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Factores de riesgo asociados a leucomalacia periventricular en recién nacidos hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos neonatales
Publicado 2022“…Obteniéndose los principales factores de riesgo asociados a la leucomalacia periventricular. …”
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Factores psicosociales y socio demográficos que influyen en el rendimiento laboral y su relación con la motivación : un caso empresarial
Publicado 2011“…Para ello se utilizan los métodos de investigación exploratorio y confirmatorio, obteniendo información que resulta interesante para el lector que busca investigar los factores que influyen en el rendimiento laboral del empleado.…”
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Tesis -
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Autogestión, factores protectores, de riesgo y resultados de salud del adulto mayor con diabetes tipo 2
Publicado 2019“…El propósito fue determinar la relación de la autogestión con los factores protectores y de riesgo (régimen, trayectoria, severidad de la condición, edad, genero, escolaridad, consumo de alcohol, consumo de tabaco, ocupación, estado civil, número de hijos, y si vive solo), y los resultados de salud (Hb1Ac, glicemia capilar, perfil lipídico, presión arterial y calidad de vida) de los adultos mayores con DMT2 derechohabientes de una Institución Publica de Salud de la Ciudad de México. …”
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Tesis -
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Interacciones moleculares de la antennapedia con factores generales de la maquinaria de transcripción basal y homeoproteínas en la regulación transcripcional
Publicado 2012“…El objetivo de la presente tesis es determinar si los factores transcripcionales generales así como las homeoproteínas AbdB y Exd presentan interacción proteína-proteína con los dominios funcionales de Antennapedia (Antp) para la activación y/ó represión de la transcripción durante el desarrollo de D. melanogaster. …”
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Factores que provocan la reprobación en la materia de matemáticas I en el bachillerato bilingüe de la Preparatoria no. 9 de la UANL
Publicado 2013“…Por lo tanto, nos abocamos a estudiar los factores que inciden en la reprobación, tales como la organización del tiempo del estudiante para la elaboración de sus actividades académicas, los hábitos con que cuentan para desempeñarse a lo largo del semestre en la escuela y en casa, el desempeño y compromiso del docente y la influencia del mismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la familia como uno más de los factores, la cual tiene una fuerte influencia en todo la aprobación, reprobación, permanencia y abandono de los jóvenes en el nivel medio superior. …”
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