Resultados de búsqueda - ("micologia" OR "psicologicas")

Mecanismos de acción de los fármacos antidepresivos por García-Burgos, Axel, González-Herrera, Lizbeth Josefina

Materias: “…psicológicas…”
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Observación y registro de la variable psicológica "actividad" en seleccionados de Sub-15 de la Federación Mexicana de Fútbol por Ceja Hernández, Dulce Carolina

“…El análisis de variables psicológicas permite comprender las posibles relaciones que existen entre el deportista y su rendimiento deportivo. …”
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Programa de intervención psicológica con árbitros de futbol: "El impacto del estrés psicológico en la toma de desiciones" por Gómez Barreras, Obed Eliud

“…Se hizo la aplicación de 2 cuestionarios a 25 árbitros de la segunda y tercera división profesional de México, después se implementó un programa de intervención psicológica y por último se realizó una segunda aplicación de los mismos dos cuestionarios. …”
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Estilos interepersonales del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas y el burnout: un análisis longitudinal en futbolistas por Aguirre Gurrola, Hilda Bertha, Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Zamarripa, Jorge

“…Basado en la Teoría de las Necesidades Psicológicas Básicas se puso a prueba un modelo con la siguiente secuencia: Estilo interpersonal deapoyo a la autonomía (AA) y estilo controlador del entrenador (EC) Frustración de las necesidades psicológicas básicas (FNPB) el Burnout (BO).Participaron 177 futbolistas, con edades que entre 15 a 24 años (M = 17.81; DT = 1.98), quienes completaron los instrumentos que evaluaban lasvariables del estudio (CCBS, CBS, PNTS y ABQ). …”
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Estilos interepersonales del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas y el burnout: un análisis longitudinal en futbolistas por Aguirre Gurrola, Hilda Bertha, Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Zamarripa Rivera, Jorge Isabel

“…Basado en la Teoría de las Necesidades Psicológicas Básicas se puso a prueba un modelo con la siguiente secuencia: Estilo interpersonal de apoyo a la autonomía (AA) y estilo controlador del entrenador (EC) Frustración de las necesidades psicológicas básicas (FNPB) el Burnout (BO). …”
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Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

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Dinámica de las funciones ejecutivas, necesidades psicológicas básicas, impulsividad y síntomas depresivos en jugadores de fútbol americano por Rincón Campos, Yahel Enith

“…Las FEse han estudiado en el entorno deportivo, pero su relación con las necesidades psicológicas básicas(NPB) en los atletas como la autonomía, la relación y la competencia, sigue siendo inexplorada. …”
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Observación y registro de la variable psicológica "actividad" en seleccionados de Sub-15 de la Federación Mexicana de Fútbol por Ceja Hernández, Dulce Carolina

“…El análisis de variables psicológicas permite comprender las posibles relaciones que existen entre el deportista y su rendimiento deportivo. …”
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Programa de intervención psicológica con árbitros de futbol: "El impacto del estrés psicológico en la toma de desiciones" por Gómez Barreras, Obed Eliud

“…Se hizo la aplicación de 2 cuestionarios a 25 árbitros de la segunda y tercera división profesional de México, después se implementó un programa de intervención psicológica y por último se realizó una segunda aplicación de los mismos dos cuestionarios. …”
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Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

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Dinámica de las funciones ejecutivas, necesidades psicológicas básicas, impulsividad y síntomas depresivos en jugadores de fútbol americano por Rincón Campos, Yahel Enith

“…Las FEse han estudiado en el entorno deportivo, pero su relación con las necesidades psicológicas básicas(NPB) en los atletas como la autonomía, la relación y la competencia, sigue siendo inexplorada. …”
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Relación del clima empowering con la motivación autodeterminada a través de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas por Castillo Jiménez, Nallely, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Balaguer Solá, Isabel

“…Desde el marco conceptual de la AGT (Ames, 1992; Nicholls, 1989), la SDT (Ryan y Deci, 2017) y del modelo de clima motivacional de Duda (2013), el objetivo del estudio fue poner a prueba dos modelos siguiendo la secuencia: Percepción del Clima Empowering creado por el entrenador, satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (BPNS) y motivación autodeterminada. …”
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Programa de intervención psicológica en lesiones deportivas en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

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Programa de intervención psicológica en lesiones deportiva en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

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Programa de intervención psicológica en lesiones deportivas en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

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Programa de intervención psicológica en lesiones deportiva en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

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Presentación de las tareas, necesidades psicológicas básicas e intenciones de ser físicamente activo los niños de educación primaria por Esqueda Valerio, Eric Iván

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Presentación de las tareas, necesidades psicológicas básicas e intenciones de ser físicamente activo los niños de educación primaria por Esqueda Valerio, Eric Iván

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Impacto laboral del sindrome de procusto, en empresas familiares, estado de Coahuila por Aguilera-Mancilla, Gabriel, Hernández-Sandoval, Rosa Hilda, Rodríguez-Garza, Blanca Nelly

Materias: “…psicológica…”
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Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física = Task presentation provided by the teacher, psychological needs and subjective vitality in physical education students = Apresentação das tarefas fornecidas pelo profesor, das necesidades psicológicas e da vitalidade subjetiva dos alunos de educação física por Tristán Rodríguez, José Leandro, Vergara Torres, Argenis Peniel, Vanegas Farfano, Minerva, Espino Verdugo, Francisco Daniel, Medina Corrales, Marina, Tomás Marco, Inés

“…Tomando como base la teoría de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan, 2002), en este estudio se examinó si la percepción que tiene el alumno de la presentación de las tareas por parte del profesor predice la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, y éstas a su vez predicen el bienestar (vitalidad subjetiva) de los alumnos en la sesión de educación física. …”
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