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Tendencias en Educación Superior: Aprendiendo de Argentina, Chile, Costa Rica y México by Ramos-Monsivais, Cynthia Lizeth

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Comunicación Interna Organizacional: habilidad gerencial indiscutible para la vida laboral by Reyes-Pedraza, María Eugenia, Tellez-Castilla, María Delia, García-González, Janet

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Los Sistemas de Transferencia Tecnológica Implícitos by González-Moreno, Cynthia Dinorah, Navarro-Alvarado, Alberto, Marcial-Carrillo, Ángel

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Condiciones de acceso a la tecnología para el trabajo remoto en México en tiempos de pandemia por COVID-19 by Pinto López, Ingrid, Montaudon Tomas , Cynthia María, Yáñez Moneda, Alicia

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El etnocentrismo como antecedente de la intención de compra de productos nacionales by Morán Huertas, Alexis Jazmín, López Lira, Alfonso

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Turismo alternativo en la región Ciénega del Estado de Jalisco. by Castro-Sánchez, Miguel, Galán-Briseño, Luz María

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Diseño de instrumento de medición para analizar los factores que influyen en la productividad del sector automotriz de México by Gastell Piloto, Loraine, Espinoza Parada, Lourdes Fabiola, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

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Industria 4.0 en la educación superior by Ulloa-Duque, Gabriela Soledad, Torres -Mansur, Sandra Maribe, López-Piñón, Deydra Celeste

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Uso de simulador virtual como apoyo del aprendizaje del calibre vernier by Bacre Guzmán, Daniela del Carmen, Chi Tapia, Juan Alberto, Leal Rendón, Nury Margarita

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Sector y antigüedad como factores pertinentes en la perspectiva del empresario colombiano con relación a la capacidad de absorción by García Valenzuela, Victor, Gómez Alvarez , Paloma, Cota Beltrán, Joanna

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Marco teórico y operacionalización sobre factores que influyen en la lealtad de los usuarios de los portales digitales de noticias by Dávila Garza, Horacio, Alarcón Martínez , Gustavo

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Asociación del estilo de vida con riesgo cardiovascular en una institución pública de Mérida, Yucatán by Gamboa Rivas, Bárbara del Carmen, Barradas Castillo, María del Rosario, Osorno López, Sally Patricia, Castro Díaz, Verónica Guadalupe

“…Resultados: Se halló que un 88.9% tiene riesgo cardiovascular y que el 77.8% de la se percibe con estilo de vida alto. Conclusión: Existe una relación significativa entre las variables estilo de vida y el índice cintura-talla en la población estudiada.…”
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Destrucción y debilitamiento en el medio ambiente del Valle de Culiacán, Sinaloa: deforestación, químicos y semillas mejoradas, 1940-1970 by Frías Sarmiento, Eduardo, De la Parra Martínez, Aurelia Elizabeth

“…Esto nos permite mostrar como la ampliación de la frontera agrícola invadió espacios vitales en el medio ambiente autóctono con productos de alto valor comercial, cambiando el paisaje de la franja costera de Sinaloa, especialmente en el centro de la entidad. …”
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Lo distinto que resiste. Una investigación sobre las expresiones estéticas del pueblo Ndé Lipán Apache ante la cultura occidental en Coahuila by Luna Fuentes, Mercedes Guadalupe, Flores Treviño, María Eugenia

“…Con revisiones basadas en la aportación Lotmaniana: descripciones de lenguajes modelizantes primarios y secundarios, examinaremos expresiones visuales, sonoras y gráficas propias de una cultura originalmente nómada que optó por el silencio y el ocultamiento como estrategias de protección y defensa. Por el alto grado de riesgo de desaparición por los pocos hablantes y la interrupción de la transmisión de la lengua, precisa de registros históricos.…”
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Las tesis doctorales y los transmétodos by Rodríguez de Hernández, Rosselys

“…Entre los hallazgos se precisaron, primero que, el académico motivado a realizar un doctorado debe conocer su significado y las implicaciones del proceso de formación; segundo, el desarrollo de un trabajo doctoral en el marco de una sociedad inestable debe plantearse desde una metodología que se acople a su complejidad como medio para develar la realidad a través de un proceso interdisciplinar y dialógico; y, tercero, las investigaciones confeccionadas desde la transcomplejidad deben tener un alto nivel académico, pues en ellas se demuestra la capacidad de diseñar una estructura metodológica novedosa y el uso de multimétodos para alcanzar una construcción teórica.…”
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Modelo de puntuación crediticia para tarjeta de crédito en México: una aproximación logística: Credit Scoring Model for Credit Card in Mexico: A Logit Approach by Reyes Morales, Marco Antonio, Sosa Castro, Magnolia Miriam

“…Se concluye que el modelo es confiable y con alto nivel de ajuste.…”
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Responsabilidad Social Universitaria y su vínculo con la comunidad a través de Asociaciones Civiles; Experiencia práctica desde la Universidad Autónoma de Nuevo León by González Aguirre, Raúl Rodrigo, Vences Esparza, Angélica, Sandoval Aspront, Mireya

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Creencias sobre las matemáticas de los padres y madres de familia durante la pandemia by Quiroz Rivera, Samantha, Juan Aquino, José, González-Vera, Karina, Ramos-González, Renato, Ramos-Melchor, Juan Ramón

“…Durante la pandemia por el SARS-CoV-2, el sistema educativo fue sometido a un cambio en su dinámica y en el papel que juegan sus diferentes actores. La educación presencial fue reemplazada por la enseñanza remota de emergencia, y los docentes iniciaron una labor ejemplar para trasladar las actividades y las formas de comunicación hacia esta nueva modalidad. …”
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Nuevos retos para la gestión administrativa pública y privada: responsabilidad social y finanzas sostenibles by Tamayo Galarza, Grace, Merchán Fossati, Mariano, Gómez Romo, María del Carmen

“…  Se finiquitó en que los eco productos o productos financieros verdes son un aporte importante para el logro de los proyectos de finanzas sostenibles y su inclusión a nivel mundial ha ido creciendo y perfeccionándose, así como se ha incrementado la aceptación y acceso por parte de los clientes y actores tanto de bancos privados como públicos.…”
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Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica by Saldaña Cruz , Jorge Luis

“…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
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