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    Orozco, G. y González, R. (2010). Una coartada metodológica. Abordajes cualitativos en la investigación en comunicación, medios y audiencias.... por Acedo, Beatriz Elena Inzunza

    Publicado 2013
    “…Reseña de la obra: Orozco, G. y González, R. (2010). Una coartada metodológica. Abordajes cualitativos en la investigación en comunicación, medios y audiencias. …”
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    Una propuesta metodológica para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en un ambiente virtual (A methodologica proposal to evaluate teaching-learning process in a virtual environment) por Fernández, F., Torrealba, J.C., Pineda, O., Tijerina, A.

    Publicado 2007
    “…Este artículo ofrece una propuesta metodológica enfocada a optimizar el proceso de evaluación sobre el aprovechamiento del alumno en un entorno en línea mediante técnicas de comunicación grupal (tutor- alumno, alumno-tutor, alumno-alumno, alumno-chat, programa, etc.) y el uso profuso de las nuevas tecnologías de información y telecomunicación como herramientas básicas, mediante un seguimiento y registro estadístico del aprovechamiento y actitudinal del estudiante, posibilitando así la construcción de índices significativos, seguros y confiables, que permitan al instructor/facilitador disponer de un diagnóstico sobre el comportamiento y actitud del aplicar y aplicar en consecuencia las medidas preventivas/correctivas sobre la conducta continuamente observada del alumno en el entorno en línea.…”
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    Artículo
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    El imaginario urbano del barrio San Luisito : imagen y memoria del espacio vivido en los tejabanes por Loredo Guzmán, Eduardo

    Publicado 2013
    “…La visión para el abordaje de dichas cuestiones es multidisciplinaria, tiene como finalidad, generar aportaciones metodológicas para la realización de modelos de intervención social. …”
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    El imaginario urbano del barrio San Luisito : imagen y memoria del espacio vivido en los tejabanes por Loredo Guzmán, Eduardo

    Publicado 2013
    “…La visión para el abordaje de dichas cuestiones es multidisciplinaria, tiene como finalidad, generar aportaciones metodológicas para la realización de modelos de intervención social. …”
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    Subcompetencias más influyentes para determinar el perfil docente del profesor de educación superior en ciencias políticas y administración pública en México por Reyna Zambrano, Virginia Esther, Estrada Camargo, Arturo, Estrada Camargo, Manuel, Fuentes Cavazos, Ricardo Antonio

    Publicado 2016
    “…Es evidente que para tener una educación de calidad, es necesario innovar en los modelos educativos, tener en cuenta las habilidades metodológicas e investigativas e implementar el uso de modelos disciplinares que contribuyan al trabajo de los docentes, pero para llegar a la meta a través de dichas habilidades es necesario tener en cuenta que la enseñanza es una actividad complicada y que sin la precisa capacitación en base a un perfil docente especifico es imposible llegar a ella. …”
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    Efectos de la incapacidad de goce como causal de nulidad, adaptada a la bidimensión de la capacidad conforme a las teorías de las nulidades y de los derechos fundamentales. por Márquez Rivas, Fernando

    Publicado 2020
    “…En la construcción metodológica de ésta investigación, los dos pilares de ésta tesis son: la capacidad jurídica por un lado; y por el otro, la nulidad de los actos jurídicos; y a su vez se conforman en cuatro grandes ejes conceptuales: la persona, la capacidad, el orden público, y la nulidad, que desde la construcción metodológica del presente trabajo han sido trazadas; el primero de ellos como presupuesto de la capacidad jurídica; y el tercero, como premisa de la nulidad absoluta; y por tanto, son el hilo conductor de ésta tesis.…”
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