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  1. 101

    La intransparente transparencia…la asignación de sueldos y niveles académicos al profesorado en una universidad del norte de México. por Ramos Tovar, María Elena, Sieglin Suetterlin, Veronika Barbara, Zúñiga Coronado, María

    Publicado 2013
    “…A través del análisis de varianza (ANOVA) de datos obtenidos de la página institucional de la UANL, de CONACyT y de la SEP encontramos que no existe una relación estadísticamente significativa entre la categoría laboral y el nivel de estímulos a la productividad docente con los méritos académicos de los profesores, los cuales se establecen periódicamente mediante sistemas de evaluación externos a la universidad. …”
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  2. 102

    La deshumanización del arte por Santana Padilla, Gerardo

    Publicado 2013
    “…En la historia del pensamiento han surgido diversas posturas sobre lo que es arte; es innegable que de esto ya se ha escrito mucho, no obstante cabe aclarar que en el presente escrito no se busca plantear la panacea o el encuentro de la nueva propuesta filosófica del arte, lo que se pretende alcanzar es una reflexión sincera y centrada en las ideas de José Ortega y Gasset, en particular de la visión plasmada en su obra La deshumanización del arte.…”
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  3. 103

    La ciudad cuidadora. Políticas urbanas para el diseño de comunidades próximas, diversas, inclusivas y accesibles con las personas mayores por Morales Reynoso, María de Lourdes, Pacheco Jaimes, Carlos Eduardo

    Publicado 2025
    “…Las políticas urbanas orientadas a un modelo de ciudad dispersa, centrada en el tráfico de automóviles particulares, que priorizan la vida laboral frente a otras actividades cotidianas, segregan a las personas mayores, que por razones económicas o de aptitud motora, son mayoritariamente peatones. …”
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  4. 104

    Tipologia de los beneficios de la mediación por Hernández Castillo, Gil David, Cabello Tijerina, Paris Alejandro

    Publicado 2016
    “…Los métodos alternos de Solución de Conflictos, en específico la mediación que se ha posicionado como vía innovadora, dinamizadora y modernizadora de la justicia, facilitando la transformación pacífica de una gran cantidad de conflictos en las sociedades actuales, construyendo la percepción de una neo justicia centrada en el establecimiento de una cultura de la paz. …”
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  5. 105

    UN GOLPE DE ESTADO CONTRA HERNÁN CORTÉS por Porras, Guillermo

    Publicado 2021
    “…EL TÍTULO QUE HE puesto a este trabajo, con el que pretendo hacer méritos para ingresar a esta ilustre institución gracias a la benevolencia de sus miembros, pudo ser también "La primera insurrección en la Nueva España" o, con tono más dramático, quizá "La gran traición". …”
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  6. 106

    Tendencias globales y sus efectos en la gestión institucional del curriculum universitario por Cantú Mendoza, Rogelio

    “…Un cambio de mayor carácter abarcativo es el cambio de paradigma, al pretender una educación centrada en el aprendizaje, es decir en el alumno, ya no en el profesor. …”
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  7. 107

    La innovación como política : su impacto en la docencia universitaria y en la configuración de los roles del profesor por Cantú Mendoza, Rogelio

    “…Un cambio de mayor carácter abarcativo es el cambio de paradigma, al pretender una educación centrada en el aprendizaje, es decir en el alumno, ya no en el profesor. …”
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  8. 108

    TAMAULIPAS EN EL CONTEXTO DEL NORESTE MEXICANO por Ceballos R., Manuel

    Publicado 2023
    “…Muy atinado ha sido haber elegido a este tamaulipeco ejemplar para un reconocimiento a los propios tamaulipecos, pues su carrera es muestra fehaciente de honestidad y rectitud, Entre muchos méritos como político, jurista, poeta y legislador deseo resaltar su trabajo como defensor de la soberanía del estado y no sólo del suyo propio sino también de Coahuila.…”
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  9. 109

    La intervención del trabajo social Contemporáneo: una apuesta por el Sujeto por Urbalejo Luna, Cristian

    Publicado 2021
    “…Se defendió la centralidad del sujeto en la intervención del Trabajo Social Contemporáneo, como un elemento constitutivo del desarrollo de estrategias de intervención, al mismo tiempo que se fija una crítica contra la lógica centrada en la normatividad. Con ello se propuso seguir preguntándose por la construcción epistemológica del sujeto mirado desde nuestra disciplina.Palabras clave: Contemporáneo, subjetividad, normatividad, epistemología, metodología, historia.…”
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  10. 110

    Dominio de funciones con raíz cuadrada por Guajardo García, Elizabeth

    “…La estrategia didáctica está centrada en el aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. …”
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  11. 111

    Análisis sociodemográfico de la calidad percibida en deportistas de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Socio-demographic analysis of the perceived quality of athle... por Dueñas Dorado, Luís Alberto, Medina Villanueva, Mireya, Garza Lozano, Lázaro, Navarro Duberney, Javier Eder, Morquecho Sánchez, Raquel

    Publicado 2015
    “…El deporte universitario ha evolucionado desde una visión estrictamente competitiva a una perspectiva más centrada en la promoción de actividades físico-deportivas saludables orientadas al conjunto de toda la comunidad universitaria (Alonso, 2009; García y Alonso, 2011). …”
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    Artículo
  12. 112

    Ejemplificación de una estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de competencias en la asignatura del cálculo de varias variables por Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Martínez Flores, Laura Josefina

    Publicado 2015
    “…En esta investigación se aplicó una estrategia didáctica centrada en la realización de actividades para el desarrollo de competencias formativas en el aula clase, mediante el vínculo de la teoría con la práctica, a estudiantes que ya habían cursado la asignatura del Cálculo de varias variables que se imparte en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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    Artículo
  13. 113

    Sociología de la movilidad: comprendiendo lo urbano desde la micrópolis por Ibarra, Ramón Ramírez

    Publicado 2020
    “…Ha generado propuestas, acciones y políticas con importantes contribuciones para el desarrollo de la ciudad, pero, como objeto de estudio tiende a una reducción analítica en materia de ingeniería vial o arquitectura, motivada por una visión centrada en la morfología o el sitio, visión que refleja una comprensión parcial del fenómeno urbano, visto más como un proceso estático, depósito pasivo de planes, programas o normas de ejecución. …”
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    Artículo
  14. 114

    SPENGLER, TOYNBEE, SENGHOR Y LA PROYECCIÓN DE SUS CONCEPTOS FUNDAMENTALES por Rionda, Luis

    Publicado 2021
    “…Es sumamente problemático tratar de situar a Toynbee dentro de una dirección filosófica determinada, en virtud de que su actividad no estuvo centrada en la reflexión filosófica, sino en la investigación profesional de la historia, En el año de 1920 inicia la lectura de la Decadencia de Occidente de Spengler, obra que lo influyó profundamente y cuyos conceptos aceptó durante algún tiempo hasta que el desacuerdo sobreviene en relación a cuestiones de fondo.…”
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  15. 115

    Heurístico basado en densidades de probabilidad para optimización estocástica por López Muñiz, Aydeé

    Publicado 2009
    “…Además se muestra cómo esta realidad representa una posibilidad de cambio en los sistemas de producción económica y de empleo, ya que esta función está centrada en símbolos y permite dejar la producción material en un segundo término.…”
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    Tesis
  16. 116

    Auto-iniciativa y auto-regulación en estudiantes universitarios. por Fabela Cárdenas, Martha Armida

    Publicado 2011
    “…Las tendencias educativas actuales recomiendan que la práctica aulística debe implementar las características de la educación centrada en el estudiante. En este modelo pedagógico los estudiantes juegan un papel central y deben también asumir ciertas prácticas nuevas que no les asignaba el modelo centrado en el docente. …”
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    Artículo
  17. 117

    Manejo del estrés en estudiantes foráneos y de intercambio académico por Venegas Ayala, Karina Sugeyl

    Publicado 2015
    “…La presente investigación se propone para analizar el efecto de la combinación entre la terapia cognitivo conductual y la terapia centrada en soluciones en el tratamiento para el manejo del estrés en estudiantes foráneos de una universidad del norte de México La intervención terapéutica tuvo modalidad de taller, el cual constó de 7 sesiones con 13 participantes, de los cuales 7 de ellos cumplieron con los criterios para formar parte de esta investigación. …”
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    Tesis
  18. 118

    Heurístico basado en densidades de probabilidad para optimización estocástica por López Muñiz, Aydeé

    Publicado 2009
    “…Además se muestra cómo esta realidad representa una posibilidad de cambio en los sistemas de producción económica y de empleo, ya que esta función está centrada en símbolos y permite dejar la producción material en un segundo término.…”
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    Tesis
  19. 119

    Manejo del estrés en estudiantes foráneos y de intercambio académico por Venegas Ayala, Karina Sugeyl

    Publicado 2015
    “…La presente investigación se propone para analizar el efecto de la combinación entre la terapia cognitivo conductual y la terapia centrada en soluciones en el tratamiento para el manejo del estrés en estudiantes foráneos de una universidad del norte de México La intervención terapéutica tuvo modalidad de taller, el cual constó de 7 sesiones con 13 participantes, de los cuales 7 de ellos cumplieron con los criterios para formar parte de esta investigación. …”
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    Tesis
  20. 120

    El estudio de la Epistemología del Trabajo Social Contemporáneo desde la intervención en lo social como práctica científica. por Urbalejo, Cristian

    Publicado 2022
    “…Se analiza cuál es el sentido de pensar el estudio de la epistemología de nuestra disciplina desde esta mirada centrada en la intervención y cuáles son las ventajas que hay en contraposición con otras posturas sobre el estudio epistémico del Trabajo Social que centran su mirada en la influencia de las ciencias sociales, sus teorías y métodos de investigación relegando al Trabajo Social en segundo plano. …”
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