contributions offered by social cartography to the educational field and its definition proposed by (Diez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez and Moreno, 2012), as well as the theoretical postulates presented by (Herrera , 2008), proposing the advantages and disadvantages of its application, likewise the application of Social Cartography in the educational task, finally the importance of its realization in the educational sector that allows educational actors to link with their community, in the search of feasible solutions to common problems, and the construction of collective knowledge…”
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