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    Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

    Publicado 2016
    “…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. Se describen algunos estudios e investigaciones que tratan el tema de las competencias y de la auto-eficacia. …”
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    Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

    Publicado 2016
    “…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. Se describen algunos estudios e investigaciones que tratan el tema de las competencias y de la auto-eficacia. …”
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    El auto de vinculación a proceso, incompatible con los principios rectores del nuevo modelo de justicia penal en México. por García Guerra, Ángel Mario

    Publicado 2017
    “…El nuevo sistema penal acusatorio y oral que existe en el estado de Nuevo León, y recientemente en toda la República Mexicana es, sin duda, uno de los retos más importantes a los que se ha enfrentado el derecho penal en las últimas décadas, en cuanto a implementación y capacitación se refiere, pues se crean instituciones y herramientas totalmente distintas a las previamente conocidas en el sistema tradicional aún vigente en ciertos procesos, es por ello que resulta de suma relevancia distinguir entre unas y otras que en algún momento pudieran asemejarse, sobre todo sus alcances, tal y como sucede con el auto de vinculación a proceso, que es una figura completamente distinta al conocido auto de formal prisión (procedimiento tradicional) y con efectos sumamente diversos. …”
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    El auto de vinculación a proceso, incompatible con los principios rectores del nuevo modelo de justicia penal en México. por García Guerra, Ángel Mario

    Publicado 2017
    “…El nuevo sistema penal acusatorio y oral que existe en el estado de Nuevo León, y recientemente en toda la República Mexicana es, sin duda, uno de los retos más importantes a los que se ha enfrentado el derecho penal en las últimas décadas, en cuanto a implementación y capacitación se refiere, pues se crean instituciones y herramientas totalmente distintas a las previamente conocidas en el sistema tradicional aún vigente en ciertos procesos, es por ello que resulta de suma relevancia distinguir entre unas y otras que en algún momento pudieran asemejarse, sobre todo sus alcances, tal y como sucede con el auto de vinculación a proceso, que es una figura completamente distinta al conocido auto de formal prisión (procedimiento tradicional) y con efectos sumamente diversos. …”
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    Más vale trote que dure y no teatro que canse: El papel de Formación Actoral al Trote A.C. dentro del teatro en Aguascalientes por Padilla Paredes, Carlos Adrián

    Publicado 2024
    “…Steady Trot over long Distance is Better than Tiring Theater: The Role of Formación Actoral al Trote A.C. in Aguascalientes Theater…”
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    Marco jurídico en la implementación de la reforma fiscal 2014 y su efecto en la recaudación fiscal por actos de fiscalización electrónica por Gutiérrez-Dávila, César, Paura-García, Juan, Hernández-Campos, Alfonso

    Publicado 2020
    “…Los resultados indican que en el período de 2015 a 2019 ha habido un incremento en la recaudación soportado con actos de fiscalización utilizando tecnologías de información.…”
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    Artículo
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    Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas por Pedraza Vázquez, María Guadalupe

    Publicado 2023
    “…Por este motivo, el presente estudio tuvo como objetivo rediseñar y evaluar la factibilidad de implementación de una nueva planeación didáctica para el curso de inglés que se oferta en un Centro de Auto-Aprendizaje de Idiomas; la cual tomó en cuenta las necesidades del estudiantado y las perspectivas respecto al uso del libro de texto como método único de enseñanza. …”
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